時間：2022-06-29 04:50:16
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
——術(shù)洪祥
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，首先，在這里我要感謝我們的學(xué)校，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們學(xué)習(xí)更加舒適；感謝老師，我的成功離不開老師們的悉心栽培，謝謝老師。
當(dāng)然一個真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一，我們才能學(xué)得更好。
對于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說三個“信”。
一、信師
老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，他們無私奉獻(xiàn)，傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你用心去感受，就一定會喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法基于一身，又何愁學(xué)得不好呢？
最重要的是要對老師心存感激，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪麄兛偸窃谖覀冏蠲悦５臅r候為我們指引方向。只要你有顆感恩的心就會學(xué)得更好。
相信老師，他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。
二、信友
每一位同學(xué)都是我們的朋友，相信同學(xué)，他們是我們最親密的伙伴，將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享，共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問題時，相信同學(xué)可以為我們解答，不要礙于面子，積極去問，在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路，進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路，那么自己的學(xué)習(xí)將會更上一層樓。
相信同學(xué)，他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。
三、信自己
相信自己，一個人如果沒有自信那么他永遠(yuǎn)不可能成功。自信是非常強(qiáng)大的力量，它總能給你源源不斷的動力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上，你總能看到一只手高舉，沒錯，那就是我。無論對錯我總是積極回答問題，這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時，自信將會給予你再次拼搏的勇氣。
相信自己，自信是我們學(xué)習(xí)的動力。
有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。
一、上課積極發(fā)言、思考
課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，這是所有好學(xué)生都可以做到的，但我要說的是學(xué)會猜課。老師講完知識點(diǎn)肯定要提出問題，你能猜出問題是什么嗎？也許你猜的和老師的并不一樣，但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目，這就是你不同于別人的收獲。多去思考，去猜課，去創(chuàng)造題目，這會使你的思維更加開闊。
二、善于聯(lián)想
做題時你能把這個題所相關(guān)的知識想出來嗎？你能把做過的同類題目想起來嗎？聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。
三、學(xué)會講題
一個提你會做但你不一定會講。同學(xué)們不要自私，你給別人講題別人得到了提高，同時你自己對解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了。
在班里，我總是給別人講題。說實(shí)話，有時候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時自己也得到了提升。
經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處，講題是一個自我提升的過程。
四、建立錯題本
每個人都會犯錯，而且往往我們有好犯同樣的錯誤，這表明我們存在知識漏洞，因此建立一個錯題本是非常必要的。在整理錯題時，抄上題目，自己再做一遍，過程要規(guī)范，用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下，做完后，我建議寫一個總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法以及出錯原因。錯題本建立后不是擺設(shè)，真正想要進(jìn)步就必須時常去復(fù)習(xí)它，在復(fù)習(xí)時注意只看題目，想解題過程，對于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí)，避免重復(fù)犯錯。
錯題本是我們非常寶貴的一筆財富，能不能好好使用這筆財富就看你自己了。
五、追求完美
我們要追求完美的解題過程，盡量做到規(guī)范。題目會解還沒有完，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，不要因為自己會做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。
雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會成功的。共同閱讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿初中，請您閱讀!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿1尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是705班的張坤芳，很榮幸有機(jī)會在那里和大家一齊來分享我的學(xué)習(xí)心得，金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹人”的學(xué)校，相信新生訓(xùn)練營的種種大家都還記憶猶新，可是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽兌械礁吲d，同時我代表同學(xué)們向教師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。
第二件法寶：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就必須會取得成功。所以，請同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒有明顯的提高，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自我學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整，為下次人生的考場早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學(xué)們，教師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢!多謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿2學(xué)習(xí)最重要的兩個環(huán)節(jié)就是上課聽講和課后完成作業(yè)。是否需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異，但認(rèn)真聽講和做作業(yè)是絕對必要的。
對高中生來說，不要指望高一、高二能夠簡便度日、得過且過，高三發(fā)奮圖強(qiáng)一年就能考上十分夢想的大學(xué)。這樣的事不是沒有，但在大部分人身上都不會發(fā)生。不要拿自我的前途開玩笑。
聰明的同學(xué)不要自恃智商高，而不肯下功夫。要明白勤奮能夠彌補(bǔ)智力的不足，智力卻很難彌補(bǔ)勤奮的不足。最聰明的人不是在智商測驗中表現(xiàn)最出色的人，而是最能把握自我的人。
學(xué)習(xí)過程中的一些注意事項：
一合理安排學(xué)習(xí)時間
上課時間是剛性的，學(xué)生自我能控制的主要是晚上自習(xí)的時間。而晚自習(xí)一般主要用于做作業(yè)。每一天要完成的作業(yè)有若干項，要學(xué)會根據(jù)其重要程度做出適當(dāng)安排，將自我狀態(tài)最佳的時間段優(yōu)先分配給重要的作業(yè)。
那么何謂重要的作業(yè)?我想大致有如下幾個確定標(biāo)準(zhǔn)：
1需要思考的作業(yè)重要，機(jī)械重復(fù)的不重要;
2新課講完后的第一次鞏固性練習(xí)重要;
3典型題重要，偏題、怪題不重要，不要將時間浪費(fèi)在題海中。
此外要利用好零散的時間。五分鐘、十分鐘干不了太多的事，卻也夠背一些英語單詞或一段文言文。
二堅持精力是很重要的。晚上的自習(xí)時間要集中精神，提高效率，不要對著作業(yè)走神或者做作業(yè)時聽音樂、看電視。要關(guān)掉手機(jī)，盡量減少外界干擾。學(xué)習(xí)完畢及早睡覺。白天在學(xué)校時如果感到疲勞、困乏，抓緊課間或午自習(xí)時間小睡片刻，對恢復(fù)精力有很好的效果。
三不要隨便買參考書。若實(shí)在有此必要，最好咨詢教師的意見，選用一種質(zhì)量高、信譽(yù)好的參考書。對每一本參考書，不做則已，做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節(jié)，那本做兩章。這樣不僅僅不利于知識的系統(tǒng)化，還容易養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。高三學(xué)生要重視前一年的高考真題，這些題普遍質(zhì)量較好，難度適中，對復(fù)習(xí)有較大的指導(dǎo)意義。
考試的一些注意事項：
一樹立“每份必爭”的信念。考試時很多同學(xué)一但解題不順利，就會產(chǎn)生焦躁、沮喪的情緒，輕易放棄得分的機(jī)會。其實(shí)高考絕大多數(shù)題都屬于容易題或中檔題。要冷靜應(yīng)答，決不輕易放棄每一個得分機(jī)會。以數(shù)學(xué)解答題為例，即使得不出答案，也要盡量清晰地將思路展現(xiàn)給閱卷人，閱卷人會酌情給分的。
二掌握好時間預(yù)算。高考之前作模擬體的一個重要作用就是是考生熟悉試卷結(jié)構(gòu)，從而找到自我最佳的解題節(jié)奏。在高考之前，應(yīng)當(dāng)對自我的時間分配情景了然于胸。遇到實(shí)在超出自身本事的題，不要耗費(fèi)超出自我預(yù)算的時間，要有全局觀念。
三注重答題的規(guī)范性。要學(xué)會用學(xué)科術(shù)語表述自我的答案，避免使用俗語。解答題必須要有相應(yīng)的文說明。到高三時要經(jīng)常將自我的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案做比較，發(fā)現(xiàn)思路中的不嚴(yán)謹(jǐn)或表述的不足之處。
四堅持卷面整潔。考試前要檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法能夠為作文增色不少。不僅僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產(chǎn)生必須影響。能夠不漂亮，但不能拙劣。答題時跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負(fù)面影響。提議筆跡潦草的同學(xué)及早練。
五盡量留出檢查的時間。有的同學(xué)有答一道就對一道的本事，但大部分同學(xué)是做不到這一點(diǎn)的。所以要訓(xùn)練自我的做題速度，盡量為檢查留出時間。以數(shù)學(xué)考試為例，交卷前至少要把選擇和填空題檢查一遍。這些題占的分值大、難度較低又沒有過程分，出錯是很可惜的。如果實(shí)在沒有時間，無論如何也要把機(jī)讀卡的填涂檢查一遍，絕對不能出現(xiàn)因填錯而失分的情景。
最終對明年參加高考的同學(xué)們提一些提議：相信自我，但不要指望自我會超常發(fā)揮，正常發(fā)揮已經(jīng)很令人滿意了。考前兩個星期不要再做太多新題，重點(diǎn)放在溫習(xí)自我過去的錯題上，此時做題只是為了堅持應(yīng)考狀態(tài)。考前要調(diào)節(jié)生物鐘和心態(tài)，不要給自我太大壓力，保證充足的睡眠。萬一考前失眠，不必著急，只要之前你沒有開夜車，即使當(dāng)晚只睡了兩三個小時也不會對自我產(chǎn)生多少影響。
洋洋灑灑寫了不少，期望對同學(xué)們能有所裨益。
對考生而言，要想在高考中取得好成績，一頭扎在題海中固然不可取，沒有足夠的做題量也很難到達(dá)夢想目標(biāo)。天利系列收錄了來自全國各地的經(jīng)過挑選的模擬題以及歷年的高考真題。這些試題普遍質(zhì)量較高，并且覆蓋面廣，包含了大部分的題型，對高三學(xué)生備戰(zhàn)應(yīng)考有進(jìn)取的作用。此外天利系列價格比較低，有助于減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿3各位教師，同學(xué)們：
午時好!
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績和有顯著提高的同學(xué)表示熱烈祝賀。當(dāng)然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。有些同學(xué)可能在考試中發(fā)揮的并不盡人意，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要你們以進(jìn)取進(jìn)取、永不言敗的精神來應(yīng)對每一場考試，刻苦努力的學(xué)習(xí)，你們就必須能爭取擁有屬于自我的成功。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，這只是“萬里走完了第一步”，我們未來的路還很長，不能被路邊的風(fēng)景或沿途遇到的荊棘耽誤了自我前進(jìn)的步伐。僅有展望未來才是最重要的。為了提升學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)提議：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著初中學(xué)習(xí)難度的不斷加深，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也日漸繁重，就更體現(xiàn)出端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。我想告訴同學(xué)們：態(tài)度決定一切，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得成功的歡樂。事實(shí)證明：這次取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們并不是比別人更聰明的人，而是在學(xué)習(xí)上進(jìn)取向上，自覺性更強(qiáng)，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自我的人，他們之所以能取得優(yōu)異的成績首先是他們思想上的勝利。
二、找到適合自我的學(xué)習(xí)方法。七年級主要的學(xué)習(xí)方法是多讀多記，上課認(rèn)真聽講。說到那里有些同學(xué)不免會感到奇怪，自我學(xué)習(xí)很刻苦，也很努力，成績?yōu)槭裁淳吞岵簧蟻砟?我想絕大部分原因是沒有找到適合自我的學(xué)習(xí)方法。在此，我向同學(xué)們講一下我的學(xué)習(xí)方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，可是我提議同學(xué)們在記英語單詞時最好是根據(jù)讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，因為英語是拼音文字，只要掌握了讀音規(guī)則，一般情景下根據(jù)讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數(shù)學(xué)，生物能夠運(yùn)用舉一反三，查錯題等方法。總之每個同學(xué)都要根據(jù)自我的習(xí)慣和個性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
三、制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃是考試成功的保障，僅有制定學(xué)習(xí)計劃我們才能明確目標(biāo)，有計劃的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法與小學(xué)有很大不一樣，眉毛胡子一把抓是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃，一個是長遠(yuǎn)的計劃，也能夠說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自我規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù)，例如下次考試的分?jǐn)?shù)、打算進(jìn)入多少名等。一個是每一天的計劃，例如今日我應(yīng)當(dāng)掌握哪些知識，作業(yè)需要多少時間完成等，這樣學(xué)起來才會做到心中有數(shù)，才能提升學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，只要我們再接再厲，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，我們就定能把自我的人生澆灌出最美麗、最絢爛的花朵，創(chuàng)造出更輝煌的未來!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿4今日十分高興能夠站在那里和大家一齊探討學(xué)習(xí)方法，其實(shí)好的學(xué)習(xí)方法能為你打開成功大門奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法十分重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點(diǎn)線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機(jī)會第一個沖過去。大家應(yīng)當(dāng)都聽自我的哥哥姐姐講過高中二年級的學(xué)習(xí)重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應(yīng)當(dāng)努力。
許多同學(xué)也許和我以前一樣，此刻還抱著高三再去趕的心態(tài)，期望那時自我能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運(yùn)氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!
所以說還是找個適合自我的學(xué)習(xí)方法，踏踏實(shí)實(shí)的走向高考，下頭為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：
語文、英語、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學(xué)習(xí)，最重要的是每一天都要堅持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自我能夠堅持，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對見效快一些，只要用心學(xué)習(xí)半個月到一個月成績便上來了，所以提議大家多搞一下那四科，化學(xué)和生物到高三好趕一些。
理綜和數(shù)學(xué)在平時學(xué)習(xí)時要多做題目，不是盲目的去做，要有必須的目標(biāo)，自我哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要經(jīng)過做題目去把沒弄明白的知識點(diǎn)弄明白。
語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這兩門學(xué)科有一個不斷積累的過程，僅有積累量到達(dá)了，分?jǐn)?shù)才會上升，所以應(yīng)對這兩門學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。
在每隔一段時間還要對自我所學(xué)過的東西進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自我只遺忘了一小部分時，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補(bǔ)上來，這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。
學(xué)習(xí)的時間安排也十分重要，異常是課余時間。下頭向大家介紹一下我的時間安排吧!
每一天早一齊來，因為早上記憶力好一些，能夠?qū)W習(xí)一下語文和英語，如果早自習(xí)是英語，那么能夠利用早自習(xí)前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習(xí)，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都能夠兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們能夠利用這段時間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進(jìn)行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模@是為午時更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，午時第四節(jié)課如果沒做特定要求，能夠?qū)W習(xí)半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為此刻畢竟才高二，不能用自我的身體去拼，即使學(xué)習(xí)再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情景應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時間就能夠看情景而定了，自我需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時候，能夠做未完成的作業(yè)，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就能夠坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的資料，也能夠?qū)ι瞎?jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。
我也經(jīng)常考差或?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難，開始時心中也只是十分著急和悲痛，常常問自我：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，之后我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實(shí)際行動是不行的，別人學(xué)習(xí)時間比你短卻比你學(xué)的好，是因為他的學(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會了從失敗中找原因，去尋找適合自我的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自我的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。
下頭我把以上的方法總結(jié)為八點(diǎn)：
一、要制訂學(xué)習(xí)計劃并有完成計劃的習(xí)慣;
二、有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;
四、上課要有記筆記的習(xí)慣;
五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習(xí)慣;
六、要有課后復(fù)習(xí)與時常總結(jié)的習(xí)慣;
七、要多與教師、同學(xué)交流;
八、學(xué)習(xí)、生活要構(gòu)成必須規(guī)律。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿5老師們，同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習(xí)體會。
對于學(xué)習(xí)，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過了風(fēng)雨才可以見到美麗的彩虹。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門，以下幾點(diǎn)是我個人認(rèn)為很重要的，大家都應(yīng)該做到的：
1.合理安排時間，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂。
2.上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。
我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點(diǎn)。
3.做到學(xué)得活，記得牢，用得上。
4.學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題;
有時，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。
5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆。
另外，各科的學(xué)習(xí)方法是融會貫通的，一門學(xué)得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數(shù)學(xué)就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎(chǔ)知識兩方面，基礎(chǔ)知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習(xí)，除了聽答案還要聽他們的發(fā)音;說，就是練習(xí)對話，英語課上就是練習(xí)對話的一個很好的機(jī)會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，就會終身受益。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是---------
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實(shí)不可改變。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問；積極參與課堂活動，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學(xué)習(xí)是一個雙向交流的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應(yīng)反饋給老師，使老師知道自己所講的內(nèi)容是否被你理解。因此你要積極地思考，認(rèn)真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。要認(rèn)真做好聽課筆記，記下課文的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。但是做筆記不能成為對教師內(nèi)容的機(jī)械復(fù)制，它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當(dāng)，詳略適中，重點(diǎn)是老師提示的重點(diǎn)和自己不會的難點(diǎn)。記筆記的過程必須科學(xué)分配自己的注意力，針對科目的難易有所側(cè)重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對更注重靈活性和創(chuàng)造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4．杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了初二這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5．注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊(yùn)含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細(xì)節(jié)。
6．學(xué)會冷靜。初二，是最關(guān)鍵拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊！無數(shù)的事實(shí)證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個學(xué)期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。十一班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝
一、正確的時間做正確的事。
學(xué)校針對我們的生活學(xué)習(xí)規(guī)律，安排了各個時段的任務(wù)，那么我們就應(yīng)該根據(jù)安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽，對于我們來說格外重要，不僅是讀書的好時段，同時也是鍛煉口語聽力的機(jī)會，但有少數(shù)同學(xué)在早讀晚聽時又想寫作業(yè)，又怕值日班長檢查，結(jié)果一事無成。晚自習(xí)是學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好機(jī)會，我們的作業(yè)量并不大，基礎(chǔ)好的同學(xué)都能剩余半小時以上來查漏補(bǔ)缺，很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序，他們先看看課外書，發(fā)發(fā)呆，等到第二節(jié)晚自習(xí)再來趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習(xí)做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又?jǐn)U大了知識面，課內(nèi)課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補(bǔ)。我看過許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導(dǎo)班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”，周圍的同學(xué)都奇怪他們怎么那么聰明啊？啥事也沒落下怎么仍然考那么高啊？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習(xí)慣于高度關(guān)注老師的動向，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風(fēng)趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開心的同時，千萬別漏掉重要的知識點(diǎn)，最好的方式是記錄和勾畫，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應(yīng)萬變。當(dāng)然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過認(rèn)真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門課
相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸，任何一科的失誤都會影響整體成績，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學(xué)好，主課也學(xué)不好了，因為所有門課的學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的，而且各門課的知識是相通的，比如我們語文的古文學(xué)習(xí)就需要學(xué)生熟悉歷史知識來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。
四、多牽老師的手
我的學(xué)習(xí)方法其實(shí)很普通。
首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最后。夢想是動力的來源。你希望你的將來是什么樣的呢？如果按照原本的腳步和進(jìn)度走下去你的未來會是你想要的嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力問心無愧了嗎？對于這幾個問題有些人已經(jīng)很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實(shí)都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動于衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。
樹立一個目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪。心里要有一個明確的方向，并且把一個成績比你好的同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和榜樣，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己。成績上互相軒邈，學(xué)習(xí)上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美，何樂不為？
學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位 高中老師曾告訴我，初中需要的其實(shí)是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進(jìn)步并不是難事。我并沒有學(xué)霸的好腦子，所以需要課后的努力。
課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學(xué)。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項購買一些練習(xí)冊，每天寫完作業(yè)花半小時到一小時的時間寫一些練習(xí)，不僅鞏固了當(dāng)天的上課內(nèi)容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點(diǎn)需要背，有些同學(xué)不想花費(fèi)時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會。現(xiàn)在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事。
對于副科，或許很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣在期末使勁背老師發(fā)的復(fù)綱，認(rèn)為這樣也可以拿高分。可是中考不同，老師也不知道會出什么樣的題目，整本書都是重點(diǎn)，難道你要全部背下來嗎？所以，不要依賴復(fù)習(xí)提綱，從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！我是來自控制理論和控制工程專業(yè)的研二學(xué)生，葉燕華。很榮幸有機(jī)會在這里和大家一起探討如何學(xué)習(xí)的問題。會有一些緊張，如果措辭或是其他地方有不當(dāng)?shù)牡胤剑仍谡拈_始之前討個原諒。
我想說，大家都是學(xué)生，基本是同齡的，所以無論是閱歷或是見識見解，都不見得是可以在這給大家演講的。崔老師通知我的時候，我很忐忑，甚至想推脫，但是轉(zhuǎn)念一想呢，如果，我們這次活動能夠給在座三百位同學(xué)中的一兩位帶來一點(diǎn)點(diǎn)受益，或是啟發(fā)，于我而言，都是莫大的欣慰。所以，最后還是硬著頭皮上陣了。
本來呢，是真的想寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的演講稿，后來左思右想，覺得光講講如何學(xué)習(xí)的話會比較單薄，也可能自己能交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗實(shí)在很有限，總之，后來寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，自己可能更偏向“如何度過研一”這樣一個主題。
好了，廢話不多說了，切入正題吧。下面，我先匯報一下我過去這一學(xué)年的一些成績吧。我們知道，我們最后的成績是分為三大模塊，文化課成績占了50%，導(dǎo)師給的科研分占35%，而平時社會實(shí)踐活動占15%。我的文化課成績并不是最好的，在院里排名是第九，導(dǎo)師給的分?jǐn)?shù)是一個中等偏上的分?jǐn)?shù)，87.5。平時參加的活動主要是西安世園會志愿者校慶志愿者，參加機(jī)電院體育節(jié)，以及獲得學(xué)校“博理杯”辯論賽團(tuán)隊冠軍和最佳辯手，在班里擔(dān)任副班長和支部書記二職。雖然最后特別幸運(yùn)的，綜合成績排名是院里第一，但是可以看到其實(shí)我也沒有什么特別的，能拿到第一也是我萬萬沒有料到的，所以驗證了剛才的話，我們今天只是相互探討相互學(xué)習(xí)的過程，我所說的也不一定是對的有用的。
今天的內(nèi)容，我大體上分為兩塊，第一塊是是針對大家一些困惑和迷茫，提出一些我自己的看法。我只能是針對幾個普遍的情況分析一下，如果同學(xué)們還有其他的疑惑，待會互動環(huán)節(jié)可以單獨(dú)提出來，一起討論。第二塊是，簡單的談?wù)勎易约簩ρ芯可荒昙壍囊恍┫敕ǎǎ貉幸粦?yīng)該做些什么？怎么樣去做好。等問題。
大家都是剛進(jìn)入研究生階段不久，可能很多同學(xué)會有一些困惑。因為去年的這個時候，我也常常深深的陷入一些情緒，無法自拔不能自控。所以首先，我想在這里和大家共享一下我的心路歷程，希望對那些和我有一樣情緒和迷茫的同學(xué)有所裨益。因為我在大四的時候打算的是考外校的研究生，李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書都做了好幾遍了，最后還是放棄考研，選擇保送本校研究生了。剛?cè)雽W(xué)的時候，我陷入深深的自責(zé)情緒中，為什么當(dāng)初不堅持考研，覺得自己在人生一個關(guān)鍵的十字路口上走錯了方向。這樣的情緒持續(xù)了好幾個月，那段時間自己的心情一直不大好，影響了我正常的學(xué)習(xí)和生活。有一次我跟爸爸聊天，爸爸可能察覺到我的情緒有異樣，他在電話那頭說道：其實(shí)，我覺得不管你處于什么樣的環(huán)境，你都能成為一個最好的你，都是我和媽媽的驕傲。我們不要和別人比，我們只要做到自己的最好，問心無愧就可以了。
我當(dāng)時覺得豁朗開朗，我問自己，真的有那么糟糕嗎？且不說目前我們所處的環(huán)境有自己想象的那么差。我問自己：環(huán)境是不是真的決定了一切？假設(shè)說我上了浙大的研究生，如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悅，我的研究生三年不見得會有多大的收獲。所以，我想說，要記住，決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手里。泰戈爾有句詩，我記不大請，大意是這樣的：如果你因為錯過太陽而流淚，那么你也將錯過星星。
在這里和大家分享自己的故事，是真的希望給那些仍然在怨天尤人的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)啟示。不管是說對現(xiàn)狀不滿，或者是對學(xué)校的一些做法不認(rèn)同，或者是導(dǎo)師分到的任務(wù)是你所不感興趣的，又比如說導(dǎo)師根本采取的是放羊模式，我們都應(yīng)該盡量調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，抵制消極的情緒。停止自怨自艾吧，收拾心情，告訴自己：不管外界一切是怎樣，生活都是要繼續(xù)的。沒有其他人會為你的消沉墮落埋單，為你的蹉跎埋單的是你青春和前途。從走出這個教室開始起開始，努力——改變你所能改變的，適應(yīng)你所不能改變的。
另外一個很普遍的誤區(qū)呢，就是——研究生是來混文憑的。說一句大實(shí)話，我們確實(shí)很大程度上是沖著這個文憑來上研的。但是這個文憑怎么混人和人之間卻有天壤之別。我們要知道，我們上研這幾年的時間，是大家人生的一個黃金年齡，有大實(shí)話就是，如果用三年時間吃喝玩樂，用三年黃金時間來混一個研究生文憑，實(shí)在劃不來。其實(shí)我對自己的要求也不高，只是希望，能夠在我畢業(yè)走出西電大門的時候，我可以拍拍胸脯說，西電研究生這幾年我沒用白上。在我不是說玩游戲，打球等等所有活動都應(yīng)該停止，專心學(xué)習(xí)致力科研。并不是這樣，熟悉我的人知道，我本身也是十分喜歡玩的人，籃球、羽毛球、乒乓球、出去唱k，三國殺，等等。但是，合理的規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)工作時間和娛樂休閑時間，也應(yīng)該是研究生自己要學(xué)好的一門重要學(xué)問。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，考試時臨時抱佛腳，答辯時熬幾個通宵，如果真的有這樣的同學(xué)，我想給的建議是，盡快改變現(xiàn)狀。這里有個轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的一個小方法是，轉(zhuǎn)移精力。你們可以把游戲打的這么好，只要肯花時間，你們說不定也會發(fā)現(xiàn)自己在某個其他領(lǐng)域能做的很好，而一旦你的成就得到認(rèn)可，我相信你會很享受那種榮耀，會繼續(xù)努力形成一個良性循環(huán)呢。
然后，讓我們一起討論一下，研一這一年，應(yīng)該做些什么？如何把這些事情做好？應(yīng)該注意些什么？（可以互動，請同學(xué)做回答。）才幾位同學(xué)所說的都很有道理，都是對的。那么下面我總結(jié)一下——
首先，肯定理論知識的學(xué)習(xí)，毋庸置疑，這個是研一的主要任務(wù)。學(xué)好基礎(chǔ)知識，扎實(shí)根基，這其實(shí)也是為后續(xù)的科研工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)文化課知識，這一塊，想必不用我贅述，在座的人才濟(jì)濟(jì)，都是走著考研這個獨(dú)木橋過來的，應(yīng)付幾門科目的考試是綽綽有余的。我簡單說一下我的想法，因人而異，分兩種情況。如果你是為了以后的科研打基礎(chǔ)，我建議是從平時開始就扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，看一些除了課本以外的參考書，課堂上老師講的和教材上寫的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是數(shù)學(xué)，在以后的不管是工程應(yīng)用還是理論研究中都是很重要的。在學(xué)習(xí)選擇的課程之外呢，還應(yīng)該多看看和自己方向有關(guān)的專業(yè)書。哪怕是略看不求甚解的去了解，都是很有好處的。也有一些同學(xué)主要是應(yīng)付考試呢，畢竟涉及到獎學(xué)金，那么我的建議是，考試前盡早的開始復(fù)習(xí)，差不多要提早一個月慢慢的進(jìn)入備考狀態(tài)。有的人提早一周或者幾天，憑其聰明才智，可能拿個七十來分應(yīng)該沒有問題，但是想拿更高的分?jǐn)?shù)，就比較有難度。多看看老師上課的筆記，一定要搞清這門科目的重點(diǎn)在哪里，把課本內(nèi)容和課后習(xí)題搞透，徹底掌握往年的真題，真題這個資源一定要利用好，不僅要會做往年真題，還要會由一個題衍生出一類型的題才可以。做到這幾點(diǎn)，基本上考一個筆記理想的分?jǐn)?shù)就沒有問題了。當(dāng)然，我希望，大家都能做我所提到的第一種同學(xué)，哈哈。
第二，在科研上，是發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
我想強(qiáng)調(diào)一下這個的重要性，我個人的想法是，在一個自己沒有興趣的領(lǐng)域做研究，比如說我感興趣的是法律，但是迫于生計呢，可能一個工程師更能讓我的生活質(zhì)量有所提高，我選擇了后者，那么我至多只是一個合格的工程師，不能做到優(yōu)秀，更不可能是卓越。我的本科畢業(yè)設(shè)計是用vc++編程實(shí)現(xiàn)的，我通過自己的努力最后做好了，然后我就以為只要我自己努力，我也是可以做一個coder的。直到后來我看見一個朋友，在編程時候表現(xiàn)出來的那種興奮和愉悅，看到他即便是在出現(xiàn)很多bug時也不氣餒，甚至表現(xiàn)出各種求知欲和好奇心時，我才知道，自己離一個優(yōu)秀的編程者還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我認(rèn)為，研一這一年，基本上應(yīng)該找到自己所感興趣的研究方向。發(fā)現(xiàn)以后，可以主動和自己的導(dǎo)師交流，提出自己的興趣，相信多數(shù)老師還是會支持學(xué)生這種做法的。
那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在？這個問題，我的想法是，盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。這樣廣涉獵的好處在于可以慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣。
有一個草坪鋪路的故事可以用來說明這個問題。保護(hù)草坪是很難的，因為草坪上的路往往事先修好然后讓人走的。但是一個設(shè)計師承接了一個草坪鋪路的項目，他先是在全部地面鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細(xì)，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細(xì)，結(jié)果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標(biāo)，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。學(xué)會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點(diǎn)牽著跑。
第三，確定方向，學(xué)會創(chuàng)新。當(dāng)你成為研一學(xué)生的時候，你就已經(jīng)進(jìn)入另一個階段，應(yīng)該從本科階段的以接受各種有趣的知識為主的模式，進(jìn)入制造知識的階段，也就是說你的研究，你的論文應(yīng)該有所創(chuàng)新。由接受知識到創(chuàng)造知識，是身為一個研究生最大的特色。通過剛才所說的光涉獵，發(fā)現(xiàn)興趣以后，你要開始在一個點(diǎn)上往深的鉆研，提出自己新的想法見解。這樣，你研究生階段所作的研究方向也就大致成形，為研二研三畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)了。
第四，培養(yǎng)一些其他的能力或者說是特長。對于能力，我想提及的是自學(xué)能力，英語口語和交流能力。自學(xué)能力的重要性是不言而喻的，其實(shí)我們在校期間所學(xué)到的知識能真正用到你以后的工作中，這種可能性是微乎其微的，所以古人就有“授人魚不如授人以漁”，掌握自學(xué)這種能力，比其他任何一門專業(yè)課都來得重要的多。對于特長呢，這雖然和學(xué)習(xí)無關(guān)，但是我個人認(rèn)為也是非常重要的，甚至可以有助于學(xué)習(xí)。有一個業(yè)余愛好，會讓人更有自我存在感，也可以在緊張課業(yè)和科研之余有個放松的選擇。有些同學(xué)有運(yùn)動強(qiáng)項：羽毛球乒乓球籃球足球等等，辯論的，都是非常好的。雖然我們學(xué)院的活動不是很多，但是開展的幾個，我覺得都為大家提供了一個非常好自我展示的平臺。比如說體育節(jié)，辯論賽等。大家都可以積極參與。
第五，我個人是非常鼓勵大家，有機(jī)會的話走出校園，到真正的社會上去歷練一下。這一點(diǎn)特別是針對那些導(dǎo)師那里沒有項目的同學(xué)，我的建議是，可以找一些實(shí)習(xí)做做。實(shí)習(xí)不等于兼職。有同學(xué)說，我現(xiàn)在在做家教，這很好，有自力更生的意識，我們應(yīng)該鼓勵。但是應(yīng)該這么說，因為我也兼職做過家教，我覺得家教這個職業(yè)，一個是緩解經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，一個是在一定程度上鍛煉了你的組織和表達(dá)能力。除此之外，收獲不大。我在這里提到的實(shí)習(xí)，是指到一個公司去，參與他們的項目開發(fā)或者是一個比較完整的活動運(yùn)轉(zhuǎn)。可以是每周三天，時間允許的話四天五天都是可以的。我這一點(diǎn)上有很大的遺憾，因為自己意識到這個的時候太晚了，所以今天在這里特別給大家一個提醒，希望對大家有用。
最后，我談一點(diǎn)自己保留了很久的看法。在我上大學(xué)或是研究生的時候，總是會聽到別人循循善誘的告訴我，學(xué)習(xí)文化課專業(yè)課很重要，科研很重要，培養(yǎng)各種能力很重要，等等等等。這些都沒有錯，都確確實(shí)實(shí)很重要，但是我后來覺得，其實(shí)在高等院校學(xué)習(xí)的這個階段，我們還應(yīng)該很好的把握另一個重要的資源——人脈。一所好的大學(xué)，和一所差的大學(xué)，其硬件設(shè)施，師資力量的差距自然不言而喻。但是對于一個學(xué)生個體而言，還有一個很重要的差別是圍繞他周圍的同學(xué)的差別。可能很多人不認(rèn)同這句話，我先說說我自己的理解。首先呢，這種差別源自于大環(huán)境對個體的影響，近朱者赤近墨者黑。如果你身邊的人是一群卓爾不凡的精英人物，你自然而然就會接受這種熏陶，受其影響。其次是，這種差別來自于你所擁有的人脈。應(yīng)該這么說，你在一所好的大學(xué)所擁有的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量要優(yōu)于一個較差大學(xué)的。或者更直白的說，擁有好的強(qiáng)大且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系網(wǎng)的人會更容易成功。或許這個要以后到社會上，真有個什么事情需要幫忙，才會有更深的體會。給大家說這個沒有別的意思，只是大家要珍惜周圍的每一個人，彼此間多多相互交流，建立更深厚的感情。哈哈。
我的內(nèi)容到這就基本結(jié)束了，非常感謝大家能夠安靜的聽我講完這么一堆不知道有沒有用的東西。不管是學(xué)習(xí)方法或是處事態(tài)度，都是因人而異，我所說的是我的看法，不一定適合大家，所以，同學(xué)們只需要取其精華去其糟粕，有選擇的聽對你有用的內(nèi)容就好。
你們好！
我叫XXX。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳罚纯措娨曅侣劦取?/p>
文章標(biāo)題：學(xué)生科協(xié)主席競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):
大家下午好!
非常感謝校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)給了我這么一次機(jī)會讓我參加競選,我叫洪斌,來自公路學(xué)院路0020班,我競選的職務(wù)的是校學(xué)生科協(xié)主席.
今天我滿懷信心的站在這里,此時此刻我又想起了去年我剛進(jìn)入科協(xié)成為一名干事的時候,從那個時候我就喜歡上了這個工作,在此風(fēng)風(fēng)雨雨的過程中,我一直在摸索著我們科協(xié)在加快校園科技文化建設(shè)上的成功之路,而今我更是滿懷信心的走到這里參加競選,為的就是能夠讓我們科協(xié)從成功走向成功。
下面我想說的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學(xué)生科協(xié)主席的最佳人選:
第一，我能夠協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,兩年多來,我已通過所有所學(xué)課程,并已通過了國家英語四級,計算機(jī)二級。學(xué)習(xí)成績在全班同學(xué)中有口皆碑。
第二,在我從事科技社團(tuán)管理期間,與各科技社團(tuán)建立了良好的關(guān)系,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),同時我曾參加過許多校外企業(yè)的社會活動,同許多家高新科技企業(yè),培訓(xùn)公司都有過良好的合作關(guān)系,有著一定的對外交流經(jīng)驗。
第三，在搞好學(xué)生科技工作方面我有相當(dāng)多的工作經(jīng)驗。在科協(xié)工作的一年多的時間中,是我不斷探索的過程也是我不斷積累的過程。一年中我有幸能夠協(xié)助、指導(dǎo)各科技社團(tuán)開展各種科技活動。例如長安大學(xué)首屆電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模競賽以及首屆FLASH動畫大賽等,參與了《長安科技》報社的組建工作,并出版了第一、第二期報紙,組織策劃了長安大學(xué)第二屆“紅旗在線”網(wǎng)頁設(shè)計競賽,以及成功協(xié)助校團(tuán)委開展“ISO9000”內(nèi)審員培訓(xùn)工作等,通過這些活動,不僅豐富了我的工作經(jīng)驗,而且極大的提高了我的組織策劃、協(xié)調(diào)管理能力,并拓展了我的工作思路,使我對未來的工作充滿信心。
第四,在科協(xié)工作的一年,是我辛勤工作的一年,也是我不斷學(xué)習(xí)的一年。一年多來,我努力向?qū)W生會、社團(tuán)聯(lián)合會等兄弟單位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,并且通過網(wǎng)絡(luò)等方式學(xué)習(xí)其它名牌高校的校園科技發(fā)展的動態(tài),以及其它高校學(xué)生科協(xié)組織建設(shè)、活動創(chuàng)新等方面的思路。通過這些學(xué)習(xí),我對我們科協(xié)的定位和工作方向日益明確—--那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天,我們學(xué)生科協(xié)作為校團(tuán)委直屬的學(xué)生機(jī)構(gòu),一方面要做好對科技社團(tuán)的管理工作,另一方面要加強(qiáng)科協(xié)的引導(dǎo)作用,要引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各類校園科技活動、賽事,形成一種濃厚的科技創(chuàng)新的氛圍。
一流的大學(xué)呼喚一流的校園科技文化,如果我有幸能夠擔(dān)任校學(xué)生科協(xié)主席,我將在抓好內(nèi)部管理及各科技社團(tuán)管理的基礎(chǔ)上高瞻遠(yuǎn)矚,注重建設(shè)高層次、高品位、高格調(diào)的校園科技文化建設(shè),加強(qiáng)長安大學(xué)學(xué)生科協(xié)、長安科技的對內(nèi)、對外的宣傳,打出我們長安大學(xué)學(xué)生科協(xié)、長安大學(xué)科技節(jié)的品牌,為我們長安大學(xué)爭創(chuàng)國內(nèi)一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在此次競選活動中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來，這里給大家分享一些關(guān)于初中競選學(xué)習(xí)委員演講稿匯編，希望對大家有所幫助。
初中競選學(xué)習(xí)委員演講稿匯編1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學(xué)習(xí)委員。
我是一個非常愛學(xué)習(xí)的小女孩。俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我自小就愛讀書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎發(fā)表。此外，我愛動腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)，這些都是一個稱職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
今天如果我當(dāng)選外學(xué)習(xí)委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，然后還要熱心幫助同學(xué)，爭取把班上同學(xué)的成績搞上去，積極完成老師布置的任務(wù)，爭取德智體全面落實(shí)發(fā)展，做個合格的少先隊員。但是畢竟強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，如果我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，那么我以后一定會繼續(xù)努力，爭取在下次競選成功。
同學(xué)們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員!
謝謝大家!
初中競選學(xué)習(xí)委員演講稿匯編2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天很高興參加競選班干部，我還是想競選學(xué)習(xí)委員。
誰不想當(dāng)干部呀!說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有能力當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員。因為我當(dāng)學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
要想當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，首先要當(dāng)好老師的小助手，同時，也要當(dāng)好同學(xué)的主心骨。懂得對同學(xué)要有愛心，當(dāng)然是學(xué)習(xí)上和生活上。除了有愛心，還要有責(zé)任心。同學(xué)們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學(xué)請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實(shí)守信的好干部。
如果我這次有幸選上了學(xué)習(xí)委員，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我的信任和期盼。在工作和學(xué)習(xí)上，要專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是。在與同學(xué)們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學(xué)們打成一片。把班級的學(xué)習(xí)成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學(xué)強(qiáng)，我要再接再厲，我真希望我的夢想能實(shí)現(xiàn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，請你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，讓我實(shí)現(xiàn)這個美好的夢想。
初中競選學(xué)習(xí)委員演講稿匯編3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我將在今天的班級干部競選活動中競選學(xué)習(xí)委員，請大家支持我，鼓勵我，相信我。
如果我今天競選成功，作為學(xué)習(xí)委員，我將會做到：
1、先管好自己，在管別人。
2、努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，樹立良好的榜樣。
3、當(dāng)好老師的小助手，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。
5、積極參加各種比賽活動，努力為我們班爭取各種榮譽(yù)。
6、在班級組織豐富多彩的活動，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
如果老師和同學(xué)們相信我，支持我當(dāng)選，我自信有能力成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，同時，我相信在我的帶領(lǐng)下--班將會成為一個積極向上、朝氣蓬勃的班級!
謝謝大家!
初中競選學(xué)習(xí)委員演講稿匯編4尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
在此次競選活動中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。
我的成績雖不是班上的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行，要在老師評獎時，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進(jìn)。要認(rèn)真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，會把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會因為有了這個職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，考試成績?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我一定會努力改正我的缺點(diǎn)。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認(rèn)真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝大家能投我神圣的一票，謝謝大家!
初中競選學(xué)習(xí)委員演講稿匯編5尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
在此次競選活動中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。我的成績還可以，可我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。我每天都會認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo)。在老師講課時，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進(jìn)。要認(rèn)真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助老師搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而會把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會因為有了這個職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心，不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我有沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)，如：完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，但我一定會努力改正我的缺點(diǎn)。
