時間：2022-06-15 14:11:06
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇搬遷計劃，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
我區現代服務業的迅速發展，對城區環境的改善和城市建設水平的提高提出了新的更高的要求，而區內化工生產企業生產排放的廢氣、廢水、廢渣嚴重制約我區經濟可持續發展以及和諧社會建設；處于居民區附近的化工生產企業如發生安全生產事故，可能會對人民生命財產安全和社會秩序穩定造成嚴重后果；同時區內現有化工生產企業由于受到城市規劃、環保政策、產業政策和發展空間的限制，嚴重影響了企業自身發展。因此，全區各有關方面必須高度統一認識，強力推進區內化工生產企業搬遷整治，為構建現代服務業中心區，建設和諧創造良好環境。
按照市政府搬遷整治工作意見的要求，我區現有4戶化工生產企業必須實施搬遷整治工作。為做好搬遷整治工作,區內化工生產企業實施搬遷整治的總體工作思路是：認真貫徹黨的十七大精神，抓住國家批準城市圈建設“兩型社會”綜合配套改革試驗區的歷史機遇，以科學發展觀為指導，以國家產業政策和安全生產、環境保護等相關政策法規為依據，堅持搬遷與整治同步，產業發展和社會穩定結合，綜合運用法律、行政、經濟等措施，整體規劃，分類指導，強力推進，限時達標，力爭在年底，確保年底以前完全區內化工生產企業的搬遷整治工作。
二、組織領導
為加強對化工生產企業搬遷整治工作的組織領導，保證各項工作順利開展，限時達標，決定成立區化工生產企業搬遷整治工作領導小組（以下簡稱區領導小組)。由區人民政府副區長任組長，區政府辦公室、區經委、區安監局、區環保局、區工商分局、區規劃分局、區房產局、區財政局、區國稅局、區地稅局、區外經局、區質監分局、區局、區公安分局、區勞動局、區民政局、區殘聯等部門，以及相關街道辦事處分管領導為成員。領導小組負責整個搬遷整治工作的組織領導，督促檢查搬遷整治工作的進度，協調落實有關政策。區領導小組下設辦公室，在區經委辦公，承擔領導小組的日常工作和綜合協調任務。
區各有關部門要根據各自職能，按照區領導小組的統一部署，各司其職，各負其責，強化工作措施，加強指導服務，確保在年內完成搬遷整治工作。
三、責任分工
區經委負責掌握4戶企業基本情況及實施搬遷整治工作的難點，提出每戶企業搬遷整治方式的建議和時限要求，綜合協調搬遷整治工作任務。
區安監局、區環保局、區質監分局根據各自的職責和有關法規，負責對4戶企業中危險化學品生產狀況、排污達標情況和產品標準情況逐一進行調查，并對企業搬遷整治工作加強業務指導和監督檢查。
區工商分局負責依據有關法律、法規以及搬遷整治有關政策，做好4戶企業登記注冊相關工作。
區規劃分局、區房產局、區財政局根據城市建設規劃，與市規劃、國土等部門溝通，根據市政府化工生產企業搬遷整治有關政策，及時辦理雙虎防腐涂料有限公司原址土地改變用地性質的規劃調整工作，以及企業原址土地儲備、交易手續。
區國稅局、區地稅局負責做好企業搬遷后企業稅務關系調整和銜接工作。
區外經局負責協助做好中德合資企業中德遠東精細化工有限公司的搬遷工作。
區勞動局、區民政局、區殘聯負責搬遷企業職工分流安置，特別要做好福利企業興源環保公司職工的安置穩定工作。
區局、公安分局根據企業搬遷整治工作的進展情況，積極協助做好搬遷企業職工的穩定工作，確保區內化工生產企業搬遷整治工作的順利推進。
相關街道負責督促、幫助本街內企業按進度實施搬遷整治，并協助有關部門做好搬遷整治企業職工的穩定工作，同時嚴格執行市搬遷整治政策，負責杜絕在轄區內出現新的化工生產企業。
四、工作要求
為保證搬遷整治工作順利實施，各有關部門要高度重視，從全市全區經濟社會發展的大局出發，采取有力措施，確保按時限要求完成區內化工生產企業搬遷整治工作。
（一）落實政策，強力推進。
切實貫徹落實市政府關于化工生產企業搬遷整治的相關政策。對于持有國有土地權證的搬遷企業，其搬遷后的土地由政府統一組織收購儲備，并報市規劃、國土部門調整用地規劃。調整規劃后土地出讓的政府凈收益，按國家規定必須扣除部分之外，其余部分統籌用于支持企業搬遷。對于租賃廠房進行化工生產的搬遷企業，區政府從相關財政專項資金中給予一定的補償。從年起，區內一律不再新批準化工生產項目，一律停止新上改擴建化工項目。在規定期限內仍未按要求實施搬遷整治的化工生產企業，區職能部門依法依規予以嚴厲處罰。
（二）強化責任，保障落實。
區領導小組各成員單位要明確自身工作職責，制定本單位本部門搬遷整治工作方案，并明確分管領導和工作聯絡員各一名，人員名單于近期報區領導小組辦公室，保證責任到位、人員到位，形成齊抓共管、團結協作的良好工作氛圍。
（三）加強協調，暢通信息。
搬遷整治工作是由全區各相關部門和單位共同實施的一項重要工作，各部門和單位務必通力合作，加強信息溝通，形成相互配合、團結高效的工作格局。各成員單位每半個月向區領導小組辦公室報送1次本部門搬遷整治工作進展情況和存在的問題，以便于共同協調解決。區領導小組辦公室每月通報一次全區搬遷整治工作進展情況。
（四）加大力度，確保進度。
對確定關停的化工生產企業，若企業沒有實施關停工作，有關部門及相關街道要加大督促力度，若企業在規定期限內仍未關停，由有關職能部門依法依規予以嚴厲處罰。確定搬遷的企業若因原址土地交易方面有障礙進展不順，區規劃分局及有關部門要積極與市直有關部門溝通，爭取市化工生產企業搬遷整治工作領導小組成員單位的支持，予以協調解決，確保全區搬遷整治工作按期完成。
一、強化領導，確保人員精力到位。
1、建立掛鉤服務搬遷領導組，負責組織協調推進督促搬遷工作。
2、抽調人員搬遷。根據市委組織部要求，抽調陳虹麗參加搬遷推進組進行實踐鍛煉，全脫產參加城市搬遷工作。
3、組織人員參與掛鉤服務搬遷地塊的搬遷工作。根據市對掛鉤服務地塊的統一部署，及時組織招投標辦及相關人員服務、協調推進搬遷工作。
二、強化組織，確保工作推進到位。
1.抽調參與搬遷的實踐鍛煉人員，必須服從指揮部和推進組的統一指揮，積極參加搬遷工作，發揮自己的作用，取得優異的成績。遇到不能解決的困難和問題及時向推進組及招投標辦匯報，爭取領導的支持，全力完成任務。平時必須認真負責，全身心投入，有事請假，不得無故缺席，不得遲到和曠工，爭取評先評優中榜上有名。
2、掛鉤服務搬遷領導組及成員必須全面掌握掛鉤服務搬遷的99號及99號A區地塊情況，及時參加該地塊的搬遷推進。與如城鎮、相關街道和社區、推進組一起商討搬遷方案、搬遷動員、選優實施主體、推進搬遷以及攻堅掃尾等工作，適時組織本辦相關人員一起參與搬遷，加強搬遷力量，爭取早日實現搬遷目標。
3、動員本辦所有人員思想高度統一，并利用人脈資源協調服務搬遷工作。屬于本人或直系親屬搬遷戶，必須及時按序時完成并起帶頭作用，屬于朋友關系搬遷戶，必須全力幫助地塊做好工作，確保不掉隊。同時利用人脈資源，參與其它地塊的搬遷工作，確保2014年內單獨完成搬遷戶不少于5戶（掛鉤服務地塊及陳虹麗所完成的搬遷戶除外）。
三、強化考核，確保責任落實到位。
1、及時掌握抽調人員工作情況，與推進主體和工作人員聯系，協同推進地塊的搬遷工作，認真按照是指揮部對抽調人員的考核結果，實施獎懲。
2、將推進責任分解到相關科室和人員，及時通報搬遷結果，組織人員結對幫助工作，直至搬遷為止。
發改委企業搬遷建設計劃（市）
一、工作目標
2009年完成20家企業的搬遷建設或轉型、停產、關閉，加快推進4家企業的搬遷進程（見附件）。
二、工作任務
（一）市工業經濟促進局負責協調落實搬遷改造企業的具體支持政策；組織有關專家對企業搬遷改造方案進行論證；協調有關部門解決企業搬遷改造過程中的具體問題，提出有關工作意見及建議。
（二）市國土資源局負責盡快完成搬遷企業土地指標的落實工作；協調督辦搬遷企業土地組卷工作；土地收儲中心加快企業原址土地收儲和招、拍、掛，并保證政策支持資金及時足額到位。
（三）市金融辦負責協調金融部門盡快完成部分企業原址抵押置換，以利企業實現原址土地的騰退變現；指導協調金融部門加強和企業溝通，加大對企業搬遷改造升級資金支持力度，滿足企業搬遷資金需求。
（四）市環保局、安監局依法促進企業搬遷工作。市環保局依法做好對地處水源地企業的搬遷指導工作，3月中旬前組織完成對環保治理方案的專家評審，并督促企業10月份前完成環保治理；市安監局依法做好搬遷企業的安全生產管理工作，確保搬遷過程中不出現安全責任事故。
（五）市勞動局負責按政策指導搬遷企業做好職工安置工作，保證職工安置符合國家有關政策。
（六）市城鄉規劃局負責確定搬遷企業原址用途和規劃條件，指導企業做好新址選址工作。
（七）市發改委、投資促進中心做好搬遷改造升級項目的協調服務工作。市發改委做好省產業支撐項目的列入工作，落實已列入項目的共享支持政策，指導幫助搬遷項目爭列國債資金支持，加快搬遷項目審批、立項和備案工作；投資促進中心做好企業項目報批手續的一站式服務，為搬遷項目建設創造優良的環境和高效的政務服務。
一、本班情況分析：
學生情況分析：全班總人數56人，平均年齡5歲半左右。通過在學前班的生活和學習，即將成為小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特快，我們觀察到，我們班孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但個別幼兒在常規方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。其次，孩子們之間互相學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。
二、班級經營
（一）班級經營文化：真誠、尊重、關愛、合作
（二）班級經營目標：
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養孩子的責任感，并形成初步升小學的意識。
3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與學校的教育活動。
三、具體措施：
1、每周五下午進行班會，總結一周的工作情況，找出好的方法與不足：
2、經常與家長溝通。
3、與其他老師取長補短，互相學習，不斷提高自身素質。
四、本學期重點能力的培養。
A、培養孩子的責任心。
B、幼小銜接、培養孩子良好的學習習慣。
（1）、注重孩子傾聽習慣的培養。
（2）、培養規則意識與執行規則的能力，養成按指令統一行動的習慣。
（3）、培養任務意識與完成任務的能力。
（4）、培養入學意識。
C、加強孩子體能訓練提高孩子健康素質
五、家校工作
（1）、以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關系。
一、培養目標
健康：
1、在各項活動中表現積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活。
2、生活、衛生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣。
3、有一定的自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。
4、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語言：
1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方。
2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內容。
3、能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優美的詞句。
4、喜歡欣賞各種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創編，掌握一定的閱讀、書寫技巧。
科學：
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當的方式表達交流探索的過程和結果。
4、在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。
5、愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，能大膽地向周圍人群宣傳環保知識。
社會：
1、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規則，有規則意識。
3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉愛祖國的情感。
藝術：
1、對環境、生活和藝術中的美，喜愛并有進一步的感受力。
2、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。
二、日常教學工作
1、做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
3、營造愉快的學習氣氛，努力發揚輕聲教學，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關系。
4、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。
5、注重日常的藝術活動。精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等，充分發揮幼兒的創造性、技巧性。
6、在社會性方面：培養幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
三、衛生保健工作
衛生工作是我班的一項重要工作，我們有決心做好它，我們三位老師將全力配合，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據學前班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
實施中心城工業企業搬遷是市委、市政府的重要決策部署，市人大常委會高度重視，緊抓不放，已搞了兩次視察，這是第三次。目的是進一步動員和督促各級各有關方面，面對實施兩大國家戰略的新形勢，深化認識，堅定信心，攻堅克難，扎實工作，確保按期完成中心城工業企業搬遷任務。下面，我講幾點意見。
一、組織有力，攻堅克難，中心城工業企業搬遷工作成效顯著
今天，我們實地察看了10家企業的搬遷進展情況，聽取了有關負責同志的工作匯報。總的感到，中心城工業企業搬遷工作，在市委、市政府的正確領導下，市經信委、各相關縣區、部門、單位和企業做了大量艱苦細致的工作，進展較快，取得了明顯成效。突出表現在“三個有力”：
一是領導有力。企業搬遷工作是一項復雜的社會工程，協調配合難度大。為此，市政府專門成立了市中心城工業企業搬遷工作領導小組，四位市長任組長、副組長，31個部門、單位的主要負責人為成員，領導小組辦公室實行集中辦公，集中牽頭，全面推進搬遷工作。同時，落實了企業搬遷責任縣區、開發區和責任部門單位，進一步明確了責任。相關縣區、開發區、部門單位內部也都成立了搬遷工作機構，落實責任領導和責任科室，建立了靈活、高效的協調推進機制，為搬遷工作提供了強有力的組織保障。二是措施有力。各級各部門把搬遷工作列入重要工作日程，積極為企業搬遷提供優質服務、創造良好條件。搬遷工作領導小組辦公室牽頭組織市財政局、國土資源局、住建委、發改委等部門對涉及搬遷企業資產評估、損失補償、土地收儲、住宅安置、項目手續辦理等事項分別制定了相應的意見、辦法等配套政策，為企業搬遷開辟了“綠色通道”。領導小組辦公室根據搬遷工作進展需要，及時召開企業搬遷工作調度會、協調會20余次，研究解決企業搬遷工作中存在的困難和問題。各責任單位、辦公室各工作組認真負責，積極與企業加強聯系對接，指導企業制定搬遷方案，完善搬遷工作措施，主動為企業做好協調服務。東營經濟技術開發區、市經信委等部門實行現場辦公服務；市發改委牽頭組織項目組多次到企業調研，協調解決海科電化等企業搬遷選址和墾利更新化工廠關停改搬遷問題；市局主動深入華泰化工等企業進行調研，及時制定應急預案，確保社會穩定。三是推進有力。企業搬遷領導小組辦公室想方設法，不斷加大對搬遷工作的督導推進力度，領導制定了《中心城工業企業搬遷推進辦法》和《中心城工業企業搬遷督查考核辦法》，將搬遷工作開展情況列入市政府年度目標管理考核內容，加強對責任縣區、責任單位的督導調度，各責任縣區、單位、企業認真按照市政府的安排部署，大力推進，加快了企業搬遷進程。截止目前，中心城計劃搬遷（轉產、關停）的31家工業企業，都已制定搬遷（轉產、關停）工作方案，10家企業基本完成搬遷（關停）任務，13家已完成選址，另有8家企業正在進行選址。
二、正視問題，分析原因，切實增強加快推進企業搬遷的壓力感
雖然搬遷工作取得了很大成績，有了較快進展，但也要清醒地認識到存在的問題和不足。特別是要看到，當前好搬的、問題少的、難度小的都已完成或基本完成，問題比較突出、難度大的還都在后邊，與市委、市政府的要求還有差距。一是思想認識上還有差距。盡管各級各單位對實施企業搬遷都有了共同的認識，但有的單位、企業和個別同志對實施工業企業搬遷的重要性認識還不夠深，有等、靠、拖的想法，工作的積極性和主動性不夠高。比如，今天上午我們看的石大科技提出要將搬遷完成時間延期到2015年完成，明顯超出了市政府2012年完成搬遷的最晚搬遷時限。對此，東營區政府要積極做好企業的工作，想方設法為企業搬遷創造條件，營造環境，堅決按照市政府文件要求督促企業及早實施搬遷。同時希望各搬遷企業負責人要充分認識到，既然市委市政府下了這么大的決心、花費這么多的精力來實施搬遷，搬遷任務必須不折不扣地去完成。希望大家主動貫徹落實市委市政府的安排部署，積極對待企業搬遷工作，認真組織實施。二是搬遷進度上有差距。從今天視察的情況看，東營經濟技術開發區動作迅速，工作措施得力，搬遷工作整體推進較快。其他縣區、企業還要加快進度。前一段時間，特別是自豐璞主任在3月23日實地視察東營區企業搬遷工作后，東營區集中時間、集中人力，逐一深入轄區內22家搬遷企業，搞調研、探底細，掌握了搬遷企業的一些基本情況，近期工作進展較快。三是問題解決上有差距。雖然各級各部門都把為搬遷企業解決問題作為工作的重中之重，領導小組辦公室也做了大量推進工作，但有些問題還要積極推進。華泰化工集團、天信紡織公司等搬遷企業職工住宅安置工作，需要建設、規劃、城市管理、開發區等部門、單位抓緊制定方案并組織實施。墾利東墾更新化工廠由關停改為搬遷，其選址、手續辦理等問題需要墾利縣政府積極推動。天信熱電項目問題，關系到周邊小區供暖，事關民生，市委、市人大、市政府以及老百姓都非常關注，市供熱部門要主動考慮，提前謀劃；搬遷企業原址土地利用、已完成搬遷企業的損失補償等工作，國土資源、財政等部門也要抓緊開展。這些重點問題，都需要我們按照相關要求，采取有力措施，強力推動。總的來看，工業企業搬遷工作任務重，壓力大，困難多，盡管已取得了較快進展，但如不加快推進，將難以如期完成市政府確定的搬遷任務。
三、認清形勢，加大力度，確保中心城工業企業搬遷深入扎實推進
當前，兩大國家戰略在東營交匯融合，給我們帶來重大的歷史機遇，也對我們提出了更高的發展要求。實施中心城工業企業搬遷，就是實施兩大戰略的具體實踐，各級各有關部門和相關企業要從這一大局著眼，切實增強責任感和緊迫感，進一步強化措施，加大力度，扎實推進。下一步要重點抓好以下幾項工作：第一，要加大工作推進力度。針對每個搬遷企業的具體情況，要制定詳細具體的搬遷計劃，細化搬遷步驟，排出項目單子和開工順序。已展開搬遷工作的企業要加快施工進度，還沒有行動的企業要抓緊行動起來，爭取企業早搬遷、早開工、早建設、早投產。要指導企業按照政策要求，妥善安置職工，做好職工穩定工作，保持社會穩定。第二，要加大協調服務力度。按照一企一策、分類指導的原則，各責任單位要全力靠上做工作，搞好跟蹤協調服務，及時解決企業搬遷過程中存在的困難和問題，最大限度維護企業和職工的利益，為搬遷工作快速全面展開提供有力條件。特別是具體負責搬遷工作的同志，一定要沉下去，企業到底是什么想法、下一步采取什么措施，這些都需要你們去做細致的調研和摸底，去幫助企業解決實際困難和問題。第三，要加大行政執法力度。在組織實施企業搬遷過程中，各執法部門在為企業搞好服務的同時，要加大對那些思想重視不夠、搬遷進展緩慢企業的執法檢查力度，發現問題，要堅決依法查處，絕不姑息。對那些無正當理由、未經市政府批準，不按期完成搬遷的企業，責任縣區、開發區和相關職能部門要嚴格按照市政府10號文件規定，采取停水、停電等綜合性限制措施，督促其搬遷。第四，要加大教育引導力度。要組織責任縣區和牽頭部門深入企業，加強搬遷工作指導思想、基本原則、搬遷方式和扶持措施等政策宣講，認真聽取企業對搬遷工作的意見建議，引導企業充分認識實施搬遷對于促進企業升級發展的重要意義，幫助企業克服“等、靠”思想，切實增強企業實施搬遷的自覺性和責任感，形成政府幫助搬遷、企業主動搬遷的良好氛圍。
又迎來了新的學年，今年我和陳老師一起帶學前班。為了更好地做好各項工作，特制定以下工作計劃：
一、思想政治方面
更新觀念，《以綱要》和規程為指導，自學遵守幼兒園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、教育教學工作
新學年，我們將隨著幼兒的實際情況，采取新的教學措施，除繼續抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環節作適當的調整。根據幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的小學入學知識，圍繞園下達的中心任務，認真完成各科教學內容。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發展，為進入小學打下良好的基礎。
1、接待工作
做好晨間幼兒來園的活動安排，熱情接待家長和幼兒來園，與家長交流談心，對幼兒的學習方面著重進行了解，與家長保持經常的正常聯系。
2、抓好薄弱環節及措施
(1)發展幼兒思維力、想象力、創造力以及口語表達能力。促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確，發言主動、積極，認真完成課內外作業。
(2)在教育教學中，充分調動幼兒學習的積極性，激發幼兒學習的興趣，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發展，從知識型向智能型發展，把教學內容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環境中掌握知識。
3、開展下午各科復習課及游戲
激發幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內外進行，適當調整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。
4、做好新學期的早操及節日活動
為適合學前幼兒的年齡特點，繼續做好新操的準備工作，做好配樂、編排動作等。同時準備好節日的活動內容，通過參加節日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。
5、離園工作
幼兒一天的學習、活動結束，整理室內外物品，做好清潔工作，根據季節變化，幫助幼兒著裝，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺完成作業。
三、自身素質的提高
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信，自信使人自強。
2、善于合作。作為幼兒的一分子，我會努力、真誠地與老師融洽相處，做一個受歡迎的老師。協調我班的各項工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各項工作做到最好。
3、充滿愛心，受孩子愛戴。“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我要用我的愛將孩子們的心留下。
4、追求卓越，富有創新精神。用心去創造自己的品牌，形成自己的風格。
5、勤于學習，不斷充實自我。能過各種渠道獲取知識，完善自己的知識結構。
2017年學前班工作計劃
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一. 班級情況分析：
我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衛生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。
家長情況：我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養。可以說，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。
保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規定的要求，幼兒能有良好的衛生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。
二.班級發展總目標：
1.在促進幼兒全面發展的基礎上，根據班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發展和培養。
2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養。能有自己解決問題的能力。
3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。
4.繼續深入學習新綱要，不斷提升專業素質，全身心的投入在課改課題研究工作中
三.幼兒能力培養重點：
1. 能關注環境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。
2. 主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。
3. 注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。
4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。
5.樂于參加體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。
6.培養幼兒對歌唱活動的興趣，發展幼兒在歌唱活動中的創造性和合作性。
四.具體措施：
1.充分利用社區資源與周邊的環境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2.加強對幼兒衛生習慣的培養，培養幼兒的自立能力，并教給幼兒衛生習慣術語。
3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來開展多種主題活動。
4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5.多觀察、了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。
6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。
五.家長工作重點：
1.根據家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區活動，增進社區、幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。
3.建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念
六、每月主題活動
9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動
10月份：開展“我愛我的祖國”的活動
11月份：開展：活動“秋天來了”
12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”
2017年學前班工作計劃
一、班級基本情況
本班現有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學前班，很多學習常規還不能銘記，這些我們都會重點強調。
二、班級工作目標：
1.繼續抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學活動，
3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。
4.環境創設，豐富主題墻內容。
5.確保幼兒安全，優化班級一日生活。
6.加強家園聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。
7.加強自身的學習，提高自身的業務素質。
三、工作要點
1.常規教育
學前班是有效銜接的重要環節，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發生。根據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規。早晨來了讓自己自己交作業，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。
2.學生工作
關注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。
3.家長工作
每天發校信通，告知家長當天所學內容以及當日作業。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。
3.班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。
4.狠抓安全教育和安全管理。
學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。上下樓梯有老師監護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。
5.建立起健全的學生信息網
隨時調控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，配合學校教育好孩子。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備;
3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強調;
5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。
五、具體安排
1、周一早晨檢查個人衛生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育;
2、周二陽光活動;
3、周三作業檢查;
4、周四家庭關系;
5、周五班會總結。
6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯系，聯系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。
六、教學計劃
學前班是與小學接軌，我們班里的孩子都是準小學生，所以課程學業也會比較繁忙。本學期我們有語言、拼音、寫字、數學、英語、綜合、藝術等課程。孩子每日按照課程計劃有序的進行學習。
數學：
對于幼兒來說，學習數學主要是感知數學的“有趣和有用”，以便為將來入小學后繼續學習數學，培養良好的興趣和期待。升入學前班，幼兒對數學也應該有更進一步地認識和掌握，并對所學內容進行復習鞏固，以便更好地為升入小學打好基礎。
根據教材要求，以下是學前班數學里需要掌握的內容：
一、數字方面：
1、繼續加強10以內的點數，也可延伸出去。認識數字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規范地書寫。在數字方面，孩子都能學好，其實他們已經掌握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數字，為小學做鋪墊!
二、其他方面：
1、比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現在不同位置，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。
2、比較正方形，長方形。引導幼兒鞏固它們的特征，能根據它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。
3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。
4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。
5、空間位置的認識和學習，上、下、前、后的學習也是必不可少的，教師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎。
2、5以內相鄰數的學習，5以內的序數，10以內數的守恒也都是這學期要掌握的知識，給幼兒繼續加強數的學習。
3、生活方面：
認識時鐘，區分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備。
數學，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導，讓每個孩子學有所得。
寫字：
很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學工作的重難點。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。所以本學期寫字課，筆順是關鍵。
拼音：
拼音是一門新的學科。孩子在此之前從未有接觸過。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。
美術：
美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現事物，還能培養孩子的動手能力，培養孩子的藝術修養。在本學期的美術教學中，我們將會根據教材給孩子各方面的培養。
1、本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規律地涂色，不能亂七八糟地畫。
2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養孩子的動手能力，讓幼兒在操作中探索發現其中的奧妙。其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的興趣，更好地配合老師學好美術，增強自己的動手能力。
3、這學期的泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養幼兒的動手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。
音樂：
1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現了他們的活潑、可愛。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方式展現自己，培養幼兒的表現力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養性，幫孩子完全靜下心來。
2、本學期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依然會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。
英語：
英語是一門有趣的學科。幼兒期的大腦處于學習語言的關鍵期，這時候的孩子學習第二語言是最好的，有助于習得標準的語音。本學期的英語學習內容有5單元，其中小節明細，有情緒、表情的學習;有對數字的學習和認識;還有英文字母的學習。《億童幼兒英語》的教學上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能幫助幼兒學習英語語言語調，使幼兒的英語學習更具趣味性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學內容，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動形式，比較符合幼兒第二語言的學習特點。
我們將以單元的形式組織教學內容，在每一個單元中整合相關的英語學習內容，使幼兒學習內容之間建立必要地聯系，讓幼兒正確學習第二語言。幫助幼兒發展簡單的英語聽讀和理解能力，幫助幼兒在漫長英語學習之路踏出輕松、正確的第一步。
綜合
一、班級情況
本班共有學前班兒童30人，男生11人，女生19人。學前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。本班學生中，大來自皇碑村，路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生；有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人，其余的學生在學校就中餐。
二、思想
黨和的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切學校工作的，從學校工作和學生思想，抓好班級管理工作，學生道德素質，努力建設的班風和學風。
三、班主任工作要點
1．安排班級活動。學校德育工作安排，少年兒童實踐活動。活動之前要制定好計劃，活動要求，設計好活動并扎實地組織實施，力求主題教育的最大效應。與學生一起好本學期活動的主題，組織和學生靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2．營造健康向上的班級。學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、、進取的班級。
1）制定班級公約、班風。
（2）布置適合學前班兒童特點的教室環境。
（3）讓學生班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有的機會和成就感。培養學生的意識，顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3．培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要選拔小干部，要精心培養小干部。，幫助小干部威信；，鼓勵小干部大膽工作，指點工作方法；，要求小干部在知識、能力上更大進步，在紀律上以身作則，力求從各給全班模范帶頭作用；，培養干部團結協作的精神，要能夠干部小集體、健全的輿論，帶動整個班集體批評與自我批評，集體的組織性、紀律性和進取心。
4．多種途徑，多種方法，對特殊學生教育。
觀察、與學生談心、各方意見，起的信息網絡，隨時與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭和任科老師及家長對學生有的要求和，并時常同交換意見。要調動家長的性，共識，學校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并組織實施；
2、備好各學生情況花名冊，細致填寫充實；
3、細致學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養成的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；