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學年度學校工作計劃8篇

時間:2022-07-05 01:09:09

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學年度學校工作計劃

篇1

20xx年學生工作以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導,以踐行社會主義核心價值觀為準則,貫徹落實學院20xx年黨政工作要點,以育人為本,服務為先,全面提高班級建設水平,深入開展大學生思想政治教育,整體推進素質教育體系,落實創新創業行動計劃,按照常規工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升工作要求,努力提高學生的綜合素質,全面提高人才培養質量,積極為學院的改革發展做出更大的貢獻。

一、以社會主義核心價值觀為導向,深入開展學生思想政治教育。

1、加強理論學習,引導青年學生堅定理想信念。深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神,發揮各級學生組織、學工網站和微博等新媒體的作用,在廣大青年學生中營造帶頭堅定信念,帶頭刻苦學習,帶頭遵紀守法,帶頭服務同學,帶頭弘揚新風的氛圍,爭做優秀青年大學生。

2、進一步開展中國夢、高職夢主題教育實踐活動。通過組織開展專題理論學習會、報告會、知識競賽、演講賽、辯論賽、書畫賽等活動引導青年學生牢固樹立中國特色社會主義道路的理想信念,進一步激發青年學生成才報國的情懷。開展夢想線上傳遞、夢想話題分享、主題團日活動展示等系列活動,堅定中國夢的偉大追求。

二、精益求精,深入研究,不斷提升學生工作水平。

一是規范制度,提高學生工作精細化水平。

制訂《輔導員考核辦法》、《標兵班集體評選辦法》、《班級文書檔案規范》、《學工簡報規范》,修訂《學生工作考核辦法》、《班主任考核辦法》、《大學生素質拓展計劃實施辦法》、《校先進班集體評選辦法》和《學生手冊》,編印《學生工作制度匯編》和《新生入學指南》。

二是定期通報,促進工作改進和提高。

每月印發一期《學工簡報》,通報工作情況。

三是深入研究,提高學生工作科學化水平。

開展主題班會課程化研究,素質能力水平評價體系研究、素質拓展項目實施效果評價研究等。

三、分層推進,分塊實施,全面提高班級建設水平.

一是分層推進,搭建立體式班級建設平臺。

根據班級建設規律,制定大一開展基礎規范建設,大二開展特色文化建設,大三開展服務型班級建設,并分層開展院先進班集體、校先進班集體和標兵班集體的評選工作。

二是分塊實施。

圍繞班級建設的主要內容分塊開展班級規劃大賽、優秀班級制度評比、班級文書檔案評比、最佳學風班級評選、優秀班干團隊評選、優秀班級素質拓展項目評比等活動,有針對性的指導各班開展班級建設。

三是總結經驗,凝練班級建設成效。

舉辦班級風采展示

周活動,編印《優秀班級建設案例》,全面提煉和展示班級建設成果。

四、完善保障,豐富載體,整體推進素質教育體系。

一是進一步完善保障機制。

開發建立素質拓展信息化平臺,建立校內外素質教育基地。

二是實施

四個一計劃,指導各分院建立一個教育基地、打造一個精品項目、選樹一批素拓達人、形成一個活動成果。

三是深入開展現有品牌項目,如博雅論壇、寢室文化節、藝術節、雷鋒月、社團文化月等,繼續培育和整合其他品牌項目。

四是在新老校區開展創業孵化基地建設,選拔、培育和扶持一批學生創業項目。

五、以賽促訓,以考促改,不斷提高學工隊伍能力。

一是以賽促訓,提高輔導員隊伍職業技能。

以全國和江西省輔導員技能競賽、優秀工作案例評選、優秀輔導員博客評選、

優秀輔導員博文評選、年度輔導員人物等相關評比為契機開展輔導員技能大比拼,鍛煉和培養輔導員職業能力。開展班主任技能競賽和優秀工作案例評選,提高班主任工作能力。同時加大選送輔導員進修培訓力度,幫助制定輔導員職業發展規劃(職業指導師、系列咨詢師、軍事理論課教學、兼職思政課教師等)。

二是以考促改,提高學工隊伍積極性。

貫徹和落實輔導

員六個一工程,制訂《輔導員考核辦法》,評選年度優秀輔導員,進一步修訂《班主任考核辦法》。

三是以談促學,加強工作交流。

定期擬定主題,組織開展輔導員沙龍活動。

六、積極探索,勇于實踐,努力創新宿舍工作途徑。

一是嚴格管理,愛心服務,繼續做好宿舍常規管理工作。

二是勇于嘗試,積極探索,輔導員辦公室進宿舍、樓棟分院責任制管理和宿舍家具管理制度。

三是周密安排,精心組織新校區搬遷和老校區宿舍改造工作。

七、助育結合,雙管齊下,深化學生資助工作內涵。

一是規范開展學生資助工作,營造陽光育人的校園氛圍。

廣泛宣傳國家資助政策,將資助政策及有關工作的通知公布在校園網及各級官方微信、微博平臺上,幫助所有師生理解政策內涵,了解資助工作的進展,公示資助對象名單,聽取反饋意見等,努力形成公開、公平、公正的資助工作環境。

二是獎助結合、育人為本。

開展國家獎助學金發放儀式、自強之星評選、助學筑夢助人系列活動等,選樹典型,加強對學生的誠信教育、感恩勵志教育,激發受助學生勤奮學習、積極進取、全面發展、回報社會。

三是積極探索創新勤工助學模式,發揮大學生自我教育、

自我服務、自我管理的積極性,拓展勤工儉學領域和渠道。

八、舉辦第xx屆校園文化藝術節。

精心策劃,精心組織,擴大學生參與面,使之成為我校學生素質拓展的載體和平臺。

九、做好招生就業工作。

重點抓好招生各環節,力爭提高生源質量并完成招生任務。積極推進就業教育,廣泛聯系就業單位,開拓就業市場。強化中高職銜接工作。組織實施《**職業技術學院大學生創業引領計劃實施方案》,加強創業基地建設和創業項目扶持,強化大學生創業工作。

十、做好校友工作。

啟動成立校友會,在條件成熟地區先建立校友分會,各二級學院要利用各種信息,廣泛聯系校友,建立歷屆畢業生信息庫,充分利用校友資源,加快學校的發展和社會影響力。20xx-20xx學年度學工處工作計劃(二)

在院黨委的正確領導下,以科學發展觀為綱領,全面貫徹落實和xx屆四中全會精神。以四導服務體系為導向,培養五有學生為目標,按照務實〃責任〃合力的基本思路,著力實施學生工作計劃,全面推進學生工作創新,開創我院學生工作新局面。

1.完善落實四導服務體系。貫徹落實指導就業,引導學習,助導生活,疏導心理的四導服務體系,把社會主義核心價值體系融入學生教育全過程,創新教育形式和手段,引導學生以更加奮發有為的精神狀態投身到自身學習、學校發展

和社會主義建設偉大實踐中去,培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。

2.開展方式多樣的主題教育。多渠道、多層次的開展主題教育,通過開展社會主義核心價值觀實踐,誠信、感恩、責任主題教育,進一步加強學生養成教育,引導學生走下網絡、走出宿舍、走向操場。通過舉辦開學典禮暨軍訓動員大會、組織班主任召開每周主題班會等方式,加強精神文明建設,培養學生愛校、榮校情結。

3.增強我院學生國防意識。積極開展形式多樣的大學生國防教育活動,優化學生軍訓內容與形式,探索新生軍訓與性格教育相結合。鼓勵大學生應征入伍,認真宣傳國家鼓勵學生入伍的政策四大亮點,做好入伍學生的優撫工作。做好節日期間共建部隊慰問,完善軍民共建工作。

4.樹立典型和榜樣。不斷完善評優評先體系,使學生評價既體現共性要求,又體現專業培養特色。通過評選國家獎學金、國家勵志獎學金、學院優秀學生獎學金和優秀特困生獎學金、三好學生、優秀學生干部、遵紀先進個人、學習先進個人,樹立學生身邊可信、可親、可敬、可學的學習榜樣。繼續做好優秀班主任、先進班集體評選,進一步優化育人氛圍。

5.與時俱進開創新教育載體。實施項目品牌計劃,全力推進思想政治教育特色項目,進一步推廣項目成果。創新思

政教育載體,通過與院團委的合作,開展新媒體環境下審美滲透式大學生思想政治教育。

6.健全完善學生工作制度。實施事務管理標準計劃,按照實際情況的需求,加強院系兩級管理,要求學生工作制度化、程序化、規范化、科學化、信息化建設。進一步建立健全規章制度,完善預警機制,健全重大突發事件處置預案,梳理常規工作流程、方法和要求,提高學生工作的程序化和透明度。

7.強化事務管理。加強法制教育、安全教育和校紀校規教育,提高學生安全意識。加強學生安全穩定形勢分析和特殊學生排查工作。完善學生管理系統和網絡運行體系,進一步推進學生工作信息化建設。

8.加強學風考風建設。進一步促進院系聯動、師生聯動、部門聯動,共同推進學風建設。以評優評先、試點無手機課堂、誠信考試等為切入點,通過建立完善學習困難學生幫扶機制,推進先進班集體、晚自習制度,進一步加強對學生的學業引導。

9.深化文明寢室建設。實施六個一進宿舍文化活動,推進優雅文化進宿舍文明建設,完善喇叭值班制度。加強與物業管理公司的溝通、建立完善溝通渠道保證信息傳達;開展文明寢室、特色寢室的評選,大力推進學生社區文化品牌創建,初步建設思想引領、學業解惑、生活服務、行為指導、

文化浸潤五位一體家園式學生社區。

10.完善資助體系。不斷完善以國家獎、助學金和生源地貸款為主的獎、貸、助、補、減、免多元化資助育人工作體系。在經濟資助的基礎上,強化發展型資助。與我院對外發展合作處,組織開展走訪我院已畢業學生設立各項校友獎學金并組織感恩教育開展回報社會實踐活動。

11.重視心理健康疏導工作。在四導服務體系的總體指導下,健全服務、課程、活動、干預、保障五位一體的工作體系。深入細致做好心理健康咨詢、重點對象排查、心理健康教育建設。

與我院心理咨詢中心完善專兼職心理咨詢師、班級心理委員培訓機制,聘請心理醫生坐診咨詢,提升心理健康教育隊伍水平,推進發展型心理健康教育。

12.加強隊伍建設。繼續深化輔導員建立完善,加強班主任和輔導員培養力度,定期召開班主任輔導員培訓班,進一步提高輔導員隊伍的理論水平和業務能力。結合專業特色和人才培養要求,加強班主任、輔導員隊伍建設,加強學生骨干隊伍建設,深化學長制工作實施。

篇2

一、指導思想:

    認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。同時,要關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。另外,要加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

二、素質教育:

我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

四、教研工作:

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高的業務技能與教研水平。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽相關教學網站,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀

案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。再者必須向其他教師虛心求教,汲取他人的寶貴經驗,活學活用到教學中來。甚至要不恥下問,深入學生,體會他們的學習認識和接受能力,從而更好的服務于教學。

五、教學常規:

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行學案導學教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

平時備好課,上好課,向45分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識與能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力

爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。

篇3

我們的奮斗目標是團結奮進,務實創新,整體育人,努力把學校建設成為“環境美、管理嚴、三風正、質量優、有特色、聲譽好”的山區特色學校。

我們的工作目標是:老師專業發展有特點,學生全面發展有特長,學校持續發展有特色。

我們的育人目標是:努力促使每一位學生學會做人,學會健體,學會感恩,學會創造,成為全面發展有特長的合格人才。

我們的師德是“五心”:中心獻給教育,公心獻給集體,愛心獻給學生,關心獻給他人,信心留給自己。

我們的工作重點是:更新觀念,整合資源,促進“三方”(家庭、學校、社會)協調發展,創辦人民滿意教育;以人為本,深化改革,建立“三項”(質量、安全、師德)激勵機制,提升辦學效益和學校品位;規范管理,開源節流,實現“三?!?保安全、保運轉、保質量)促發展,消赤減債見成效。

我們的工作策略是:雙治并舉,強化管理;多管齊下,優化隊伍;強化科研,提質增效;夯實基礎,狠抓薄弱學科;抓好群團,發揮職能。

具體措施:

一、抓好干群隊伍建設,努力提高隊伍素質

1、抓好干部隊伍建設,提高班子管理水平

①加強班子培訓,組織召開學校領導班子培訓會,以增強領導素質,加強內部團結。

②營造民主氣氛,學校班子堅持每周五一次工作例會,一月一次工作總結會,半期一次民主生活會,期末一次班子成員述職會,推行“議事制度”和“決策制度”。③繼續堅持填寫周工作明白卡,落實好分管領導分管工作目標考核制度,向學生問卷調查領導每期至少三次,了解學生心理,及時解決學生所需,吸納教工合理化的建議,盡量解決教工中關心的熱點問題。

2、抓好師資隊伍建設,增強教師綜合素質

①加強思想作風建設。組織教職工認真學習有關法律法規、職業道德規范、上級有關文件,加強修養,不斷提高政治思想覺悟。

②加強教師專業培訓。加大繼續教育工作力度,按照上級要求安排教師參加相關培訓,鼓勵教師參加進修、函授、自考。積極完成每期15%的中小學教師參加培訓課程自學考試任務。

二、抓好安全穩定工作,構建和諧平安校園

1、進一步強化安全意識。堅持“安全第一,預防為主”的方針。認真分析安全案例,不斷總結經驗教訓。注意安全細節,積極防范未然,避免發生任何安全事故。

2、進一步加強安全教育。一是采取各種不同形式對學生進行安全常識教育,及時排查安全隱患,層層簽訂安全目標責任書;二是組織教職工認真學習各級有關安全工作文件、法律法規。任課教師切實履行好“一崗雙責”,建立安全目標責任激勵機制,尤其是綜合實踐活動、美術、品德、社會、物理、化學等課程,要教給學生公共安全常識;三是學校每月培訓1次學校安全管理人員,每周召開1次學校安全工作專題會議。學校要把安全教育課納入課程計劃,每周每班至少上1節安全課。

3、進一步加強安全管理。一是學校落實管理人員,完善管理體系;二是分工明確,責任到人,從組織領導、制度建設、安全教育(侯杰)、校舍基建(龔昌盛)、用電(鮮奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂衛生(龔昌盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化學藥品(肖馬郎)、壓力容器(侯杰)、周邊環境(陳小明)、集體活動(侯杰、鄧廣平)、課間休息(鄧廣平)、上學放學(班主任)等方面,扎實抓好安全管理工作;四是堅持每月深入村小全面檢查一次安全工作,每次排查必須做到“五不漏過”,對排查出來的安全隱患,要落實整改措施,規定整改期限。

4、進一步落實安全信息記錄和上報工作。學校把校園安全日常監管工作情況按教育局要求記錄在冊,完善好各種安全工作資料,每月30前將本校的安全工作情況及動態以書面形式報片區教育督導員,緊急情況電話報告后補報書面材料。

三、抓好教育教學管理,全面提升教學質量

1、抓好德育管理工作

①注重學月主題活動的開展。以共青團和少先隊的活動為載體。發揮升國旗儀式、班會、校園廣播、黑板報等主渠道作用,積極開展心理健康教育、遵紀守法教育、革命傳統教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育、環衛教育、時事政治教育等一系列形式多樣的學月教育主題活動。

②注重“關愛留守兒童”活動的開展。要認真分析留守兒童的思想、心理、行為特點和家庭狀況,要建立留守兒童的檔案資料,采取有效措施,開展相關活動,教育、管理、呵護、關愛留守兒童。

④加強中小學生《守則》、《規范》的學習和實施。一是定期開展《守則》、《規范》的學習和知識競賽活動;二是設立監督崗,督促學生自學養成良好的行為習慣;三是制定量標,對班級、學生實行遵守《守則》、《規范》的量化評估,發現先進,樹立典型,進一步促進優良學風、班風、校風的形成。

⑤加強德育工作信息報道,要正確認識信息報道的宣傳功能,學校開展德育活動后,要及時向相關部門報送信息。

⑥加強德育工作資料的收集。在收集和整理德育工作資料時,要注意資料的真實性和完善性,要特別加強對音像資料的收集。

2、抓好教學管理工作

今年,學校教育教學質量總目標是:學校在全片綜合考核中,力爭第一,在全縣綜合質量考核中爭取進入全縣前三十位。

①著力于管理制度建設。要結合教育局精細化管理的要求,針對校情,進一步建立健全修訂完善教學管理制度,確保教學管理工作有章可循,避免管理工作的隨意性和盲目性。

②著力于教育教學視導。學校管理人員聽評課節次按教育局原規定執行,指導、幫助一批新教師備課、上合格課,培養幫助一批青年教師逐步成為骨干教師、學科帶頭人。

3著力于課堂教學改革。一是在教學手段上要充分利用教具、學具進行直觀教學;二是教法上要克服老一套,堅持“五為主”教學原則,實現“五步”教學法,培養學生自主學習的習慣和合作探究的學習方式。

⑤加強畢業班工作。一是要開好畢業班工作“三會”(領導班子會、初三教師會、初三學生會),全校上下要牢固樹立質量意識。學校邀請縣教研室學科教研員到校進行初三畢業班工作指導;三是學校對畢業班堅持月考,認真總結經驗教訓,廣泛征求畢業班教師意見,完善中小學畢業班終極質量獎懲方案,充分調動科任教師工作積極性,要制定明確的奮斗目標,突出薄弱學科,盡快扭轉上學年中三畢業班窗口質量在社會中的不良影響,重塑形象,力爭今年初三、小六贏得社會的認可。休業班教學質量同樣要制定奮斗目標,以片區平均分為基礎,達到者計質量獎基礎標準,超過片區平均分再計獎,學生人數折成比例核算,堅決懲處隱瞞學生人數騙取虛名,冒獲質量獎或冒領生均公用經費的人和事;四是學校要認真研究2011年初中、小學畢業班考試命題方向,考查的知識點、學生的得失情況,尤其要注重初三考試的文科綜合、理科綜合的出題研究;五是加強擇業教育,做好分流工作,努力增加職教生源,促進學生盡快成為社會適用人才,活躍地方經濟。

⑥加強教學反思。對教學質量不高、長期徘徊不前的教師要認真查找原因,限期整改。

⑦加強教師工作考評。學校每期搞好成績統計,考評到人,對教學成績優異的畢業班教師予以表彰。學校對教師工作實行有獎有懲,獎懲兌現。

3、抓好教研教改工作

②切實加強專題教研

一是學校要積極組織教師參與今年全縣新教材課程考試研究活動。二是加強充分利用遠程教育資源為教學服務的研究。三是繼續組織好下學期片區性初中、小學的競教工作。

4、抓好藝體工作

一是學校要開齊音樂、美術、體育課,并開足課時。安排好專(兼)職教師上好課。二是要持之以恒的落實“兩操一課”。三是組織開展好重要節日的慶祝活動。四是組織好體育運動會。五是根據學生特長成立興趣活動小組,定時訓練和表演。

5、抓好民辦、幼兒教育管理

一是對辦學條件要認真審查,對校舍安全要經常檢查。二是民辦、幼兒教育要堅持“三個原則”、服從“九個統一”。對教學質量低劣、社會反響差、無教師資格又不參培、辦學思想不端正、不服從管理、不按規定統一征訂教材的不得參與年審,并取締辦學資格。三是要通過培訓提高民辦教師和幼兒教師學歷和業務水平。

四、抓好內部管理,努力提升教育形象

1、加強人事管理

一是加強學校班子工作過程管理,副職領導,中層干部的工作筆記、聽課記錄不定時接受學校校長查看和考核。二是強化師生請假制度,因事因病必須辦理請假手續,批假權限按上級有關規定執行,繼續實行升旗儀式簽到制,學校政治、業務學習、教研會議點名制,公差實行派差制,考勤與當月過程津貼掛鉤。三是嚴格按照上級文件通知的時間上課、放假。四是嚴格執行“五條禁令”,教職工不得在星期一至星期五期間打牌、搓麻將、搞賭博等,經教育不改的,發現一次罰款50-100元,與當月津貼掛鉤,不評優、評先,師德考核每次扣3分。教師不得對學生進行體罰和變相體罰,不得采取不正當手段巧立名目向學生收取任何費用。

2、加強財務管理

一是強化學校經費預算管理。嚴格按預算方案開支經費。防止不良債務產生。二是提高財務人員思想素質和業務能力。三是嚴格財經紀律,厲行節約,規范賬務管理,公差實行校長派差制,參與培訓事前要有學校安排,培訓后要有學習記錄或結業證,繼續教育學時 證明方可報賬;購物必須先登記,憑派購單據購買,杜絕先斬后奏,購物發票嚴格實行三簽字(經辦人、驗物人、審批人)原則;來人來客實行差餐制,對應部門工作人員接待陪同,杜絕客人少主人多,公私要分明,來客用餐事由要清楚,分管領導要把好關,杜絕報假賬的現象發生。四是加強審計力度,提高資金使用效益。會計做到賬、表、薄相符,出納做到日清月結,經審組做到履職盡責,學校做到經費運作透明。五是加強學校公物管理,落實公物責任人,堅持誰損壞誰賠償的原則與班主任津貼、分管領導行政津貼掛鉤,及時清理回收教工宿舍的桌凳,滿足學生使用。

五、抓好其它相關工作,推動學校全面工作開展

1、加強關工委工作

2、加強群團工作

①學校工會要有新思路、新舉措、新起色。不斷了解掌握教職工的疾苦,維護教職工的合法權益,幫助困難職工排憂解難,協助學校化解各類矛盾。定期召開教代會,推動校務公開。積極開展健康有益的文體活動和談心活動,從而交流思想,凝聚人心,促進教職工努力干好本職工作。

②團隊工作要形式多種多樣,內容豐富多彩,要緊緊圍繞教育局德育工作要點,制定好活動計劃,定期開展活動。加強團隊干部培訓,交流工作經驗,改進工作方法,提高工作效率。小一學生在當年“六一”應全部入隊,初中學生畢業時,入團率達95%。

3、加強環境改善工作

學校要做好發展建設規劃,主動匯報,積極爭取資金,消除危房,加強監督,按期修建好學生公寓,改善辦學條件,同時進一步實現校園綠化、凈化、美化、優化工程。

4、加強教育宣傳

學校信息員,加大教育宣傳力度,加快信息交流,營造良好的社會環境。積極向《營山教育》、《縣德育信息》、《精細化管理》以及其它黨報、黨刊、教育報刊遞送稿件,學校每月不低于2篇信息或文章上傳。

六、抓好自身建設,推動教育工作再創佳績

①加強學習。學校領導要主動學習,總結積淀,不斷加強自我修養,不斷提高自身業務能力和綜合素質,增強人格魅力。

篇4

以賓縣教育教學工作會議精神為指針,以科學發展觀為統領,以辦人民滿意學校為宗旨,全面推進素質教育,堅持以教學為中心,以質量為根本、求真務實、開拓創新、努力提高學校的辦學水平,爭取教育教學成績再上新臺階,為賓縣教育事業做出更大的貢獻。

二、工作目標及工作措施

1、加強教師的思想道德建設,加強教師的師德修養,培養教師敬業愛生,加強教師之間的團結協作。樹立校榮我榮的良好的思想品質。用良好的師德水平構建有特色的德育教育。

2、加強和改進學生的思想道德建設,增強德育工作的實效性,貫徹落實省市縣有關德育教育的相關要求,加強校園文化建設,發揮共青團的團隊作用,搞好學科德育滲透,發揮課堂教學的德育主課堂作用,強化學生的養成教育,使學生具有良好的行為習慣,加強德育教育的實踐環節,開展豐富多彩的以德育為目的的主題活動,培養具有優良品質的新時代中學生。

加大與家長社會的聯系力度,繼續建構學生——家長——社會三位一體的教育網絡,與家長攜手搞好學生的德育工作。

(二)深化教學改革,推進素質教育,規范常規教學,全面提升教學質量。

1、開全學科上滿學時,嚴格執行課時計劃

2、組織教師學習新課程標準,深入理解課程標準的精神實質。把握教材脈絡、分析教材,利用新課程理念,搞好教學策劃,上好每一節課,要向全體學生,提高課堂教學效率,向45分鐘要質量,從而提高教育教學質量。

3、規范備課、上課、作業批改,課外輔導等教學行為,使教師在開展常規教學時有章可循,有法可依。做到科學管理之路。

4、抓好教師的學習和培訓,利用各種現有資源組織教師深入進行對新課程改革、新課程理念的學習和研究活動,使廣大教師深刻領會新課程改革的目標和精神實質,深入把握《課程標準》提出的課程理念,教學要求及教材的編寫思想,內容體系,特色和使用要求等,從而用教材教好學,上好課。

5、引導教師把新課程的理念變成自己的教學行為和學習行為,使教師課堂教學發生根本性變革,煥發出生機與活力,使教學質量有明顯的提高。

(三)搞好校本研修,形成特色校本培訓文化

組織開展以新課程改革為基本內容的研修活動,使校本研修聚焦課堂、聚焦教師的專業發展和實施新課程的能力,注重教師的學習方式工作方式的變革,加強研修活動的針對性和實效性。完善校本制度(如學習培訓制度對話交流制度;課題研究制度;教研激勵制度,用制度約束,督促教師的校本學習行為。開展豐富多彩的校本研修活動:如每月開展一次大型活動,教研組每周一次小活動;以深化課程改革提高專業素質為目的的教學競賽活動,寫教學反思;寫教學問題記錄,組織教師進行課題研究,做好集體備課,教學敘事和進行讀書與交流等活動。)使對教師的培訓活動有章可循,有法可依,形成“人本化”管理模式。按上級要求和學校實際情況,搞好校本研修活動。

做到每月一個主題的大型活動,教研組每周一個小主題,圍繞1、課堂教學競賽2、教學反思3、集體備課4、教學敘事5、教師的讀書與交流6、教師的讀書與交流7、教學案例8、教學移植9、說教學設計10、教學策劃等活動。力爭使我校成為一個富有活力的新型學習團隊,通過校本教研,不斷為教育教學輸入新的教學信息,從而豐富教學資源,擴大教學視野,提升教師的教學基本功,從而提高教育教學學習水平。

(四)優化整合信息資源,推進教學手段的現代化

充分利用好現有的現代化電教資源,更好地為我校教育教學服務。主要做好:

1、信息技術與學科教學整合的教研活動。2、參加好教師計算機能力的培訓。3、充分利用遠程教育資源設置,搞好教師的業務培訓。

(五)加大科研,教研力度,走科研興校教研興教之路,教研基點校工作任務,以上學期申報的十.一五課題,“課堂教學中學生參與課堂教學過程的主動性的研究”,為牽動,倡導教師執行問題即課題,行動即研究,改進即成果的研究原則,促動教師在自身的教育教學中發現問題,并有針對性的進行研究,積極參加教研活動,形成自己的教研成果。積極完成基點校應該完成的各種教研任務,通過教科研活動,提升教育教學質量,振興學校教育。加強骨干教師的培養,使用和管理。

組織開展以新課程改革為基本內容的研修活動,使校本研修聚焦課堂、聚焦教師的專業發展和實施新課程的能力,注重教師的學習方式工作方式的變革,加強研修活動的針對性和實效性。完善校本制度(如學習培訓制度)對話交流制度;課題研究制度;教研激勵制度,用制度約束,督促教師的校本學習行為。開展豐富多彩的校本研修活動:如每月開展一次大型活動,教研組每周一次小活動;以深化課程改革提高專業素質為目的的教學競賽活動,寫教學反思;寫教學問題記錄,組織教師進行課題研究,做好集體備課,教學敘事和進行讀書與交流等活動。

(五)加強體育、衛生工作,重視學校體育與衛生工作,按上級標準完成體育、衛生教學任務,保證學生活動時間。

(六)加強學?;A建設,美化校園

積極協調各方面的關系,力爭上級加大對學校的投入力度,改善學校的基礎設施建設,繼續綠化、美化和香化校園。

(七)強化學生入就學鞏固率,保持普九成果

利用家訪、班會、談心等活動掌握學生的思想動態,鼓勵學生上學,保持普九成果。

(八)其他工作:積極完成上級布置的各項工作任務

日期安排

八月份   制定工作計劃

       “從今年中考成績看我校的發展之路”教師論壇

           開學典禮

九月份   歡渡教師節

         科研工作推進會

               結合局里工作要點開展自檢活動

               新課程教學學習、總結活動。

              教師教學能力展示活動

               新生養成教育

      十月份   開展愛國主義題材的文藝活動

               迎“ 教學創新月”系列教學能力展示活動

               新課程教學思想交流匯報 

      十一月份 開展弘揚民族精神文明教育活動

               期中考試

               教師教學能力展示

      十二月份   開展師德評選活動

                新課程教育教學階段總結

                師生足球比賽

       一月份   期末復習

篇5

以縣局教研室工作計劃為統攬,以優化教學方法、改進教學手段、提高課堂教學效率為核心,深入進行校本教研,落實《教學常規》,突出中心抓教學,優化管理抓創新,全面提高教學及科研水平,努力創建讓人民滿意的學校。

二、目標任務:

1.德育建設

加強師德師風建設,全面提高師表形象,努力打造一支合格過硬的教師隊伍。建立健全育人網絡,積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化班風、校風,強化學生行為規范教育。

2、教學質量

縣局期中、期末質量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優秀率全部進入全縣前8名的行列,各年級總平均分占居全縣前五名的位次。

3、教學管理

建立健全各項管理制度,加強教學的常規管理,堅決克服教學的隨意性和盲目性。認真落實《教學常規》,規范教師的教學行為,為提高教學質量提供保證。

4、教學改革

以空中課堂教學案例為模式,以縣局教材教法培訓為指導,以課堂研討為重點,努力提高課堂教學效率,逐步形成適合本校學生特點的教學方法和路子。

5、校本教研

以互聽互評為切入點,開展部分學科的主體研究,主要解決聽課聽什么,評課評什么,如何處理教學疑難等問題。通過對教學課題的突破,提升教師的教學水平和教學質量。

三、工作措施 :

(一)、德育工作。

德育工作對促進學生全面發展起著導向、動力和保證作用。為此本學期將從以下幾方面開展德育工作:

1、做好七年級的入學工作,加強八、九年級的穩定工作(此項工作由政教處、年級組長負責)。

(1)、開學初各班班主任要利用周會時間對學生進行有目的地教育,盡快摸清新生底細,針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。

(2)、引導七、八年級學生自糾問題找差距,選定目標制措施,促進全面工作的順利開展。

2、進一步深入學習《家校聯合教育協議》(此項工作由年級組長、班主任組織操作)。

各班要組織學生認真學習《姜各莊初中家校聯合教育協議》,引導學生總結過去,謀劃未來;去掉壞毛病,擯棄不良傾向;發揮長處,弘揚正氣。通過學習使學生知道什么應該做,哪些不能做,強化管理,把客觀要求轉化為學生的自覺行動。

3、加強班主任和班級隊伍建設(此項工作由校長室負責)。

(1)、本學期定期召開班主任工作交流會,并不定期開展主題班會現場觀摩,以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識。

(2)、為切實抓好校風校紀建設,各年級各班要堅決執行學校的有關規定,培養良好的班風、學風。學校為每個班級統一制定班級工作日志,班主任對學生的出勤情況、班內學生表現每周一公布,每月一小結,逐步建立良好的校風。

(3)、班主任要強化對學生的管理,每天要找重點幫扶學生談心,每周至少要開一次不同形式的主題班會,每月至少一次與家長取得聯系。

(4)、班主任要切實了解學生,好中差做到心中有數,尤其是對差生要分析好差的根源,由此去關愛他們,讓他們感受到學校的溫暖。

4、加強安全教育,創建平安校園(此項工作由政教處負總責,班主任主抓,校園廣播和團支部協助。)。

(1)、利用晨會和主題班會加強學生交通安全、食品安全、人身安全教育,增強學生安全防范意識。

(2)、繼續充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。

(2)、本學期繼續堅持門崗值班制度和中午巡回指導制度。進一步加強校園安全檢查,發現隱患、限時整改,使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。

5、加強家校聯系(此項工作由校長室負責監督實施)。

通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯系等方式,加強與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各班必須召開一次家長會議,至少對每位學生進行一次普遍家訪。

篇6

本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校整體目標要求、高效穩步實施各項教育教學活動。

1、常規教學

日常教學中,經常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價

2、各項教育教學活動

根據學校教學計劃,力爭及時、穩步、高效地組織實施各項教育教學活動,使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

3、校本教研

適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現代信息技術手段教學,開闊學生視野,激發學生興趣,拓寬學生思路,引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣,一種享受。

4、教學評價

期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思,進行詳細的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數,書寫,批改情況及時驗收記錄。

5、政治、業務學習

及時組織教師實施政治、業務學習,豐富教育理論,優化課堂結構,提升教學技能,提高個人專業技術水平。

二、品德與社會教學

本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作,在實施教學中,我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

1、學情分析

3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分,位于學區中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現象,優、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們,其次,有學生對此學科不夠重視,要強化認識。再次,學生的聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。

2、教學

雖使用電子教案,但我仍要認真進行二次備課,根據教材、自身和學生實際,在吸納可取之處同時,找出不當之處,進行增減調適,把認知目標,行為目標統一起來,使學生健康成長。

上好每節課,在預設的基礎上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發學生興趣,結合生活實際、案例提高學生的認知水平,鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容,適時點撥做好筆記,強化認識,提高教學效果。

上好16年級的安全課,發揮應有作用。

篇7

(2006年9月5日)

一、指導思想

在市教育工會和學校黨委的領導下,以“三個代表”重要思想為指導,。以市教育工會達標創?;顒涌己嗽u分細則為標高,根據學校十一五發展規劃開局之年的各項目標任務,不斷加強工會自身建設,全面履行工會的四項職能。團結廣大教職工,圍繞提高辦學質量與綜合效益這一工作中心,努力提高教職工隊伍素質,積極進取,開拓創新,確保在2006年底創模范教工之家,為南通高師的事業發展作出新貢獻

二、主要工作

1、抓好組織建設 發揮工會作用

為了更好地發揮工會組織作為黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,把“全心全意依靠教職工辦好學校”的指導思想落到實處,需進一步加強和完善工會的自身建設。

①抓緊抓好學習。工會委員會的全體同志要進一步增強政治理論學習和工會業務學習的自覺性,深刻領會科學發展觀及建設和諧社會的思想精髓,全面學習新時期工會工作的新理論和相關章程法規。針對多數工會干部都是兼職的特點,為保證學習的時間和質量,繼續抓好每次工會會議前的學習安排,做到精心準備、掌握要點、開展討論、解決問題。以提高工會干部的思想素質和業務素質,提升工作的使命感和責任感。

②做優做強組織。在上半年度全面開展達標創?;顒拥幕A上,以規范化促精品化,繼續抓好學校工會內部組織建設。進一步加強學校工會對分校區工會的領導,做到既有自上而下的統一工作部署,又有富有特色的創新性工作局面,并做好兩分工會的信息交流工作。同時,要加強制度建設,管好、用好工會金費,在原兩校區為教職工送溫暖工作的基礎上,制定統一補助標準,便于具體工作中按規范操作。

2、抓好隊伍素質 提高辦學質量

建設一支高素質的教職工隊伍,是學校工會組織的頭等大事。只有全面提高廣大教職員工的思想素質和業務素質,才能使全校的每一位教職員工都成為敬崗愛業的勞動者,從而保證學校各項工作的質效。

①推進師德教育。在學校生活中,每個教職員工都是育人環境,要進一步做到以道德規范帶動工作規范和行為規范,力爭把管理育人,教學育人和服務育人落到實處。繼續配合學校黨政開展師德教育活動中,在上學期大學習、大討論的基礎上,本學期舉行以工會小組為單位的師德演講活動,并擬定出學校師德口號和具體師德條例。繼續以168活動為載體,評選愛生先進個人,在全校營造人人關心學生發展的育人氛圍。

②培養青年教師。教學工作質量是學校的生命質量,工會要積極配合教務處和科研處,以青藍工程為抓手,組織好業務學習、聽課點評、專題討論等活動。一方面,充分地調動骨干教師傳、幫、帶的積極性,全面關心青年教師的專業成長。另一方面,鼓勵教學新手在備課、上課、批改作業、輔導學生等各個教學環節中,做到態度認真,措施得當,工作細致扎實而富有創造性。擬評比學校青藍工程先進師徒,以樹立典型,全面提升教師的教學工作水平

3、抓好民主管理 推進事業發展

工會組織要繼續做好維護教職工政治權利、經濟利益和精神文化利益合法權益的工作

①堅持依法維權。學校工會要認真宣傳、貫徹執行《工會法》、《教育法》、《教師法》。以依法行政、依法從教為工作宗旨,充分發揮學校法律顧問的作用。在處理校內外的各種矛盾中,強化依法維護教職工合法權益的意識性。

②組織開好兩會。教代會是工會組織發揮廣大教職員工參與學校民主監督、民主管理的重要舉措。要積極配合學校黨政做好一屆二次教代會的組織籌備工作。進一步督促學校相關行政部門落實一屆一次教代會的提案,并就代表所提出的各項意見和建議作出回復。積極組織廣大教職員工為學校發展建言獻策,全面履行教代會的各項職責。同時,兩校區分工會要認真開好全體工會會員大會,廣泛聽取廣大教職工同志的心聲,就工會全年各項工作作出總結,并提出新的工作思路。

4、抓好服務工作 建設和諧校園

學校工會組織要站在建設和諧校園、調動員工積極性的高度,盡心盡力做好辦實事、送溫暖的工作,為廣大教職員工營造溫馨舒適的外部環境,使他們以最佳的身心狀態投入到生活和工作中去,發揮好工會團結群眾,凝聚人心的作用。

①關心群眾生活。要繼續充分發揮工會小組長的作用,使工會成為教職工生活中的第一知情人和第一幫助者,積極主動配合學校相關部門,做好調解家庭鄰里糾紛,探訪病人、孕產婦、慰問離退休老同志等日常工作中,同時要積極關注教職工的心理健康,通過多種溝通形式,做好疏導安慰工作。

②開展文體活動。要積極配合學校中心工作,充分利用重大節慶日,精心組織好豐富多彩的文體活動。利用學校現有的設施條件,發揮體育教研室工會會員的專業特長,開展多樣化的體育鍛煉活動,推動全民健身運動的發展。為加強兩校區教職員工之間聯系,舉辦一次跨校區的體育友誼賽。結合辭舊迎新,兩校區分別舉辦一次全員參加新年文體活動,以活動為載體和渠道,更好地愉悅身心,并以此團結和教育廣大教職工。

三、具體安排

下半年月度工作安排

月 份

主 要 工 作

9月份

制定下半年度工作計劃

青藍工程起始工作(入職宣誓、師徒結對)

慶祝教師節活動

舉辦市教育工會乒乓球賽

配合黨委安排師德教育工作

10月份

師德教育演講活動

配合退管會開展敬老節工作

兩校區間體育比賽

青藍工程實施(三年期青年教師匯報課)

11月份

分校區工會會員大會籌備工作

學校教代會籌備工作

師德教育活動

12月份

召開分校區工會會員大會

召開學校教代會

青藍工程(老教師觀摩課、新教師匯報課、)

辭舊迎新活動

1月份

工會會員評教工之家

新年送溫暖工作

篇8

(2006年9月5日) 

一、指導思想 

在市教育工會和學校黨委的領導下,以“三個代表”重要思想為指導,。以市教育工會達標創?;顒涌己嗽u分細則為標高,根據學校十一五發展規劃開局之年的各項目標任務,不斷加強工會自身建設,全面履行工會的四項職能。團結廣大教職工,圍繞提高辦學質量與綜合效益這一工作中心,努力提高教職工隊伍素質,積極進取,開拓創新,確保在2006年底創模范教工之家,為南通高師的事業發展作出新貢獻 

  

二、主要工作 

1、抓好組織建設  發揮工會作用 

為了更好地發揮工會組織作為黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,把“全心全意依靠教職工辦好學?!钡闹笇枷肼涞綄嵦?,需進一步加強和完善工會的自身建設。 

①抓緊抓好學習。工會委員會的全體同志要進一步增強政治理論學習和工會業務學習的自覺性,深刻領會科學發展觀及建設和諧社會的思想精髓,全面學習新時期工會工作的新理論和相關章程法規。針對多數工會干部都是兼職的特點,為保證學習的時間和質量,繼續抓好每次工會會議前的學習安排,做到精心準備、掌握要點、開展討論、解決問題。以提高工會干部的思想素質和業務素質,提升工作的使命感和責任感。 

②做優做強組織。在上半年度全面開展達標創模活動的基礎上,以規范化促精品化,繼續抓好學校工會內部組織建設。進一步加強學校工會對分校區工會的領導,做到既有自上而下的統一工作部署,又有富有特色的創新性工作局面,并做好兩分工會的信息交流工作。同時,要加強制度建設,管好、用好工會金費,在原兩校區為教職工送溫暖工作的基礎上,制定統一補助標準,便于具體工作中按規范操作。 

2、抓好隊伍素質 提高辦學質量  

建設一支高素質的教職工隊伍,是學校工會組織的頭等大事。只有全面提高廣大教職員工的思想素質和業務素質,才能使全校的每一位教職員工都成為敬崗愛業的勞動者,從而保證學校各項工作的質效。 

①推進師德教育。在學校生活中,每個教職員工都是育人環境,要進一步做到以道德規范帶動工作規范和行為規范,力爭把管理育人,教學育人和服務育人落到實處。繼續配合學校黨政開展師德教育活動中,在上學期大學習、大討論的基礎上,本學期舉行以工會小組為單位的師德演講活動,并擬定出學校師德口號和具體師德條例。繼續以168活動為載體,評選愛生先進個人,在全校營造人人關心學生發展的育人氛圍。 

②培養青年教師。教學工作質量是學校的生命質量,工會要積極配合教務處和科研處,以青藍工程為抓手,組織好業務學習、聽課點評、專題討論等活動。一方面,充分地調動骨干教師傳、幫、帶的積極性,全面關心青年教師的專業成長。另一方面,鼓勵教學新手在備課、上課、批改作業、輔導學生等各個教學環節中,做到態度認真,措施得當,工作細致扎實而富有創造性。擬評比學校青藍工程先進師徒,以樹立典型,全面提升教師的教學工作水平 

3、抓好民主管理 推進事業發展 

工會組織要繼續做好維護教職工政治權利、經濟利益和精神文化利益合法權益的工作 

①堅持依法維權。學校工會要認真宣傳、貫徹執行《工會法》、《教育法》、《教師法》。以依法行政、依法從教為工作宗旨,充分發揮學校法律顧問的作用。在處理校內外的各種矛盾中,強化依法維護教職工合法權益的意識性。 

②組織開好兩會。教代會是工會組織發揮廣大教職員工參與學校民主監督、民主管理的重要舉措。要積極配合學校黨政做好一屆二次教代會的組織籌備工作。進一步督促學校相關行政部門落實一屆一次教代會的提案,并就代表所提出的各項意見和建議作出回復。積極組織廣大教職員工為學校發展建言獻策,全面履行教代會的各項職責。同時,兩校區分工會要認真開好全體工會會員大會,廣泛聽取廣大教職工同志的心聲,就工會全年各項工作作出總結,并提出新的工作思路。 

4、抓好服務工作 建設和諧校園 

學校工會組織要站在建設和諧校園、調動員工積極性的高度,盡心盡力做好辦實事、送溫暖的工作,為廣大教職員工營造溫馨舒適的外部環境,使他們以最佳的身心狀態投入到生活和工作中去,發揮好工會團結群眾,凝聚人心的作用。 

①關心群眾生活。要繼續充分發揮工會小組長的作用,使工會成為教職工生活中的第一知情人和第一幫助者,積極主動配合學校相關部門,做好調解家庭鄰里糾紛,探訪病人、孕產婦、慰問離退休老同志等日常工作中,同時要積極關注教職工的心理健康,通過多種溝通形式,做好疏導安慰工作。 

②開展文體活動。要積極配合學校中心工作,充分利用重大節慶日,精心組織好豐富多彩的文體活動。利用學?,F有的設施條件,發揮體育教研室工會會員的專業特長,開展多樣化的體育鍛煉活動,推動全民健身運動的發展。為加強兩校區教職員工之間聯系,舉辦一次跨校區的體育友誼賽。結合辭舊迎新,兩校區分別舉辦一次全員參加新年文體活動,以活動為載體和渠道,更好地愉悅身心,并以此團結和教育廣大教職工。 

  

三、具體安排 

  

下半年月度工作安排 

月  份 

 主  要  工  作 

  

9月份 

 制定下半年度工作計劃 

青藍工程起始工作(入職宣誓、師徒結對) 

慶祝教師節活動 

舉辦市教育工會乒乓球賽 

配合黨委安排師德教育工作 

  

10月份 

 師德教育演講活動 

配合退管會開展敬老節工作 

兩校區間體育比賽 

青藍工程實施(三年期青年教師匯報課) 

  

11月份 

 分校區工會會員大會籌備工作 

學校教代會籌備工作 

師德教育活動 

  

12月份 

 召開分校區工會會員大會 

召開學校教代會 

青藍工程(老教師觀摩課、新教師匯報課、) 

辭舊迎新活動 

  

1月份 

 工會會員評教工之家 

新年送溫暖工作 

市教育工會達標創模驗收 

年度工作總結 

  

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