時間：2022-06-22 08:04:36
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20**年寒假社會實踐活動要充分發揮我系學科、專業和人才優勢，在保障安全的前提下，以社會調查、志愿服務為主，我系學生在家鄉就近就便參加分組進行以下社會實踐活動：，
（一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結合全國各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院20**寒假大學生社會主義新農村建設調研實踐活動，形成書面調查報告，并結合此次調研成果開展關于鄉情調查的主題征文活動，并進行表彰。
（二）進一步深化大學生素質拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，我系學生可利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。
（三）廣泛開展服務當地經濟文化建設活動。我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發揮我系專業學科和創新人才優勢，積極搭建科技成果轉化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當地經濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新**奮斗目標，立足**，輻射全國，積極為當地經濟、文化建設和社會發展獻言獻策，要深入調查研究，為地方經濟和社會發展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會調查、主題征文活動，并進行表彰。
（四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經法系學生在春節期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發，積極深入廣大農村和城市社區開展真情送萬家志愿服務活動。
二、活動方式
20**年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。
1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。
2、重點組隊。結合實際情況組隊，在各地區開展社會實踐活動，充分發揮我系學生的專業知識和理論修養優勢，深入基層形成示范帶頭作用。
三、實施步驟
20**年寒假社會實踐活動分三個階段進行。
1、準備和動員階段。
2、具體實施階段。
20**年2月上旬至2月下旬，各社會實踐個人、團（隊）要按照我系的要求，積極爭取企事業單位的支持，開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果出效益，同時加強實踐活動的新聞報道，提高社會效應。
3、總結表彰階段。
20**年3月初，我系開展寒假社會實踐情況進行總結，并于下學期開學后3月10日前將調查報告和實踐個人、團（隊）總結材料報系團總支，對本次寒假社會實踐活動中涌現出來的先進團（隊）、優秀個人和優秀成果進行表彰。四、相關要求
20**年寒假社會實踐活動是進一步改進和加強我系青年學生思想政治工作，服務和引導學生健康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強領導，抓緊抓好。
（一）高度重視，精心組織。在我系團總支、學生會的領導下，切實把今年大學生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導，有考評。
（二）突出重點，講求實效。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的原則，從實際出發，保證活動轟轟烈烈、扎扎實實。
（三）創造條件，提供保障。我系各地區的大學生的社會實踐活動領導小組要突出重點，精心組織，組織動員學生參與活動。
一、活動主題：
宣傳榮辱 共建和諧 崇尚科學 重視實踐
深入企業 了解社會 體會親情 完善自我
二、主要內容：
2019年寒假社會實踐活動要充分發揮我系學科、專業和人才優勢，在保障安全的前提下，以社會調查、志愿服務為主，我系學生在家鄉就近就便參加分組進行以下社會實踐活動：，
（一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結合全國各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院2019寒假大學生社會主義新農村建設調研實踐活動，形成書面調查報告，并結合此次調研成果開展關于鄉情調查的主題征文活動，并進行表彰。
（二）進一步深化大學生素質拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，我系學生可利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。
（三）廣泛開展服務當地經濟文化建設活動。我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發揮我系專業學科和創新人才優勢，積極搭建科技成果轉化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當地經濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新山東奮斗目標，立足山東，輻射全國，積極為當地經濟、文化建設和社會發展獻言獻策，要深入調查研究，為地方經濟和社會發展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會調查、主題征文活動，并進行表彰。
（四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經法系學生在春節期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發，積極深入廣大農村和城市社區開展真情送萬家志愿服務活動。
三、活動方式
一、活動主題：
宣傳榮辱共建和諧崇尚科學重視實踐
深入企業了解社會體會親情完善自我
二、主要內容：
年寒假社會實踐活動要充分發揮我系學科、專業和人才優勢，在保障安全的前提下，以社會調查、志愿服務為主，我系學生在家鄉就近就便參加分組進行以下社會實踐活動：，
（一）為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結合全國各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，進一步加強聊學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊學院寒假大學生社會主義新農村建設調研實踐活動，形成書面調查報告，并結合此次調研成果開展關于鄉情調查的主題征文活動，并進行表彰。
（二）進一步深化大學生素質拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，我系學生可利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。
（三）廣泛開展服務當地經濟文化建設活動。我系（青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發揮我系專業學科和創新人才優勢，積極搭建科技成果轉化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當地經濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新山東奮斗目標，立足山東，輻射全國，積極為當地經濟、文化建設和社會發展獻言獻策，要深入調查研究，為地方經濟和社會發展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會調查、主題征文活動，并進行表彰。
（四）以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經法系學生在春節期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發，積極深入廣大農村和城市社區開展真情送萬家志愿服務活動。
三、活動方式
年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。
1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。
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2、重點組隊。結合實際情況組隊，在各地區開展社會實踐活動，充分發揮我系學生的專業知識和理論修養優勢，深入基層形成示范帶頭作用。
四、實施步驟
年寒假社會實踐活動分三個階段進行。
1、準備和動員階段。
年1月中旬至年1月下旬，我系從整體上對本次寒假社會實踐活動進行布置和安排，積極動員廣大學生投身于寒假社會實踐活動。同時，對我系學生進行社會實踐活動意義的宣傳教育。
2、具體實施階段。
年2月上旬至2月下旬，各社會實踐個人、團（隊）要按照我系的要求，積極爭取企事業單位的支持，開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果出效益，同時加強實踐活動的新聞報道，提高社會效應。
3、總結表彰階段。
年3月初，我系開展寒假社會實踐情況進行總結，并于下學期開學后3月10日前將調查報告和實踐個人、團（隊）總結材料報系團總支，對本次寒假社會實踐活動中涌現出來的先進團（隊）、優秀個人和優秀成果進行表彰。
五（、相關要求
年寒假社會實踐活動是進一步改進和加強我系青年學生思想政治工作，服務和引導學生健康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強領導，抓緊抓好。
（一）高度重視，精心組織。在我系團總支、學生會的領導下，切實把今年大學生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導，有考評。
（二）突出重點，講求實效。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的原則，從實際出發，保證活動轟轟烈烈、扎扎實實。
（三）創造條件，提供保障。我系各地區的大學生的社會實踐活動領導小組要突出重點，精心組織，組織動員學生參與活動。
一、活動的主題
今年寒假經濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照**中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發揮了青年學生的智力和人才優勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發展做出積極貢獻。
二、活動的指導思想
深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉”活動和“四進社區”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。
三、活動的重點內容和形式
經濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎上，充分發揮了經濟學院學科和專業優勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。活動形式重點以社會調查、志愿服務為主，由各年級（部）圍繞以下主要內容組織青年學生就近就便參加。
（一）社區文化服務與社區需求調研活動。下學期，經濟學院即將啟動大學生志愿服務社區行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉的機會，深入所屬社區開展社區文化服務和社區需求調查活動，重點掌握城市社區的各個類型、現狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結了以往大學生開展社區服務的經驗和教訓，對下一步我院開展大規模的社區服務活動提出意見和建議。
各學院不僅發動廣大同學深入調研，寫出調查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向院團總支提交高質量的調研報告，為我院開展好社區服務活動提供政策依據。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區優勢，知識優勢以及年齡優勢，通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學發展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業和農村經濟發展的巨大物質力量的生動現實和杰出成就，加深了對科學發展觀內涵的認識，學習領會了黨的十六大的精神實質。
我院青年學生進行基層落實科學發展觀學習教育考察訪談活動要充分發揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業技能優勢和優良的政治素質，通過發放張貼宣傳品、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產力送到農村基層，在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發展觀過程中發生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優良傳統，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
（三）文化科技衛生“三下鄉”志愿服務活動。
（1）組織留校學生深入學校附近的社區，宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，引導社區群眾積極參與到全面建設小康社會的實踐中來，為社區的物質文明政治文明和精神文明建設做好事、做實事；
（2）組織返鄉同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律
咨詢、支教掃盲、環境保護等科技、文化、衛生服務等活動，為城市、鄉村的發展做貢獻。
（四）“繁星計劃”基層文化建設專題調研活動。按照**山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統一部署，在去年暑期組織大學生開展專題調研活動基礎上，繼續利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設調研活動，形成高質量的調研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關調查報告，擇優上報院團總支參加評獎。
為進一步深化“大學生素質拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，大學生利用的返鄉機會，自主的進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加了大學生職業體驗，提高就業創業能力。同時以論文或調查報告形式進行總結與歸納。
（六）“挑戰杯”科技創新活動專題調研活動。“挑戰杯”山東大學第九屆學生課外學術科技作品競賽已全面展開。參賽學生充分利用了寒假時間，做好課外學術科研項目立項準備，并投入項目運作。經濟學院的各個系、各個年級重點準備了哲學社會科學類學術論文和社會調查報告類作品，以及一些自然科學類學術論文和科技發明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學期初，學院將選擇部分優秀項目予以立項資助，備戰第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。
四、活動的特點
1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結合起來，利用大學生的思想優勢、知識優勢和群體優勢來推動農村學習教育活動的深入開展，服務農村的改革、發展和穩定。
2、把社會實踐與個人青春創業活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業經營管理活動，為企業建設提供智力支持，為今后學生創業打下良好基矗
3、自發性和有組織性結合。本次社會實踐出現了許多同學通過自發組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉知識宣講活動。
謝謝你們這么遠來慰問我們，給我們打掃衛生，講身邊的趣事，還準備了那么多精彩的表演，你們就像我的孫子孫女一樣，我感到特別高興，很溫暖。帶上這志愿者的綬帶，就得履行這份責任，我覺得自己做的還不夠多。那些讓人如沐春風的暖人行動，匯成一股暖流，溫暖了冬雪與憂愁，溫暖了整個寒冬。
民生問題是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。十的召開重點關注民生問題，改善民生歷來是黨工作的重中之重。寒假期間，我校各級團組織組織青年志愿者深入到農村、社區圍繞民生問題開展了深入調研，通過舉辦關愛農民工子女、關注農村留守兒童、關注食品安全關注環保助力春運等豐富多彩的志愿服務活動，用實際行動傳遞著愛心和溫暖，為這個冬天開啟了溫暖列車，吹響了愛心的號角。
暖風襲鄉 溫暖護航
種下一棵樹，收獲一片綠陰;獻出一份愛心，托起一份希望。春運返程高峰來臨，為更好的維護春運期間車站秩序，向社會提供主動、熱情、周到的志愿服務，春運期間，我校團委按照團省委部署，開展了青年志愿者鐵路春運志愿服務活動。1月25日，我校24名大學生志愿者在經過技能培訓和站內培訓后正式上崗，負責起為旅客疏導、購票指導、安檢引導、重點旅客幫扶等春運志愿服務。
各學院也積極響應，政管學院、文學院、藥學院等，也紛紛組成愛心微笑小隊來助力春運。為了打擊黑車在返鄉期間趁虛而入，保障學生的人身財產安全，環境與規劃學院攜手聊城市客運公司推出為期兩天的聊大學子直通車服務，為學生的返鄉保駕護航。
他們的愛心志愿服務，不僅維護了車站春運秩序，減輕了車站工作人員的負擔，更彰顯了心靈使者愛心志愿精神，有利于其更好地踐行責任價值、奉獻社會。
送出一份愛心，收獲明媚陽光。據悉，今年是我校連續第四年開展鐵路春運志愿服務活動，幾年來，我校積極響應上級團組織號召，認真組織志愿者報名選拔工作，扎實開展志愿活動，助力平安春運，受到了上級部門、鐵路職工和廣大旅客的廣泛贊譽。
愛心同行 關愛成長
兒童是祖國的未來，家庭的希望，然而有些孩子卻不幸的成為了需要守護的孩子。1月24日，校團委書記孫作頂帶領團干部來到陽谷縣第二實驗中學開展了愛心同行 關愛成長送溫暖活動，為20位留守兒童分別帶去了一個愛心書包、一套國學經典讀物，總價值達6000余元。農村留守兒童的父母背井離鄉，在外為生計拼搏，這些孩子們缺少父母關愛，小小年紀就要學會獨立生活，生活非常不易。為孩子們盡我們所能做點實實在在的事情是我們應盡的一份責任，希望我們的微行動能給孩子們帶來一份開心和快樂，祝愿孩子們健康快樂成長。聊城大學團委書記孫作頂看著高興的孩子們激動地說。
有視力卻不愿與你對視，有語言卻很難與你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違。為了讓自閉癥兒童感受到社會的溫暖，體育學院的志愿者們走進婦幼保健醫院，為孩子們洗澡，與他們聊天，如同一股暖流，溫暖了孩子們幼小的心靈。隨著進程務工人員的增加，越來越多的父母無法顧及子女，使子女成為了留守兒童。為了積極響應國家對留守兒童的關注，表達大學生渴望回饋社會的熱情情以及對祖國下一代健康成長的期望，校學生會聊城大學校學生會學習部寒假社會實踐團隊一行十幾人到東昌府看望農村留守兒童，為他們送去了一份溫暖，表達了大學們最誠摯的祝福。
愛心如社會情感的紐帶，維系著社會的和諧。志愿者們用自己的實際行動去溫暖著社會，溫暖著這些祖國的小花朵。
心依暖冬，情依老人
為進一步豐富全市廣大未成年人寒假生活，引導全市未成年人度過安全有益的假期，促進未成年人提升綜合素質，根據市文明委年度工作安排，現就2017年“繽紛的冬日”寒假系列活動相關事項通知如下：
一、時間范圍
2017年寒假前后至春季開學第一周。
二、活動宗旨
圍繞立德樹人根本任務，以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主線，廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經典誦讀、讀書閱覽、學禮行禮、社會公益、勞動實踐、科技創新等活動，豐富廣大未成年人節假日精神文化生活，引導他們在參與中傳承文明、體驗勞動、陶冶情操、強健體魄、提升素質，爭做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發展的新一代xx人。
三、重點內容
1. 感受民俗，傳承傳統。各地各有關部門要深入挖掘除夕、春節、元宵等傳統節日的文化內涵，突出“我們的節日”重點，突出辭舊迎新、團圓喜慶主題，依托各級各類公共文化場館、未成年人校外活動陣地，在城鄉社區廣泛開展民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝等生動有趣的便于未成年人廣泛參與節日民俗活動，讓每個孩子都能積極參與寫春聯、剪紙、畫年畫、唱民謠及當地戲曲等民間傳統文化藝術。充分發掘展示除夕、春節、元宵節等傳統節慶活動的文化內涵，讓廣大未成年人感受家鄉巨大變化，增進親情、友情，增進對優秀傳統的認同感、自豪感。
2. 踐禮修德，熱心公益。各地各有關部門要突出“八禮四儀”養成教育，策劃推出春季開學文明禮儀教育重點活動，并推動學禮儀、知禮儀向行禮儀拓展，廣泛開展各類志愿服務活動，組織中小學生深入社區、博物館、紀念館、敬老院等，開展富有實效的志愿服務，使孩子們在多樣的志愿服務中受鍛煉、長才干、做貢獻。要圍繞家庭文明建設，鼓勵全市未成年人發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風，記載并宣傳優秀家風、家訓小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學習宣傳和走訪活動，引導未成年人做好事、獻愛心。各級團委、婦聯、關工委要動員未成年人參與社區（村鎮）清潔衛生、環境保護和公益宣傳，積極推廣節日文明用語，遵守文明出行、文明旅游、文明觀賞等社會公德，以小手牽大手，攜手同創文明有禮的節日氛圍。
3. 加強鍛煉，強健體魄。各地各部門要積極協調各類運動場館向未成年人開放，因地制宜開展豐富多彩的體育健身活動。各級教育、體育部門和團委要積極動員學校體育教師、社會體育工作者、高校青年志愿者主動深入城鄉社區，組織未成年人開展各類體育健身活動。各級教育部門要落實有效措施，保障各級各類學校在寒假期間開放體育運動設施，便于未成年人開展文體活動。各級各類未成年人社會實踐基地、鄉村（城市）學校少年宮等要發揮自身優勢，精心設計體育健身活動項目，吸引中小學生踴躍參加。
4. 走近文藝，走進社會。堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操。積極參加2017年xx市政府為民辦實事項目——青果在線學校（qingguo.me）寒假系列活動。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，特別是要推薦《璞石成玉的秘密——中小學生核心價值觀讀本》等一批優秀書目，引導未成年人養成愛讀書、愛藝術的高雅風尚。辦好2017年度xx市未成年人網絡春晚活動，打造屬于xx未成年人自己的文化展示平臺。要依托各級各類校外活動陣地，通過組織誦讀冬令營、誦讀比賽等活動，引導未成年人讀好書、頌經典，做有德之人。各級各類圖書館、博物館、美術館、科技館、文化館（站、室）及愛國主義教育基地等場館，要精心設計活動項目，廣泛吸引本地及周邊地區中小學生涌躍參加實踐活動。
5. 自我保護，健康成長。各地各有關部門要在春節寒假期間，開展好多種形式的未成年人自護教育活動。要注重重點區域和重點群體，尤其關注人員密集地區、重點青少年群體、監管缺失青少年和外來務工人員子女，結合各地實際及時開展生活常識、交通安全、消防安全、防盜防騙、災害及野外自救、飲食衛生等方面的教育，進一步增強青少年的安全意識，提高自我保護的能力。針對青少年學生的特點，充分利用校外普法基地和學法資源，組織學生深入社區，運用各種載體，開展豐富多彩的法制宣傳教育。另外，各地及各部門要尤其重視“困境少年兒童”這一弱勢群體，關心農村留守兒童、貧困家庭兒童、殘疾兒童的生活，讓孩子們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。
三、工作要求
1. 高度重視、廣泛發動。各地各有關部門要充分認識“繽紛的冬日”活動對促進未成年人身心健康、全面發展的重要意義，切實加強組織領導，形成上下聯動，部門協作，覆蓋城鄉，惠及全市未成年人的工作格局。要廣泛發動社會力量，充分調動教師、社區工作者、“五老”人員、科普和文藝志愿者的積極性。要充分發揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化設施的作用，整合文明行業、文明單位的豐富資源，不斷拓展未成年人寒假活動的空間和平臺。
2. 結合實際，務求實效。各地各有關部門要結合自身實際，遵循簡便可行、力所能及的原則，加強對學生寒假活動的引領及過程指導，以實踐體驗為主，根據不同年齡段未成年人特征及成長需求，給出相應的活動指導建議。要結合寒假特點和節慶特色，采用傳統與現代結合，學校、家庭與社區（村鎮）互動方式，就近就便組織活動，吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長支持。要注重評價展示，通過展板、現場活動、校會、網絡等形式開展全校性展示活動，并評選出有利于促進學生發展的各類獎項。
3. 周密安排，濃厚氛圍。各地各部門要進一步強化安全意識和責任意識，制訂活動計劃時要有安全預案，活動組織過程中要落實安全措施，確保交通安全、活動安全和飲食安全。文廣新、公安、工商等部門要集中開展專項整治行動，努力為未成年人營造良好社會文化環境。新聞媒體要開設專題專版專欄，公布活動信息，報道活動中涌現的新鮮經驗和特色做法，充分反映廣大未成年人豐富多彩的寒假生活，努力營造全社會關注、關心、關愛未成年人健康成長的濃厚氛圍。
一、實踐活動主題 培養四種能力 提升專業素養
二、實踐活動內容
（一）開展“爭先創優”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養我系同學的創新精神，增進對專業的認識和了解，現開展以下實踐活動：
1、為社區公益事業提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗村官工作
3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
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4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、字數為2000字以上
（二） 組隊參加學院2011年第五屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽
為進一步提高我院學生的創新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養質量。根據學院工作安排，組織我系學生開展創業作品創作活動。
同學們可根據自身的創業計劃要求，組成一支優勢互補、團結協作的競賽團隊，提出一項具有市場發展前景的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業計劃，要求該商業計劃具備技術上創新性、經濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業計劃形成書面的創業計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數為5人，可以跨專業、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
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3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話的觀點、數字必須標注。
7、字數為5000字左右。
(三)組隊參加2011年財院第二屆大學生創業計劃大賽
為提高我校青年學生的創新意識、創造能力和創業精神，培育良好的團隊協作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業策劃書。參賽項目可以是一項發明創造、技術專利，也可以是一項可研發實現的概念產品或服務。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內容要求包括商業計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的內容。
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3、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打印（創業計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
6、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話的觀點、數字必須標注。
三、活動要求
1、根據以上內容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優先考慮按時交社會實踐報告者。
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6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統計和總結， 并于2011年3月5日統一交系分團委。
四、活動表彰：
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優秀實踐報告進行評優表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名 100元
二等獎：5名 50元
三等獎：10名 30元
獎項將于下學期評比后下發。
寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！
一、實踐活動主題 培養四種能力 提升專業素養
二、實踐活動內容
（一）開展“爭先創優”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養我系同學的創新精神，增進對專業的認識和了解，現開展以下實踐活動：
1、為社區公益事業提供志愿服務
2、到村委會服務，體驗村官工作
3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯系公司參加實踐。
5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。
要求：
1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、字數為2000字以上
（二） 組隊參加學院2011年第五屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽
為進一步提高我院學生的創新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設，努力提高學院人才培養質量。根據學院工作安排，組織我系學生開展創業作品創作活動。
同學們可根據自身的創業計劃要求，組成一支優勢互補、團結協作的競賽團隊，提出一項具有市場發展前景的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業計劃，要求該商業計劃具備技術上創新性、經濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業計劃形成書面的創業計劃書。
要求：
1、競賽團隊人數為5人，可以跨專業、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。
4、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
6、引用別人原話的觀點、數字必須標注。
7、字數為5000字左右。
組隊參加2011年財院第二屆大學生創業計劃大賽
為提高我校青年學生的創新意識、創造能力和創業精神，培育良好的團隊協作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業策劃書。參賽項目可以是一項發明創造、技術專利，也可以是一項可研發實現的概念產品或服務。
要求：
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內容要求包括商業計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的內容。
3、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。
4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）A4紙版式打印（創業計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。
5、頁邊距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM.
6、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續）、圖題、表題、表的主項目；
7、引用別人原話的觀點、數字必須標注。
三、活動要求
1、根據以上內容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內交系辦608。
2、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。
3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結束后，各班團支部對本班實踐情況進行統計和總結， 并于2011年3月5日統一交系分團委。
四、活動表彰：
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優秀實踐報告進行評優表彰。將設獎項如下：
一等獎：2名 100元
二等獎：5名 50元
三等獎：10名 30元
獎項將于下學期評比后下發。
寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！