紡織行業(yè)論文8篇

時(shí)間:2022-03-12 01:01:50

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紡織行業(yè)論文

篇1

隱性采訪和顯性采訪一樣,目的都是為了維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的正義。記者發(fā)現(xiàn)某些違法犯罪行為可能對(duì)社會(huì)公眾利益造成重大侵害時(shí),應(yīng)挺身而出及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),而不能為了追求“報(bào)道效應(yīng)”,放任自流。例如,最近出現(xiàn)的一條新聞,下雨天,路面有一個(gè)大坑,致使行人躲避不及掉入坑中,有記者為了拍到這一畫面,在坑前蹲點(diǎn)。這樣的行為就是為了所謂的“報(bào)道效應(yīng)”而損害了公眾利益,試想,如果記者在這樣的情況下不是蹲點(diǎn),而是采取措施提醒路人注意,那就不會(huì)有更多的人受害了。記者是一個(gè)社會(huì)人,要遵循社會(huì)道德規(guī)范和做人的行為準(zhǔn)則。但是,記者又是時(shí)代的記錄者,職業(yè)道德要求他把自己的所見所聞完整地記錄下來(lái),以滿足受眾的信息需求。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),尚有許多丑陋的現(xiàn)象在悄悄滋長(zhǎng)和蔓延。記者有責(zé)任用他的如椽之筆發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用,將那些丑陋現(xiàn)象公之于眾。但記者也要具備良好的職業(yè)道德,獲取信息要取這有道,在新聞職業(yè)道德自律方面約束自己。當(dāng)記者在采訪中面對(duì)搶劫、殺人、自殺或?qū)?guó)家公共財(cái)產(chǎn)造成更大的損失的事件時(shí),必須首先具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,奮不顧身去加以制止,甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。其次才是履行一個(gè)記者的職責(zé),真實(shí)地記錄事件的發(fā)生。電視記者要始終為每一個(gè)采訪對(duì)象著想,避免濫用他人隱私。尤其對(duì)未成年人等弱勢(shì)群體要有意識(shí)地加以保護(hù),要注意保護(hù)他們的正面清晰圖像,盡量使用背面、逆光或用“馬賽克”處理。在現(xiàn)在的一些新聞中,記者為了達(dá)到報(bào)道的效應(yīng)和力度,往往選擇公開當(dāng)事人的真實(shí)面貌。但是,作為公眾媒介,媒體也是會(huì)造成傷害的,輕則損害當(dāng)事人的個(gè)人利益,侵犯其隱私,重則有損于當(dāng)事人的自尊和生命安全。所以,記者在進(jìn)行隱性采訪時(shí)要時(shí)刻注意人文關(guān)懷。

二、隱性采訪應(yīng)具有的職業(yè)道德素質(zhì)

無(wú)論記者的采訪動(dòng)機(jī)如何,真實(shí)目的如何,可能實(shí)現(xiàn)的報(bào)道效果如何,隱瞞職業(yè)身份本身在客觀上是一種“欺騙”行為。記者在隱性采訪中,必然會(huì)對(duì)采訪對(duì)象一次又一次地“撒謊”,這就容易給采訪對(duì)象造成傷害,記者沒(méi)有道德上傷害他人的絕對(duì)權(quán)利。何況,通過(guò)欺騙方式得到的信息其可信性在邏輯上有著天然的缺陷。英國(guó)新聞道德研究者卡瑞•桑德斯提出,是所有的謊言都要加以譴責(zé),但是我們必須對(duì)其負(fù)面性有所估量。說(shuō)謊者必須承擔(dān)舉證責(zé)任,說(shuō)明這一謊言是最后不得已的手段,而其他替代的方法都已探求過(guò)。作為職業(yè)記者,要有一種道德自覺(jué)。人在隱蔽身份的情形下,在別人無(wú)法知道自己真實(shí)身份的情況下,容易失去嚴(yán)格的道德自律(由網(wǎng)絡(luò)隱匿性形成的各種網(wǎng)絡(luò)不道德行為就是一種明證),容易違背道德規(guī)范。不可在道德上陷入動(dòng)機(jī)主義和結(jié)果主義的片面性。記者在采用隱性采訪方式時(shí),最容易用維護(hù)公共利益這一條來(lái)為自己的行為方式和采用的具體采訪手段進(jìn)行道德辯護(hù),然而,隱性采訪維護(hù)的到底是不是社會(huì)正義、是不是公共利益,其實(shí)在很多情況下是模糊的、不清晰的,有時(shí)更多的可能是記者的利益或記者所屬媒體的利益。一般說(shuō)來(lái),如果難以判斷一些行為是否直接關(guān)涉公共利益,這時(shí),記者應(yīng)該采取保守的方法,即不采取隱匿身份和撒謊的道德風(fēng)險(xiǎn),那就是說(shuō),在公共利益還沒(méi)有處于明顯危機(jī)時(shí)刻,隱性手段的使用要特別謹(jǐn)慎。有學(xué)者甚至指出,什么時(shí)候公共利益清楚明了,從而可以以此來(lái)證明謊言的合理性?我認(rèn)為沒(méi)有,我們至多只能說(shuō)在那種情況下說(shuō)謊是最少惡性的行為。

三、結(jié)論

篇2

摘要:絕大多數(shù)企業(yè)對(duì)人才的第一要求并非知識(shí)和技能,而是職業(yè)道德方面的水準(zhǔn),他們總是將人品、敬業(yè),責(zé)任感作為聘用員工的先決條件。因此探索具有可操作性和實(shí)效性的職業(yè)道德教育教學(xué)方法尤為重要。

從我們對(duì)用人單位進(jìn)行的多次調(diào)研來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)對(duì)人才的第一要求并非知識(shí)和技能,而是職業(yè)道德方面的水準(zhǔn),職業(yè)道德素質(zhì)已經(jīng)成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的第一質(zhì)量。職業(yè)院校畢業(yè)生能否勝任工作崗位的要求和發(fā)揮應(yīng)有的作用,既要看其專業(yè)知識(shí)的掌握程度。更要看其對(duì)待工作的態(tài)度、責(zé)任心及是否減實(shí)守信。因此職業(yè)道德教育應(yīng)是思想道德教育的重要內(nèi)容。探索具有可操作性和實(shí)效性的職業(yè)道德教育教學(xué)方法尤為重要。那么新時(shí)期如何在教學(xué)中能更好的融入職業(yè)道德教育,使學(xué)生在校期間基本具備企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求,從而縮短學(xué)生到員工之間的差距,能更快的適應(yīng)工作崗位的要求呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來(lái)做。

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)中,突出職業(yè)道德教育

職業(yè)教育重要特征是鮮明的職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性,它側(cè)重培養(yǎng)工藝型、操作型、應(yīng)用型的中、高級(jí)技能人才。與此相適應(yīng)職業(yè)學(xué)校德育的重點(diǎn)之一就是要抓好職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。在制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)候,要充分考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德素質(zhì)教育。并把素質(zhì)考核納入學(xué)生的成績(jī)考核之內(nèi),考核方式可以分為教師評(píng)定,學(xué)生巨評(píng),以及結(jié)合在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度,任務(wù)完成的情況,實(shí)訓(xùn)操作是否符合行業(yè)規(guī)范等,教育學(xué)生斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;火力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。學(xué)校德育應(yīng)緊緊抓住職業(yè)性這一鮮明特色,以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、技術(shù)道德意識(shí)為豐要任務(wù)。

二、課堂教學(xué)中,融入職業(yè)道德教育

在開展職業(yè)道德教育過(guò)程中,先從課堂理論教學(xué)人手,逐步向養(yǎng)成教育和實(shí)踐教學(xué)過(guò)渡,通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容及要求,樹立正確的職業(yè)理想,學(xué)會(huì)自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì),根據(jù)市場(chǎng)需求擇業(yè);鼓勵(lì)學(xué)生積極參加}十會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生能學(xué)用結(jié)合,知行統(tǒng)一一,并將職業(yè)道德知識(shí)內(nèi)化為信念,將職業(yè)道德信念外化為行動(dòng)。在實(shí)踐中,可采用:一一年級(jí)以公共職業(yè)道德的基礎(chǔ)理論教學(xué)為主,同時(shí)輔之與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)職業(yè)道德的啟蒙教育,重點(diǎn)講述職業(yè)道德規(guī)范及職業(yè)生規(guī)劃與設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容;在學(xué)生中開展“職業(yè)生設(shè)計(jì)大賽”,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己、認(rèn)識(shí)自我,確立職業(yè)目標(biāo)。二年級(jí)以行業(yè)職業(yè)道德內(nèi)容為基本出發(fā)點(diǎn),講授內(nèi)容以個(gè)案教學(xué)為主,可開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)與求職面試技巧方面的選修課,舉辦以所學(xué)專業(yè)職業(yè)道德為主要內(nèi)容的座談會(huì)、演講比賽、辯論賽等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。三年級(jí)是以下企業(yè)親身體驗(yàn)和結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主的職業(yè)道德實(shí)踐教學(xué),可以邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校進(jìn)行座談,開設(shè)以“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”為主題的講座,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)情感,指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)。

三、注重在日常管理中滲透職業(yè)道德教育

職業(yè)道德素質(zhì)包括很多方面,團(tuán)隊(duì)合作,交流溝通,抗挫折能力的培養(yǎng)都在職業(yè)道德教育的范疇之內(nèi)。這些良好職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是單靠說(shuō)教就能達(dá)到的,學(xué)校要營(yíng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、高雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,通過(guò)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。例如,通過(guò)組織學(xué)生勤工儉學(xué),開展“文明小區(qū)建設(shè)”培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的品德;通過(guò)“文明班級(jí)”、“星級(jí)宿舍”的評(píng)比培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;通過(guò)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”、專業(yè)技能比賽等,提供給學(xué)生施展才華的平臺(tái),從而提升學(xué)生職業(yè)道德水平。其次,在公共場(chǎng)所設(shè)置職業(yè)道德教育的格言、警句牌等,在校園網(wǎng)上開辟專門的職業(yè)道德教育網(wǎng)站或在思想政治教育網(wǎng)站中開辟職業(yè)道德教育專欄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育,用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的形式把擇業(yè)觀、職業(yè)理想等根植在廣大學(xué)生的心中。

四、校企合作,共同加強(qiáng)職業(yè)道德教育

行業(yè)要求與職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái),是職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容。學(xué)生只有在職業(yè)實(shí)踐中感受、體會(huì)和鍛煉,才能形成優(yōu)良的職業(yè)道德。加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),既是職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練的需要,也是職業(yè)道德養(yǎng)成過(guò)程必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中更多的引入企業(yè)的管理元素,按照企業(yè)對(duì)員工的要求制定一系列規(guī)章制度和行為規(guī)范,做到實(shí)習(xí)車間和工廠合,學(xué)生和員工合,教師與師傅合一,從根本上讓學(xué)生在校就接觸到企業(yè)的文化氛圍。實(shí)踐證明,堅(jiān)持職業(yè)道德教育的“職業(yè)性”、堅(jiān)持職業(yè)道德教育的“教學(xué)做統(tǒng)一”,摒棄“坐而論道”,讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐中提高對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)同,增強(qiáng)道德選擇能力,是職業(yè)道德教育的必然選擇。

五、提升教師自身職業(yè)道德素質(zhì),形成道德建設(shè)的良好氛圍

加強(qiáng)教師師德建設(shè),是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求,也是貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。而培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。一是加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn),提高教師自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和心理素質(zhì);二是建立專業(yè)課教師定期下企業(yè)掛職鍛煉制度,以增強(qiáng)職業(yè)道德教育的體驗(yàn)性和實(shí)效性;三是從企業(yè)中聘請(qǐng)相關(guān)專家或從生產(chǎn)一線挑選品質(zhì)高尚、有經(jīng)驗(yàn)的師傅作為學(xué)校的兼職教師,充實(shí)職業(yè)道德教育的師資隊(duì)伍力量;四是樹。立有良好師德的教師為全校教職工學(xué)習(xí)的楷模,同時(shí)挑選部分優(yōu)秀教師有組織地開展以職業(yè)道德教育為主的科研工作,以提高他們的科研能力和理論水平,并逐步成為德育學(xué)科的帶頭人。此外,建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制,完善師德的考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制和建屯有效的監(jiān)督機(jī)制,建立“優(yōu)秀教師”報(bào)告會(huì)制度,使“為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,成為每個(gè)教職工的自覺(jué)行動(dòng)。

六、多方合作,就業(yè)教育貫穿始終

篇3

論文關(guān)鍵詞:草莓真菌性病害的防治

 

該病主要為害葉,葉柄,花梗,萼片。在夏末因濕度大發(fā)生更為嚴(yán)重。

1、癥狀:葉片發(fā)病初期邊緣有不明顯的紫褐色小斑,然后擴(kuò)大成3~4毫米的不定形的斑點(diǎn),逐漸擴(kuò)大使全葉片變暗褐色,最后是黃褐色枯死。

2發(fā)病規(guī)律:該病菌發(fā)育適合溫度為28~30℃,被害葉或土壤中病組織中的分生孢子器越冬,到第2年4~7月間放射出分生孢子,由空氣傳播病。在4月旬平均溫度近16℃時(shí)可出現(xiàn)新的病斑,在25~30℃時(shí)病最重,6~7月發(fā)病率高,在北方9月份病也較重。各品種抗病能力不同。

3、防治方法:在病害形成之前及時(shí)摘除老葉,病葉;選用抗病品種。藥物防治是在開始發(fā)病前,每畝用50%苯菌靈可濕性粉3000倍液,70%甲基托布津1500倍液,藥液浸苗。定前先把老葉,病葉摘除。

二、灰霉病

主要為害果實(shí),也侵染花瓣,萼片,果柄,葉和葉柄等。接近收獲期發(fā)病更重。

1、癥狀:果實(shí)發(fā)病初期呈淡褐色油浸狀小斑點(diǎn),以后加速擴(kuò)大到全果實(shí)。使果軟化并在表面產(chǎn)生白色棉絮狀菌絲農(nóng)業(yè)論文,不久菌絲頂端長(zhǎng)出灰色粉狀霉,即病菌分生孢子。未成熟果干僵變?yōu)楦筛;ㄞq受害變?yōu)辄S褐色。果柄和葉柄感病產(chǎn)生褐色病斑,花,果,葉枯死。

2、發(fā)病規(guī)律:在高溫高濕條件下易發(fā)生病害,草莓多年連作發(fā)病更多,分生孢子在陰天,雨天的次日早晨傳播,晴天不飛散。密植不透風(fēng)易發(fā)生病害,所以及時(shí)摘除老葉有利通風(fēng)。

3、防治方法:此病主要采用綜合防治措施。防止植株徒長(zhǎng),適當(dāng)密植,要施完全肥,追肥不宜過(guò)晚;避免草莓田連茬;及時(shí)摘除老葉,病葉,集中深埋,生產(chǎn)后的老株拔除集中燒毀。大棚或溫室溫度高時(shí)經(jīng)常通風(fēng),灌水適量,不宜多。露地栽培要挖排灌溝,做到雨后田干,降低濕度,及時(shí)采收,防過(guò)熟發(fā)病;藥劑防治,一般在現(xiàn)蕾到開花期進(jìn)行。用25%的多菌靈可濕性粉劑300倍液,或50%克菌丹可濕性粉劑800倍液噴霧,7天1次,共噴3次。4月中下旬噴50%福美雙600倍液,75%百菌清600倍液,50%撲海因500~700倍液,70%甲基托布津1500倍液等。

三、白粉病

主要為害葉片。也侵害花、果、果梗和葉柄。

1、癥狀:葉片上卷呈湯匙狀。花蕾,花瓣受害呈紫紅色,不能開花或不能完全開花,果實(shí)不膨大,呈瘦長(zhǎng)形;幼果不膨大,失去光澤,硬化;近熟期為害后無(wú)商品價(jià)值。侵染和發(fā)病以15~20℃最適合,在20℃左右孢子形成的多。空氣濕度40%~80%發(fā)病重,春香,寶交早生,豐香品種比較抗病。

2、防治方法:栽培制度最好一年一栽,采收后老株全拔除集中燒毀。在生長(zhǎng)季及時(shí)摘除老葉、病果、集中燒毀;合理施肥灌水,施氮肥不宜過(guò)多。大棚、溫室要通風(fēng),灌水宜少。用藥劑防治時(shí),促成栽培不易用藥,所以在定植前對(duì)幼苗進(jìn)行防治很重要。半促成栽培鋪膜前噴1次藥,用滅瞞錳2500~3000倍液,7~10天噴1次。溫室內(nèi)如超過(guò)20℃時(shí)藥液要稀農(nóng)業(yè)論文,以防發(fā)生藥害。采果后全園噴1次退菌特800倍液。冷藏栽培前用70%甲基托布律1000~1500倍液浸株5分鐘。

四、葉斑病(蛇眼病)

主要為害葉片,葉柄.果梗,嫩莖和種子。

1、癥狀:葉片上形成暗紫色小斑點(diǎn),擴(kuò)大后形成近圓形或橢圓形病斑,邊緣紫紅褐色,中央灰白色,略有細(xì)輪,使整個(gè)病斑呈蛇眼狀,病斑上不形成小黑粒。

2、發(fā)病規(guī)律:帶病菌葉片越冬,第2年春以分生孢子和子囊孢子隨氣流傳播侵染發(fā)病。露地采收后多病。采苗畦和假植畦發(fā)病重.灌水多易發(fā)病。

3、防治方法:及時(shí)摘除病葉老葉。發(fā)病初期用70%百菌清可濕性粉500~700倍液,10天后再噴1次。還可以用70%代森錳鋅可濕性粉劑,每畝用200克對(duì)水75千克噴霧期刊網(wǎng)。

五、褐斑病

主要為害葉片,葉柄和匍匐莖。

1、癥狀:在葉片上出現(xiàn)近圓形紫紅色小斑點(diǎn),擴(kuò)大后呈煙紫褐色,隨后擴(kuò)展全葉。出現(xiàn)輪紋狀。其周圍紫褐色,內(nèi)部灰白或灰褐色,易破碎。葉緣發(fā)病易形成楔形大斑,褐變后逐漸枯死。病斑枯死部長(zhǎng)出小黑粒。葉柄和匍匐莖形成紫紅色,長(zhǎng)橢圓形,微凹陷病斑,周圍為紅色。繼續(xù)擴(kuò)展全葉苦死。

2、發(fā)病規(guī)律:該病菌最宜發(fā)育溫度為28~30℃。病葉帶分生孢子器越冬。翌年4~7月間放出分化孢子由空氣傳播。大約4月旬平均氣溫16℃即可出現(xiàn)此病。25~30℃發(fā)病最重,6~7月進(jìn)入發(fā)病高峰。北方9月發(fā)病重,降雨可以傳病。

3、防治方法:選樣抗病品種。摘去病斑老葉。開始發(fā)病用藥劑防治,每畝用50%苯菌靈可濕性粉劑2000倍液,或70%甲基托布津1500倍液。用藥液浸苗,即栽植前把病葉摘除,然后用70%甲基托布津500倍液浸濕病苗,取出后定植。

六、黃萎病

該病是草莓土壤病害,植株生長(zhǎng)不良。

1、癥狀:幼葉畸形,葉變黃,葉表面粗糙無(wú)光:而后葉緣變褐色向內(nèi)凋萎,直到枯死。

2、發(fā)病規(guī)律:溫室和小拱棚栽培早春2~5月采收期間開始發(fā)病,秋季10~11月發(fā)病。外葉和葉柄產(chǎn)生長(zhǎng)條形病斑,葉失去光澤,從葉絳和叫脈間開始變黃褐色萎蔫,干燥時(shí)枯死;新嫩葉變灰綠或淡褐色下垂,從下部葉片開始變成青枯狀萎蔫直到全株死亡。植株死亡后地上部變?yōu)楹诤稚瘮 Ec根腐病的區(qū)別是根中心柱維管束不變紅褐色。

該病發(fā)育適宜溫度為20~24℃,最低8℃以下,最高32~36℃。病菌在寄主殘?bào)w內(nèi)在土壤里越冬,病菌從根部侵入,沿導(dǎo)管上升引起病害。

3、防治方法:生產(chǎn)種植時(shí)應(yīng)從無(wú)病區(qū)采種苗,與水稻田輪作。定植前對(duì)土壤進(jìn)行消毒,用氯化苦13.5~20升進(jìn)行土壤消毒,或在高溫季節(jié)溫室密閉消毒;及早拔除病株;移植時(shí)用20%苯菌特1000~2000倍液,或70%甲基托布1000~2000倍液浸根。

七、草莓根腐病(紅心病或褐心病)

草莓根腐病主要侵害根部。

1、癥狀:開始在幼根尖腐爛.至根上有裂口時(shí),中柱呈現(xiàn)紅色腐爛農(nóng)業(yè)論文,可擴(kuò)展到根頸。地上部病重時(shí)呈矮化萎縮或急性萎蔫。矮化萎蔫在定植后秋冬生長(zhǎng)發(fā)育不良易引起該病。老葉邊緣或全葉變紅或赤褐色,有時(shí)幼葉變淺藍(lán)色,繼續(xù)發(fā)展時(shí),葉片枯死。整株枯萎死亡。

2、發(fā)病規(guī)律:本病由土壤傳播,以卵孢子在土壤中越夏、在晚秋和初冬產(chǎn)生游動(dòng)孢子,傳染根尖,很快根中柱變紅色。大水漫灌,在低洼處易發(fā)生此病。

3、防治方法:選擇抗病品種。從無(wú)病區(qū)采種苗。或?qū)ν寥肋M(jìn)行消毒。低洼地塊應(yīng)采用高畦栽培。

八、炭疽病

炭疽病主要為害葉片,葉柄,托葉,匍匐莖,花瓣,萼片等。

1、病狀:新葉黃化或畸形,病斑黑色,紡錘形或橢圓形,潰病狀,稍凹陷。病斑包圍匍匐莖或葉柄后,其上部枯死。

2、發(fā)病規(guī)律:該病發(fā)生適宜溫度為30℃左右,最低10~15℃,最高35~40℃,病菌在葉片上于土壤里越冬,夏季產(chǎn)生分生孢子進(jìn)行侵染。當(dāng)灌水或雨后病情重。

3、防治方法:應(yīng)從無(wú)病區(qū)引鐘、采種。用50%敵菌靈500~800倍液,75%百菌清可濕性粉劑600倍液,甲基代森鋅500倍液噴霧。

篇4

論文關(guān)鍵詞:保護(hù)地黃瓜常見生理性病害的防治

 

一、低溫障礙。黃瓜受低溫影響發(fā)生寒害或凍害后,先在葉的大葉脈間出現(xiàn)黃白色斑,凍害加重后擴(kuò)大而連片。或植株發(fā)根緩慢,或不發(fā)根,或者花芽不分化,整個(gè)植株生長(zhǎng)瘦弱,甚至葉片枯死至全株枯死。

病因:黃瓜相對(duì)其它蔬菜耐寒力比較弱,0~10℃就會(huì)受害,低于3~5℃生理機(jī)能出現(xiàn)障礙,造成傷害。這是因?yàn)椋旱蜏貢r(shí),根細(xì)胞原生質(zhì)流動(dòng)緩慢,根細(xì)胞原生質(zhì)流行緩慢或停止,細(xì)胞滲透壓降低,造成水分供求不平衡。另外,植株受低溫侵襲后,細(xì)胞間隙的水分結(jié)凍,使細(xì)胞原生質(zhì)的水分析出,冰塊逐漸加大,致細(xì)胞脫水,或使細(xì)胞脹離而死。再之,植株體內(nèi)在-2~-5℃時(shí)誘發(fā)植物細(xì)胞水結(jié)凍的細(xì)菌,它也是導(dǎo)致黃瓜發(fā)生寒害和凍害的因素之一。

防治方法:選用耐低溫品種;低溫鍛煉,苗期經(jīng)受一定的低溫可提高抗寒力;在棚室上加蓋雙層草簾;熏煙或臨時(shí)補(bǔ)溫;低溫后慢慢升溫,不可操之過(guò)急,嚴(yán)重受害的植株要拔除重新定栽。

二、漚根。漚根是育苗期常見病害,發(fā)生漚根時(shí),根部不發(fā)新根或不定根,根皮發(fā)銹,后腐爛,致地上部萎蔫,且容易拔起,地上部葉緣枯焦。嚴(yán)重時(shí),成片干枯,似缺素癥。

病因:主要是地溫低于12℃,且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),再加上澆水過(guò)量或遇連陰雨天氣,苗床溫度和地溫過(guò)低,瓜苗出現(xiàn)萎蔫,萎蔫持續(xù)時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)發(fā)生漚根。漚根后地上部子葉或真葉呈黃綠色或乳黃色,葉緣開始枯焦,嚴(yán)重的整葉皺縮枯焦,生長(zhǎng)極為緩慢。在子葉期出現(xiàn)漚根,子葉即枯焦;在某片真葉期發(fā)生漚根,這片真葉就會(huì)枯焦,因此從地上部瓜苗表現(xiàn)可以判斷發(fā)生漚根的時(shí)間及原因。長(zhǎng)期處于5~6℃低溫,尤其是夜間的低溫,致生長(zhǎng)點(diǎn)停止生長(zhǎng),老葉邊緣逐漸變褐,致瓜苗干枯而死。

防治方法:(1)畦面要平,嚴(yán)防大水漫灌。(2)加強(qiáng)育苗期的地溫管理,避免苗床地溫過(guò)低或過(guò)濕,正確掌握放風(fēng)時(shí)間及通風(fēng)量大小。(3)采用電熱線育苗,控制苗床溫度在16℃左右,一般不宜低于12℃,使幼苗茁壯生長(zhǎng)。(4)發(fā)生輕微漚根后,要及時(shí)松土,提高地溫,待新根長(zhǎng)出后,再轉(zhuǎn)入正常管理。

三、花打頂。早春、晚秋或冬季種植的黃瓜在苗期至結(jié)瓜初期,常出現(xiàn)植株頂端形不成心葉的“花抱頭”現(xiàn)象,也叫花打頂,不僅延遲黃瓜生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)也會(huì)影響產(chǎn)量和質(zhì)量。

病因:花打頂類型分燒根型、漚根型、營(yíng)養(yǎng)障礙型和傷根型。定植穴內(nèi)有機(jī)肥施用過(guò)量,定植后澆水不及時(shí),棚室土壤干旱燒根形成燒根型花打頂。棚溫低于10℃,土壤相對(duì)濕度高于75%,土壤潮濕,根系生長(zhǎng)受抑形成漚根型花打頂。夜間溫度低于10℃后一段時(shí)間,植株矮小,葉色變深綠色,葉面凹凸木平,出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)障礙,造成營(yíng)養(yǎng)障礙型花打頂。瓜苗或植株根系受傷后,養(yǎng)分吸收受抑,出現(xiàn)傷根型花打頂。

防治方法:防治燒根型花打頂應(yīng)及時(shí)澆水,使土壤含水量達(dá)22%,空氣相對(duì)濕度達(dá)65%,澆水后中耕。漚根型花打頂要停止?jié)菜皶r(shí)中耕,提高地溫,降低土壤含水量。夜溫低造成花打頂應(yīng)提高夜溫,上半夜溫度達(dá)到15℃,并保持4~5小時(shí),下半夜保持在10℃。傷根型花打頂,中耕時(shí)少傷根,采用保秧護(hù)根措施,提高根系活力。

四、畸形瓜。黃瓜畸形瓜種類很多,有尖嘴瓜、大肚瓜、細(xì)腰瓜、曲形瓜等,這些瓜條直接影響銷售,菜農(nóng)損失嚴(yán)重。

病因:大棚內(nèi)光照不足,晝夜溫差小,密度過(guò)大,透光不良,瓜條膨大時(shí)肥水供應(yīng)不足;植株長(zhǎng)勢(shì)弱,葉片小,黃葉,生長(zhǎng)點(diǎn)受抑,根系受到損傷;植株生長(zhǎng)后期表現(xiàn)衰老,或感染病蟲害農(nóng)業(yè)論文,或遇連陰天。

防治方法:加強(qiáng)水肥管理,增施有機(jī)肥料,防止植株早衰,采用高光效無(wú)滴棚膜,合理密植,及時(shí)防治病蟲害。

五、苦味瓜。黃瓜中苦味素積累過(guò)多造成瓜條味苦無(wú)法食用。

病因:氮肥過(guò)多,磷、鉀肥不足,特別是一次性施氮肥過(guò)多,易出現(xiàn)苦味瓜;黃瓜對(duì)氮、磷、鉀的吸收基本遵循5∶2∶6的比例,否則會(huì)出現(xiàn)生育不平衡,造成徒長(zhǎng),或出現(xiàn)座果不齊,側(cè)枝上易出現(xiàn)苦味瓜;氣溫過(guò)高,高于32℃以上,致同化能力減弱,損耗過(guò)多,營(yíng)養(yǎng)失調(diào);土壤過(guò)于干旱;陰天多,陽(yáng)光少,地溫低,水分養(yǎng)分吸收受抑,易形成苦味瓜;此外,與品種也有一定關(guān)系。

防治方法:配方施肥,使氮、磷、鉀肥合理搭配;及時(shí)澆水,防止干旱;控制溫度,避免高溫、低溫出現(xiàn);陰天光照不足時(shí)補(bǔ)充光照,可采用啟墻涂白、掛反光膜、反光鏡等措施;選用不易產(chǎn)生苦味瓜的品種。

對(duì)于上述畸形瓜、苦味瓜,發(fā)現(xiàn)后立即摘除,然后加強(qiáng)管理,促進(jìn)植株生長(zhǎng)發(fā)育。

六、化瓜。瓜條長(zhǎng)到2~5厘米長(zhǎng),停止生長(zhǎng),萎蔫站。

病因:保護(hù)地黃瓜栽培化瓜的原因很多,歸納起來(lái)主要有以下方面:(1)品種結(jié)實(shí)能力差。黃瓜為異花授粉作物,保護(hù)地由于育苗和生育前期晝夜溫差大,形成雌花多,雄花很少,當(dāng)時(shí)昆蟲尚未活動(dòng),缺乏授粉媒介,又不進(jìn)行人工授粉。主要靠單性結(jié)實(shí),單性結(jié)實(shí)弱的品種就容易化瓜。(2)高溫。保護(hù)地內(nèi)白天的溫度高于32℃,夜間溫度高于18℃,就會(huì)導(dǎo)致黃瓜光合作用受阻,呼吸作用增強(qiáng),從而造成營(yíng)養(yǎng)不良而化瓜,有時(shí)還出現(xiàn)畸形瓜。結(jié)瓜初期莖葉生長(zhǎng)迅速,瓜條生長(zhǎng)緩慢,如果此時(shí)連續(xù)2~3天晚上出現(xiàn)20℃高溫,營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)大量輸向莖葉,使瓜秧徒長(zhǎng)而導(dǎo)致化瓜。(3)低溫冷害。春季氣溫回升,棚室內(nèi)溫度起伏較大,如果忽視了對(duì)低溫冷害的防御,就會(huì)導(dǎo)致黃瓜根系因低溫冷害的影響而降低了吸收能力,使瓜條營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足而化瓜。(4)二氧化碳濃度低。黃瓜對(duì)二氧化碳?xì)怏w濃度變化非常敏感,如果二氧化碳濃度過(guò)低,就容易化瓜。(5)密度不合理、肥水管理不當(dāng)。密度過(guò)大,肥水供應(yīng)不足,根系爭(zhēng)奪養(yǎng)分,莖葉爭(zhēng)奪空間,透光、透風(fēng)差,光合效率低,消耗增加;氮素營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,使黃瓜發(fā)生徒長(zhǎng)等多方面因素引起化瓜。(6)根瓜采收不及時(shí)。(7)病蟲侵害。霜霉病、灰霉病、白粉病、炭疽病、角斑病等病害直接侵害葉片而影響光合作用,蚜蟲、白粉虱危害也會(huì)引起化瓜。

防治方法:(1)選擇適宜品種,掌握適當(dāng)密度。另外,可通過(guò)人工授粉、放蜂等措施提高座果率。據(jù)試驗(yàn),進(jìn)行人工授粉刺激子房膨大,可使化瓜率下降70%左右。(2)嫁接育苗,培育壯苗。(3)調(diào)節(jié)溫濕度,改善光照條件。加強(qiáng)放風(fēng)管理,把溫度控制在適宜于黃瓜正常生長(zhǎng)發(fā)育的范圍內(nèi)。冷天可小放風(fēng),晴暖天大放風(fēng)。采用透光率高的無(wú)滴防老薄膜,盡量延長(zhǎng)光照時(shí)間,并注意清潔膜面以利透光,晚上用日光燈等光源進(jìn)行人工補(bǔ)光。(4)合理施肥澆水。在根瓜坐住之前,不要澆速效氮肥。緩苗后若植株生長(zhǎng)正常,不再澆水進(jìn)行蹲苗,直到根瓜長(zhǎng)至手指粗時(shí)再澆水和葉面噴肥,并及時(shí)通風(fēng)排濕。葉面噴肥可采用1%磷酸二氫鉀+1%葡萄糖+1%尿素或0.3%紅糖+0.2%碳酸二氫鉀+0.3%尿素液。(5)及時(shí)調(diào)整植株。保留根瓜節(jié)以上的帶雌花的側(cè)枝,并在其雌花以上留1~2片葉摘心,其它側(cè)枝和卷須要及時(shí)除去。還應(yīng)及時(shí)通風(fēng),保證二氧化碳的濃度。(6)加強(qiáng)病蟲害防治。(7)適時(shí)采收。黃瓜的根瓜生長(zhǎng)期較長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)采收,以免墜秧,對(duì)不正常瓜,如“大肚瓜”、“尖嘴瓜”等應(yīng)盡早摘除,以免影響正常瓜的生長(zhǎng)。

七、葉片卷曲。植株上部葉片多發(fā)生上卷,顏色呈褐色。

病因:棚室內(nèi)溫度過(guò)高,植株上部葉片遭受高溫?zé)齻?/p>

防治方法:發(fā)現(xiàn)癥狀后及時(shí)檢查棚室內(nèi)溫度,通風(fēng)降溫,把溫度控制在25℃左右。

八、藥害。葉片出現(xiàn)五顏六色的斑點(diǎn),局部組織焦枯,穿孔或脫落,或致葉黃化、退綠或變厚畸形。

病因:藥害主要是由于濃度過(guò)大、用藥時(shí)間和方法不當(dāng)、過(guò)敏農(nóng)藥等因素所致。代森錳鋅及一些含銅的藥劑在高溫時(shí)用藥或用藥后遇到高溫,都會(huì)產(chǎn)生藥害;煙霧劑如果放到植株行間點(diǎn)燃釋放,容易出現(xiàn)“煙”害使葉片褪綠焦枯;多效唑不僅可以使黃瓜莖蔓的生長(zhǎng)受到抑制,而且也會(huì)使瓜條變粗變短。

篇5

——評(píng)任遂虎、孫曉玲《畢業(yè)論文寫作方法精要》

羅立桂 (西北師范大學(xué)中文系副教授、文藝學(xué)博士)l

一直以來(lái),寫作指導(dǎo)教材的編寫者都要面對(duì)悖論和兩難選擇:如果編寫的教材,理論化程度太高,就會(huì)脫離寫作實(shí)踐,不能很好地指導(dǎo)寫作行為,沒(méi)有實(shí)用價(jià)值,結(jié)果只能被人束之高閣;如果過(guò)于注重操作性和寫作的具體經(jīng)驗(yàn)介紹,理論性不強(qiáng),又會(huì)被人指責(zé)為術(shù)科,沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值。因此對(duì)于寫作指導(dǎo)教材的編寫者來(lái)說(shuō),學(xué)理性與實(shí)踐性之間的尺度很難把握。就實(shí)際情況來(lái)看,有關(guān)指導(dǎo)寫作的教材數(shù)量繁多,種類不少,但是很多指導(dǎo)性不強(qiáng),學(xué)生在寫作實(shí)踐中存在的許多問(wèn)題,寫作教材無(wú)力解決。目前特別需要既有實(shí)踐性又有一定的理論性,能夠切實(shí)解決學(xué)生寫作實(shí)際問(wèn)題的著作出現(xiàn)。大海撈針,沙灘拾貝,西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部孫曉玲副編審、文學(xué)院任遂虎教授編著、由蘭州大學(xué)出版社出版的《畢業(yè)論文寫作方法精要》(下稱《精要》)一書,就是一個(gè)難得的指導(dǎo)學(xué)生寫作的好教材。本書作者孫曉玲同志從事學(xué)報(bào)編輯工作多年,精通學(xué)術(shù)論文的規(guī)范、格式等相關(guān)知識(shí),任遂虎教授一直從事漢語(yǔ)寫作教學(xué)工作,有非常豐富的寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們經(jīng)過(guò)數(shù)年努力完成的《精要》一書,對(duì)畢業(yè)論文寫作中的相關(guān)問(wèn)題與事項(xiàng)作了全面、細(xì)致的論述和介紹,內(nèi)容涉及論文概念與文體特征,選定論題與收集材料,調(diào)查研究與擬定提綱,構(gòu)成要素與

文本格式,論證方法與說(shuō)明方法,初稿草擬與文稿修改,文字校對(duì)與文面布局,成績(jī)?cè)u(píng)定與舉行答辯等相關(guān)常識(shí)及相關(guān)的方法和程序等等。該書直面寫作現(xiàn)實(shí),很好地把握了學(xué)理性與實(shí)踐性之間的尺度,解決了學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中存在的一些令人困惑而又多年未解決的問(wèn)題,使該著呈現(xiàn)出不同于其它同類畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)教材的鮮明特色。

注重概念的辨審,從認(rèn)識(shí)論的高度解決問(wèn)題是《精要》的第一個(gè)特色。編著者敏銳地發(fā)現(xiàn)了,長(zhǎng)期以來(lái)在畢業(yè)論文寫作實(shí)踐中存在的一些思想認(rèn)識(shí)上混亂不清,從而影響學(xué)生寫作和教師指導(dǎo)的概念,進(jìn)行了深入細(xì)致的辨審,廓清了思想認(rèn)識(shí)上的迷霧。首先由于畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文在文體屬性上是一致的,所以人們常常認(rèn)為寫畢業(yè)論文就是寫學(xué)術(shù)論文,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文的區(qū)別。一些學(xué)者寫的有關(guān)畢業(yè)論文寫作的指導(dǎo)書,就把畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文混為一談,在書中一味暢談自己撰寫學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容過(guò)于專業(yè)化,沒(méi)有普及性,指導(dǎo)很難落到實(shí)處。用學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)去要求初學(xué)者,顯然不合適,往往會(huì)使初學(xué)者感到?無(wú)從下手?。本書開篇明義,第一章就對(duì)畢業(yè)論文的含義進(jìn)行了辨審,既指出了聯(lián)系,又看出了區(qū)別。概括了畢業(yè)論文不同于學(xué)術(shù)論文的特征:受導(dǎo)性、習(xí)作性和考核性。并且恰如其分地比喻了兩者的關(guān)系,?學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文是正式的‘演出’,那么,畢業(yè)論文則是為‘演出’而進(jìn)行的‘彩排’。‘彩排’是為‘演出’而做的必要操練,但畢竟還不是‘演出’。?清楚明白地闡釋畢業(yè)論文的概念,準(zhǔn)確地定位畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn),以防學(xué)生寫作和教

師指導(dǎo)時(shí),由于在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)畢業(yè)論文定位不準(zhǔn),從而影響畢業(yè)論文的順利完成等問(wèn)題的發(fā)生。其次,調(diào)查報(bào)告能否作為畢業(yè)論文看待,人們的認(rèn)識(shí)存在著分歧,有一種意見認(rèn)為調(diào)查報(bào)告的寫作,有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)、研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,可以作為畢業(yè)論文的一種形式。而另一種意見則認(rèn)為,調(diào)查報(bào)告只是一種實(shí)用性文體,沒(méi)有學(xué)術(shù)意義,不能作為學(xué)術(shù)論文看待。《精要》專辟一章探討這一問(wèn)題,分門別類地考查調(diào)查報(bào)告,從概念上辨析了不同類型的調(diào)查報(bào)告,最后明確指出,?研討性的調(diào)查報(bào)告,可以作為畢業(yè)論文的一種形式?。將研討性的調(diào)查報(bào)告歸入畢業(yè)論文形式,并對(duì)其寫法做了具體闡述。這一概念的辨析,具有創(chuàng)見性,符合實(shí)際情況,拓寬了畢業(yè)論文文體選擇的范圍。

《精要》的第二個(gè)特點(diǎn)是過(guò)程論和要素論的結(jié)合。已有的寫作教材、專著中,存在著兩種不同的體例安排:一種是靜態(tài)的塊狀的結(jié)構(gòu)布局,主要論述文章的構(gòu)成要素;一種是動(dòng)態(tài)的箭狀的結(jié)構(gòu)布局,即描述整個(gè)寫作行為的前后過(guò)程。《精要》一書另辟蹊徑,注重動(dòng)靜互補(bǔ),即把畢業(yè)論文的寫作過(guò)程和文本構(gòu)成要素結(jié)合起來(lái)加以討論,既考慮到文章制作的動(dòng)態(tài)性,又考慮到文章靜態(tài)的結(jié)構(gòu)性,從而有利于初學(xué)者通過(guò)?經(jīng)?、?緯?兩線編織文章框架。首先從靜態(tài)角度看,畢業(yè)論文是一種文本形式,學(xué)習(xí)寫作者應(yīng)該掌握其構(gòu)成要素才能去寫,本書第四章詳細(xì)闡述了構(gòu)成畢業(yè)論文文本的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四要素及各項(xiàng)的作用和寫作要求。從動(dòng)態(tài)方面來(lái)看,畢業(yè)論文寫作又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是由一系列環(huán)節(jié)和程序構(gòu)成的。本書指出畢業(yè)論文的寫作,一定得按照?選題—集材—研究—寫提綱—修改—定稿?這

樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行,形成有序的工作流程,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要教師的具體引領(lǐng)和指導(dǎo)。不論哪一個(gè)環(huán)節(jié)完成得不好,都會(huì)影響畢業(yè)論文的順利完成,難以形成符合要求的文本。因此書別看重寫作者在論文寫作整個(gè)過(guò)程中的作用,提出了?三心,四嚴(yán),五勤?的行為要求,?三心?即細(xì)心集材,熱心研究,虛心求教;?四嚴(yán)?寫作者要有嚴(yán)實(shí)的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的程序、嚴(yán)密的方法。五勤,即在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中寫作者要眼勤以觀察,耳勤以聽取,筆勤以記寫,腿勤以訪查,腦勤以思考。對(duì)寫作過(guò)程的重視和具體環(huán)節(jié)安排,既符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)環(huán)節(jié),又可以使學(xué)寫畢業(yè)論文者有章可循,按照既定的階梯走,熟悉寫作論文的具體步驟,加強(qiáng)了論文寫作的受導(dǎo)性。本書重視過(guò)程論還表現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)論文評(píng)價(jià)、答辨環(huán)節(jié)的內(nèi)容安排上。論文評(píng)價(jià)、答辨環(huán)節(jié)雖不屬于寫作過(guò)程,但卻是不可缺少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生論文寫作有導(dǎo)向作用,答辨環(huán)節(jié)又是學(xué)生必須參與完成的,只有答辨通過(guò),畢業(yè)論文工作才算正式結(jié)束。本書第十章提出了?六度?:即適度、新度、信度、效度、標(biāo)度、達(dá)度作為畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為了便于操作,還把評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體劃分為選題評(píng)價(jià)、內(nèi)容評(píng)價(jià)、形式評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)四項(xiàng),并且提供了詳細(xì)的論文評(píng)價(jià)表格,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性,畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)也可以作為參考。

現(xiàn)在該談《精要》的第三個(gè)特點(diǎn)了,即在指導(dǎo)方法上注意正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合。《精要》是依據(jù)從高校普通學(xué)生和成人學(xué)生畢業(yè)論文中收集而來(lái)的現(xiàn)實(shí)材料撰寫的,編寫者最了解對(duì)象需要什么,了解在寫作中存在哪些問(wèn)題,為了能使本書真正起到畢業(yè)論文寫

作的導(dǎo)向作用,在體例安排上既象一般寫作指導(dǎo)教材一樣,用大量篇幅從正面引導(dǎo)學(xué)生,依次詳盡而細(xì)致地介紹了畢業(yè)論文的相關(guān)概念與文體特征,選題與收集,調(diào)查研究與擬定提綱,構(gòu)成要素與文本格式,論證方法與說(shuō)明方法,初稿擬定與文稿修改,文字校對(duì)與文面布局等基本知識(shí),告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣寫。更為重要的是本書的第二章分析了學(xué)生畢業(yè)論文中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,從選題、思想認(rèn)識(shí)局限與文本格式三方面總結(jié)歸納,例舉了常見的具體問(wèn)題,告訴學(xué)生不應(yīng)該怎樣寫。這些問(wèn)題具有普遍性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,在畢業(yè)論文寫作之前,可以對(duì)初學(xué)者起到一種提示、警戒和預(yù)防的作用,防患于未然。

《精要》還有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理兼顧,分類介紹。現(xiàn)行的許多畢業(yè)論文指導(dǎo)教材都偏重于文科畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo),或者是文、理科論文分別論述。文科畢業(yè)論文和理科畢業(yè)論文分屬不同學(xué)科,統(tǒng)而論之,往往不能兼顧文、理科論文的特殊性,指導(dǎo)性不強(qiáng);分而論之,往往會(huì)遺失畢業(yè)論文作為一種文體的統(tǒng)一屬性。本書前四章介紹了畢業(yè)論文作為一種文體的統(tǒng)一屬性,分別闡述了畢業(yè)論文的含義、特征,選題與集材,構(gòu)成要素及相關(guān)要求,例舉了畢業(yè)論文寫作中常見的問(wèn)題。第五章把理科論文分為實(shí)驗(yàn)型論文、理論型論文、科研綜述論文、科學(xué)調(diào)查報(bào)告四種,第六章把文科論文分為論述型、評(píng)價(jià)型、介紹型、詮釋型五種,并且分別介紹了各類論文的文本格式與寫作要求,第十一、十二章,又分別提供了理科、文科論文寫作案例。在章節(jié)安排上兼顧文理,既介紹了畢業(yè)論文的統(tǒng)一屬性,又對(duì)文、理科論文進(jìn)行了細(xì)致分類,使學(xué)生在寫作中能夠?對(duì)號(hào)入座?,有章可

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【關(guān)鍵詞】開放性實(shí)驗(yàn) 應(yīng)用型本科 畢業(yè)論文

開放性實(shí)驗(yàn)是指在原教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),是近年來(lái)很多高校紛紛開展的一種嶄新的教學(xué)模式。已有學(xué)者探討了開放性實(shí)驗(yàn)在應(yīng)用型本科院校的作用。而畢業(yè)論文也是該類院校的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一,這兩種教學(xué)方式都是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。本文探討開放性實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文的影響,旨在拓展提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑。

一、應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文現(xiàn)狀

本科畢業(yè)論文,是衡量本科教育教學(xué)水平和專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的重要標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生畢業(yè)資格與學(xué)士學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù),基本步驟為選題、確定試驗(yàn)方案和技術(shù)路線、試驗(yàn)觀察與分析、總結(jié)與討論,從而實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力的全面提升。畢業(yè)論文的質(zhì)量,是檢驗(yàn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量高低的重要指標(biāo)。近年來(lái),圍繞本科生畢業(yè)論文質(zhì)量問(wèn)題,引起了廣泛熱議,因?yàn)楫?dāng)前畢業(yè)論文質(zhì)量確實(shí)令人堪憂。基本表現(xiàn)在畢業(yè)論文缺乏創(chuàng)新性、可靠性、針對(duì)性和實(shí)際意義,參考價(jià)值很小,寫作水平低,抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。究其原因主要是學(xué)生重視程度不夠、時(shí)間安排不合理、論文撰寫時(shí)間短、缺乏有效的監(jiān)控機(jī)制等。

應(yīng)用型本科院校的畢業(yè)論文還存在著一些特有的問(wèn)題:

(1)應(yīng)用型本科院校更注重實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué),因此學(xué)生的畢業(yè)論文大多涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,但如果學(xué)生缺乏一定的實(shí)驗(yàn)技能就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)反復(fù)操作,而拖延畢業(yè)論文的進(jìn)度。

(2)學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的鉆研精神,只是單純模仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的傳統(tǒng)過(guò)程,主觀能動(dòng)性差,不善于主動(dòng)探究問(wèn)題和解決問(wèn)題。

(3)由于偏重實(shí)踐教學(xué),導(dǎo)致很多學(xué)生文字表達(dá)能力有限,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)不清、討論層次混亂。

二、開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)

開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式,是課堂教學(xué)與課外實(shí)踐的結(jié)合。教師只安排實(shí)驗(yàn)日程和任務(wù)要求,對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和步驟都不做具體交代,由學(xué)生自注選定實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生可以充分運(yùn)用自己掌握的知識(shí)和技能發(fā)揮主觀創(chuàng)造性來(lái)完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。因此,積極性和創(chuàng)造性能夠得到激勵(lì)。該模式可為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題的機(jī)會(huì),進(jìn)而鍛煉他們獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,有利于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),可為學(xué)生獲得相關(guān)的實(shí)踐體驗(yàn)。

三、開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1.提高學(xué)生的自學(xué)能力和拓寬學(xué)生的知識(shí)面

由于需要學(xué)生查閱大量資料自己制定實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)出最佳方案,培養(yǎng)了學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、開拓意識(shí)、創(chuàng)新能力、科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力,在一定程度上提高了他們的自學(xué)能力。為學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)社會(huì)打下基礎(chǔ)。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力

應(yīng)用型本科院校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,但單靠有限的課堂教學(xué)是難以保證的。與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不同,開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)更多地開設(shè)了具有應(yīng)用性、設(shè)計(jì)性、綜合性強(qiáng)的能夠體現(xiàn)現(xiàn)代先進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,削減了陳舊的、以驗(yàn)證理論為主、且內(nèi)容單一的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)中,教師只負(fù)責(zé)提供實(shí)驗(yàn)條件,具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方法、步驟、數(shù)據(jù)采集處理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等由學(xué)生自己獨(dú)立完成。這樣能更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,更有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神

學(xué)生在開放性實(shí)驗(yàn)中不再受教材、教師等因素的限制,可以不必拘泥于固有的模式和答案,大膽提出自己的想法和方案,有利于發(fā)揮創(chuàng)造性。在通過(guò)自己的探索和研究解決問(wèn)題后,學(xué)習(xí)熱情和積極性也會(huì)空前高漲,形成良性循環(huán)。

四、開放性實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)用型本科畢業(yè)論文質(zhì)量的影響

應(yīng)用型本科院校的本科畢業(yè)論文非常注重科研與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合。目前,很多開放性實(shí)驗(yàn)也是傾向于將科研工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將科研工作的內(nèi)容、手段和目的融進(jìn)實(shí)踐性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,并鼓勵(lì)學(xué)生在從事實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中參與一定的科研工作,使學(xué)生能夠接觸到學(xué)科發(fā)展的前沿。因此,開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)方向非常符合本科畢業(yè)論文的要求。

開放性實(shí)驗(yàn)由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)方法,這一過(guò)程與畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)過(guò)程非常相似,且這兩個(gè)過(guò)程中都需要學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極搜集資料,閱讀相關(guān)文獻(xiàn),整理結(jié)果,合理討論和得出結(jié)論。如果學(xué)生接受過(guò)開放式實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,那么,當(dāng)他們遇到畢業(yè)論文設(shè)計(jì)課題時(shí)就不會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。如果學(xué)生或指導(dǎo)教師能將開放性試驗(yàn)開展的內(nèi)容延續(xù)到畢業(yè)論文中,那學(xué)生會(huì)在設(shè)計(jì)和思維上環(huán)環(huán)相扣,對(duì)畢業(yè)論文有一種駕輕就熟的感覺(jué),他們必將更快地投入到完成畢業(yè)論文的角色當(dāng)中去。

開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)還可以提高學(xué)生的寫作水平,進(jìn)而提高畢業(yè)論文質(zhì)量。筆者曾對(duì)本校動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)09及10屆畢業(yè)論文質(zhì)量開展過(guò)調(diào)查,結(jié)果顯示:最終被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”的學(xué)生中,有約83%的人參加過(guò)開放性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。而且,將開放性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容撰寫成在專業(yè)期刊或獲獎(jiǎng)的事例也已不罕見。這些都充分說(shuō)明了開放性實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生論文寫作水平的提高有著不可忽視的作用。

綜上所述,開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)有促進(jìn)作用,對(duì)提高應(yīng)用型本科畢業(yè)生的論文質(zhì)量有不可替代的作用。

參考文獻(xiàn):

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關(guān)鍵詞:東北;老工業(yè)基地;法治環(huán)境

東北老工業(yè)基地的振興,是一項(xiàng)需全面調(diào)度,和諧并進(jìn),各要素互相促進(jìn),經(jīng)濟(jì)政治文化共同發(fā)展的系統(tǒng)工程,如老工業(yè)基地改造中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,經(jīng)濟(jì)實(shí)體的轉(zhuǎn)制,技術(shù)、資金、人才的引進(jìn),政策、制度、環(huán)境的保障,社會(huì)的穩(wěn)定等。這些要素的綜合狀況如何,都將在一定程度上影響老工業(yè)基地改造的進(jìn)展和成效,喪失或缺少其中的任何一個(gè)要素,都將產(chǎn)生不良的影響,制約或阻礙老工業(yè)基地改造的進(jìn)程。其中,法治環(huán)境的保障是振興中不可缺少的條件,老工業(yè)基地振興需要與之相適應(yīng)的法治環(huán)境。良好的法治環(huán)境既是老工業(yè)基地振興的標(biāo)志性成果,也是振興過(guò)程中的基本保障。本文試圖就法治環(huán)境對(duì)老工業(yè)基地振興的影響、現(xiàn)實(shí)狀況對(duì)法治環(huán)境的迫切要求、加強(qiáng)法治環(huán)境建設(shè)應(yīng)著力解決的相關(guān)問(wèn)題等進(jìn)行一定程度的探討。

一、振興東北老工業(yè)基地離不開良好的法治環(huán)境

在目前老工業(yè)基地改造的進(jìn)程中,人們普遍重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,資金和項(xiàng)目的引進(jìn),經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的提高,卻往往忽略和輕視人文環(huán)境,法治環(huán)境,人的觀念、意識(shí)等軟環(huán)境的建設(shè)。而這些要素既能反映老工業(yè)基地振興的成果,又對(duì)老工業(yè)基地振興產(chǎn)生不可忽視的作用。社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步是各種要素綜合作用的結(jié)果,盡管各種要素的作用程度可能有所不同,但是我們不能忽視任何一種要素的作用。這是社會(huì)全面、和諧發(fā)展的要求。從科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)看,振興東北老工業(yè)基地是實(shí)現(xiàn)全國(guó)和諧發(fā)展的要求;在老工業(yè)基地振興的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、科技、人文、法治等的全面和諧發(fā)展,同樣是科學(xué)發(fā)展觀的要求。目前存在的一種傾向是,片面地認(rèn)為振興老工業(yè)基地就是振興老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì),片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo),這是不可取的。

振興東北老工業(yè)基地,中央政府的支持固然重要,但更重要的是老工業(yè)基地要加快市場(chǎng)化進(jìn)程,而營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境有賴于完備的法律、制度、政策體系,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,法律、制度、政策的作用幾乎無(wú)所不在。

首先,國(guó)有企業(yè)改革涉及諸多法律問(wèn)題。老工業(yè)基地的振興與國(guó)有企業(yè)的市場(chǎng)化改造關(guān)系密切。實(shí)踐表明,構(gòu)造多元投資主體,改變國(guó)有企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu),建立有效的公司治理結(jié)構(gòu),形成內(nèi)部化的財(cái)務(wù)預(yù)算硬約束機(jī)制,是使企業(yè)成為獨(dú)立的市場(chǎng)主體的重要途徑。建立科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度,是當(dāng)前國(guó)企改革的核心。這場(chǎng)偉大的制度創(chuàng)新,需要充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、調(diào)節(jié)和保障功能。在加快國(guó)有企業(yè)改革,實(shí)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)民營(yíng)化的同時(shí),需要運(yùn)用法律規(guī)范來(lái)調(diào)節(jié)政企關(guān)系。在國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易等方面,要盡快建立明確的法律制度,用法律手段保障國(guó)有資產(chǎn)保值增值,規(guī)范國(guó)有企業(yè)特別是小型國(guó)有企業(yè)的改制重組,制止化公為私、逃避銀行債務(wù)等現(xiàn)象出現(xiàn),切實(shí)防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

其次,政府職能的轉(zhuǎn)變需要法律的制約。政府職能轉(zhuǎn)變是東北老工業(yè)基地改造和振興中的關(guān)鍵一環(huán),這個(gè)問(wèn)題不解決,再好的方案也不可能取得好的效果。為此要切實(shí)解決政企不分,政府對(duì)經(jīng)濟(jì)事務(wù)干預(yù)過(guò)多、過(guò)深,而公共服務(wù)又嚴(yán)重不足的狀況,把政府經(jīng)濟(jì)工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)到制定與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的制度和法規(guī)、規(guī)章等方面上來(lái),全面提高政府工作效率,給投資者、創(chuàng)業(yè)者以穩(wěn)定預(yù)期。政府應(yīng)該維護(hù)公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,為優(yōu)勢(shì)企業(yè)的發(fā)展提供最大的空間。應(yīng)進(jìn)一步加快政府職能的轉(zhuǎn)變,深化行政審批制度改革,貫徹落實(shí)好《行政許可法》,完善重大問(wèn)題的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化決策程序,增強(qiáng)透明度和公眾參與度,提高辦事效率,減少對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)的干預(yù),切實(shí)放開搞活企業(yè),把政府的經(jīng)濟(jì)管理職能切實(shí)轉(zhuǎn)到為市場(chǎng)主體服務(wù)和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來(lái)。各級(jí)政府制定的地方性法規(guī)、規(guī)章,其中有的不僅不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,甚至妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妨礙振興,應(yīng)及時(shí)加以改進(jìn)。

第三,大力引進(jìn)民營(yíng)資本涉及諸多法律與制度問(wèn)題。近年來(lái),老工業(yè)基地各級(jí)黨委和政府不斷改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,出現(xiàn)了總量和效益同步增長(zhǎng)的可喜勢(shì)頭。但是與發(fā)達(dá)省份相比,老工業(yè)基地的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)總量小、規(guī)模小、效益不高。事實(shí)表明,振興老工業(yè)基地商機(jī)無(wú)限,老工業(yè)基地的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間很大;同時(shí)表明老工業(yè)基地的國(guó)企改革、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要域外民營(yíng)企業(yè)資本的參與。事實(shí)上,國(guó)家作出振興老工業(yè)基地的決策后,許多南方民營(yíng)企業(yè)躍躍欲試,到東北考察咨詢,洽談投資,政府應(yīng)予鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo),并制定和完善促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律、法規(guī)、政策。在支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展也面臨著一系列問(wèn)題。大型民營(yíng)企業(yè)沒(méi)有形成較強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,經(jīng)營(yíng)管理水平普遍較低,企業(yè)融資困難,缺少?gòu)?fù)合型人才等等,制約著民營(yíng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。而一些民營(yíng)企業(yè)偷稅漏稅,產(chǎn)品質(zhì)量不高,缺乏誠(chéng)信,不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),勞資關(guān)系不協(xié)調(diào)等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題的解決需要政府認(rèn)真引導(dǎo)和規(guī)范民營(yíng)企業(yè)的行為,運(yùn)用相關(guān)的法律、法規(guī),使民營(yíng)企業(yè)步入良性發(fā)展的軌道。還應(yīng)做到嚴(yán)格執(zhí)法,遏止侵害民營(yíng)企業(yè)權(quán)益的行為。

第四,健全就業(yè)制度和社會(huì)保障制度需法律制度的完善。老工業(yè)基地的就業(yè)問(wèn)題不同于工業(yè)化過(guò)程中普遍的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題,具有一定的特殊性,因而需要特殊的制度與政策扶持。為解決就業(yè)再就業(yè)問(wèn)題,國(guó)家已經(jīng)制定出臺(tái)了許多切實(shí)可行的政策。一方面要用好普惠性政策,確保稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貼息貸款、就業(yè)援助、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策落到實(shí)處。同時(shí),針對(duì)老工業(yè)基地的實(shí)際情況,落實(shí)好特殊政策。在研究制定政策時(shí),要切實(shí)把著重點(diǎn)放在促進(jìn)人的發(fā)展方面,放在就業(yè)和有利于人們安居樂(lè)業(yè)上,強(qiáng)化對(duì)就業(yè)再就業(yè)工作和社會(huì)保障體系建設(shè)的支持,把國(guó)家和地方的政策銜接配套起來(lái),形成具有合力的政策制度體系。從促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、增加就業(yè)、提高居民生活水平和質(zhì)量、增強(qiáng)消費(fèi)動(dòng)力出發(fā),推動(dòng)老工業(yè)基地改造。

第五,促進(jìn)社會(huì)信用制度的建設(shè)需要法律與制度的完善。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來(lái),老工業(yè)基地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中遇到了一系列困難,誠(chéng)信的缺失就是目前所面臨的困難之一。某些領(lǐng)域出現(xiàn)的比較嚴(yán)重的誠(chéng)信缺失已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,重新構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的誠(chéng)信倫理是振興老工業(yè)基地的當(dāng)務(wù)之急。重新構(gòu)建誠(chéng)信倫理,就必須建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誠(chéng)信機(jī)制,完善失信的懲治機(jī)制,加大對(duì)失信行為的處罰力度,在全社會(huì)形成維護(hù)誠(chéng)信的有效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為此,應(yīng)構(gòu)建全國(guó)性的信用管理體系;制定專門的信用管理的法律和法規(guī)。

綜上所述,振興老工業(yè)基地有不可缺少的各種要素和條件,加強(qiáng)法治,實(shí)現(xiàn)法律規(guī)范對(duì)社會(huì)關(guān)系的有效調(diào)整,依法振興,是加快實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地振興的基本條件之一。只有具備良好的法治環(huán)境,才能有效保障老工業(yè)基地的順利振興。法治環(huán)境對(duì)老工業(yè)基地振興的作用主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面。第一,保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序。老工業(yè)基地振興中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可能有各種直接的影響因素,如經(jīng)濟(jì)犯罪和其他各種形式的犯罪影響振興;違背市場(chǎng)規(guī)則和法律,侵害市場(chǎng)主體的各種民事權(quán)益影響振興;行政機(jī)關(guān)違法行政,以作為或不作為的形式侵害管理相對(duì)人的利益影響振興。解決這類問(wèn)題有教育和管理的問(wèn)題,但更重要的是法治,從某種意義上講,只有充分運(yùn)用體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力的法律,才能排除影響老工業(yè)基地振興的各種違法犯罪因素的干擾。第二,維護(hù)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì),也是法治的經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)是市場(chǎng)主體在公平、公正環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng),只有公平和公正,才能使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序地發(fā)展下去。假如沒(méi)有公平和公正,情況將會(huì)如何?坑蒙拐騙,欺行霸市,市場(chǎng)何以存在和發(fā)展?若要實(shí)現(xiàn)公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,必須加強(qiáng)法治。第三,創(chuàng)新有效運(yùn)行的機(jī)制和科學(xué)進(jìn)步的制度。一方面,機(jī)制和制度的建設(shè)包括了法律運(yùn)行機(jī)制和法律制度的建設(shè);另一方面,一般意義上的機(jī)制和制度的建立和運(yùn)行,離不開法治的規(guī)范和保障。

二、現(xiàn)實(shí)狀況要求加快法治環(huán)境建設(shè)

如何評(píng)價(jià)老工業(yè)基地的法治環(huán)境?筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考察老工業(yè)基地的法治程度和水平是否與全國(guó)法治進(jìn)步的程度相一致,是否與老工業(yè)基地振興的要求相適應(yīng),主要表現(xiàn)為以下六個(gè)方面:①地方性法規(guī)、規(guī)章的完善程度;②行政機(jī)關(guān)是否在行政管理活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)法,在行使行政權(quán)力時(shí)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章,服務(wù)群眾;③司法機(jī)關(guān)是否能準(zhǔn)確、合法、及時(shí)、公正地適用法律,打擊違法犯罪行為,化解矛盾,解決糾紛;④各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體的公職人員是否能帶頭遵守法律,抑制特權(quán),堅(jiān)持法律面前人人平等;⑤廣大人民群眾是否能學(xué)法、知法、懂法、用法,既能依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,又能進(jìn)行法律監(jiān)督,勇于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng);⑥通過(guò)法律對(duì)社會(huì)關(guān)系的實(shí)際調(diào)整,使社會(huì)主體的合法權(quán)益得到有效維護(hù),違法犯罪行為受到應(yīng)有懲治,社會(huì)關(guān)系和諧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,文化繁榮。

為此,筆者專門調(diào)查了東北某市老工業(yè)基地改造中的上述相關(guān)問(wèn)題,本文僅就其中的行政執(zhí)法和司法狀況進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析,這可以從一個(gè)側(cè)面提示我們,在老工業(yè)基地振興的過(guò)程中加強(qiáng)法治環(huán)境建設(shè),是我們必須重視和加強(qiáng)的。

1行政執(zhí)法的現(xiàn)狀分析

(1)近年來(lái)該市行政執(zhí)法的改進(jìn)和取得的成績(jī)

在老工業(yè)基地改造過(guò)程中,該市各級(jí)行政執(zhí)法部門正努力提高行政執(zhí)法質(zhì)量,消除和減少各種“低級(jí)執(zhí)法”現(xiàn)象。近年來(lái),在為“東北老工業(yè)基地振興”提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)造良好執(zhí)法環(huán)境的形勢(shì)下,各級(jí)行政部門在行政執(zhí)法體制的改革和創(chuàng)新方面,進(jìn)行了大膽探索和有益嘗試,并且取得了一定的成績(jī)。其中“同類權(quán)限”集中管轄的改革思路,取得了較好的效果。所謂“同類權(quán)限”集中管轄,是指將原來(lái)的兩個(gè)以上行政部門對(duì)某一行政事務(wù)均可行使管轄權(quán)的管理,歸口為一個(gè)部門管轄。其特點(diǎn)是:集中行使的處罰權(quán)范圍廣、項(xiàng)目多,執(zhí)法重心下移;量化執(zhí)法指標(biāo),執(zhí)法行為程序化;機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn),執(zhí)法效率提高。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)行政執(zhí)法領(lǐng)域存在執(zhí)法機(jī)構(gòu)多、處罰重復(fù)、職能交叉、多層多頭執(zhí)法、執(zhí)法隨意性大等弊端。從“同類權(quán)限”的集中管轄的特點(diǎn)可以看出,它能解決一些執(zhí)法中的“頑疾”。

(2)行政執(zhí)法的問(wèn)題和不足

由于歷史、人們思想觀念等多方面原因,一些行政機(jī)關(guān)和部門在行使執(zhí)法權(quán)力和職能的過(guò)程中,出現(xiàn)各式各樣的偏差、漏洞甚至違規(guī)違法行為。它不但背離法治的主旨和精神,損害當(dāng)事人的利益,引發(fā)執(zhí)法糾紛,而且還影響法律的權(quán)威和尊嚴(yán),傷害民眾對(duì)政府和法律的信任。主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。第一,執(zhí)法程序“隨意化”。按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,行政執(zhí)法均有規(guī)范的程序,但長(zhǎng)期以來(lái),一些基層機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員違反法定程序、胡亂執(zhí)法、口頭執(zhí)法、以言代法的行為和隨意處罰的情形比較常見。當(dāng)前行政執(zhí)法糾紛的另一個(gè)熱點(diǎn)是,超越法律授權(quán)行使所謂的執(zhí)法權(quán),或者無(wú)限擴(kuò)大法定的權(quán)限,嚴(yán)重偏離法治精神。第二,執(zhí)法行為“利益化”。盡管行政執(zhí)法機(jī)關(guān)財(cái)政基本實(shí)現(xiàn)收支兩條線,極大地遏制了以法謀“錢”的行為,然而由于其中大部分單位實(shí)行按比例返還或超過(guò)基數(shù)返還的辦法,即上繳的越多返還的也越多,行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法收入仍然與個(gè)人獎(jiǎng)金息息相關(guān),因此仍存在過(guò)度執(zhí)法、亂執(zhí)法、亂罰款等現(xiàn)象。還表現(xiàn)出在一些公共服務(wù)性、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益領(lǐng)域的“不作為”方面的問(wèn)題。

2司法現(xiàn)狀的分析

(1)近年來(lái)該市司法改革取得的成績(jī)

在老工業(yè)基地改造的過(guò)程中,該市的各級(jí)司法部門正積極努力工作,圍繞“振興”的主題,把工作重點(diǎn)放在促進(jìn)發(fā)展和振興上,努力為完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、振興老工業(yè)基地營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境,司法改革已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,具體表現(xiàn)為:執(zhí)行程序中的改革取得突破;審判監(jiān)督中的責(zé)任體系形成;基層法院的基礎(chǔ)工作出現(xiàn)新局面。

(2)司法實(shí)踐的不足和問(wèn)題

一是審判質(zhì)量和效率仍有較大差距,審判作風(fēng)上的問(wèn)題尤為突出。有的法院積案仍然較多,裁判錯(cuò)誤、人為拖延、隱性超審限、消極不作為的問(wèn)題仍明顯存在。出庭不準(zhǔn)時(shí),接待不守時(shí),庭審不規(guī)范,精力不集中,對(duì)當(dāng)事人語(yǔ)言粗魯,態(tài)度蠻橫,辦關(guān)系案、人情案的仍大有人在。

二是審判管理監(jiān)督機(jī)制仍不完善,完整科學(xué)的工作質(zhì)量考評(píng)體系還沒(méi)有真正形成。一些部門落實(shí)審判監(jiān)督責(zé)任的規(guī)定不自覺(jué)、不認(rèn)真、不敢負(fù)責(zé)任。監(jiān)督體系不健全,導(dǎo)致質(zhì)量評(píng)價(jià)參數(shù)不完整,有漏洞。

三是以人為本、優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制仍需完善創(chuàng)新,加大力度,持之以恒。一些法院不注重隊(duì)伍的思想政治建設(shè),不注重對(duì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和使用,對(duì)部門和單位的消極落后現(xiàn)象乃至違法違紀(jì)人員不敢管。

四是基礎(chǔ)工作仍是影響法院整體水平和形象的主要問(wèn)題。雖然多數(shù)基層法院的工作有了明顯的變化,但對(duì)有的法院,人大代表、政協(xié)委員仍然意見較多。其主要原因不是物質(zhì)裝備條件差,而是領(lǐng)導(dǎo)班子的自身作用和管理水平比較低,審判的質(zhì)量和隊(duì)伍的廉潔文明程度比較低,在率先垂范、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干方面有一定差距。

三、加強(qiáng)法治環(huán)境建設(shè)應(yīng)重視和著力解決的幾個(gè)問(wèn)題

法治環(huán)境的改善,是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。不僅相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、職能部門要負(fù)起責(zé)任,全社會(huì)都應(yīng)積極介入。在法治環(huán)境建設(shè)中要解決的問(wèn)題,有的可直接服務(wù)于振興東北老工業(yè)基地,有的雖直觀看來(lái)沒(méi)有直接作用,但間接作用仍不可忽視。

1努力做好地方立法工作

(1)對(duì)于國(guó)家制定的法律法規(guī),如果原則性較強(qiáng),需要制定相應(yīng)的地方性法規(guī)、規(guī)章才具備可操作性的,地方人大和政府應(yīng)及時(shí)制定相配套的法規(guī)、規(guī)章。此項(xiàng)工作做得好,既有利于國(guó)家法律制度的完善,也有利于地方的法律適用。要全面準(zhǔn)確地理解和把握國(guó)家法律法規(guī)的原則和精神;要結(jié)合地方實(shí)際制定地方性法規(guī)和規(guī)章;要及時(shí)出臺(tái)地方性法規(guī)和規(guī)章。

(2)對(duì)于老工業(yè)基地改造振興中出現(xiàn)的特別的法律關(guān)系需地方立法調(diào)整的,應(yīng)及時(shí)制定地方性法規(guī)和規(guī)章。如果國(guó)家法律已有原則性規(guī)定,應(yīng)以已有規(guī)定為基礎(chǔ),適應(yīng)老工業(yè)基地改造的特殊要求,制定具體的法規(guī)和規(guī)章;如果尚無(wú)國(guó)家的相關(guān)法律規(guī)定,則應(yīng)以憲法和其他法律精神為指導(dǎo),制定出符合憲法精神和其他法律精神的地方性法規(guī)、規(guī)章。

(3)對(duì)于國(guó)家目前尚未立法,現(xiàn)實(shí)又迫切需要強(qiáng)制性規(guī)范來(lái)調(diào)整的,深化改革過(guò)程中所出現(xiàn)的新的法律關(guān)系,應(yīng)加以研究,適時(shí)制定出新的法規(guī)、規(guī)章。這種做法不僅有利于及時(shí)調(diào)整新的法律關(guān)系,解決矛盾和沖突,做到有章可循,還有利于為國(guó)家的立法進(jìn)行有益的探索,為制定全國(guó)性的法律奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然,此類地方性法規(guī)、規(guī)章的制定具有一定的探索性,應(yīng)避免盲目性,既要探索,又要穩(wěn)妥;要符合憲法精神和其他法律精神;要緊密結(jié)合地方實(shí)際,具有實(shí)際操作的可行性。

2努力建立執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的良性工作機(jī)制

如前所述,行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法與司法機(jī)關(guān)的司法適應(yīng)改革的要求,特別是為適應(yīng)振興老工業(yè)基地的要求,曾做出很大努力,也取得了相應(yīng)的成績(jī),同時(shí)仍存在不容忽視的問(wèn)題,應(yīng)采取切實(shí)可行的措施,使這些問(wèn)題得到切實(shí)的解決。當(dāng)前,在建立良性工作機(jī)制上,應(yīng)重視解決如下問(wèn)題。

(1)關(guān)于行政執(zhí)法“隨意化”、執(zhí)法行為“利益化”的解決機(jī)制。目前行政執(zhí)法領(lǐng)域存在的問(wèn)題屬“低級(jí)執(zhí)法”行為,完全脫離了現(xiàn)代行政管理的要求,其狀態(tài)的形成既有客觀環(huán)境的因素,也有執(zhí)法者自身利益的因素,是一定社會(huì)歷史階段的特殊現(xiàn)象。如何解決此類問(wèn)題?筆者認(rèn)為主要從以下三個(gè)方面入手。

第一,要準(zhǔn)確限定行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中的自由裁量權(quán)。自由裁量空間過(guò)小,將限制行政執(zhí)法行為,自由裁量空間偏大,將為隨意執(zhí)法創(chuàng)造條件,適度的自由裁量空間的規(guī)范,應(yīng)是努力追求的目標(biāo)。當(dāng)前的自由裁量權(quán)偏大仍是主要問(wèn)題,其原因主要是法規(guī)規(guī)章自身的沖突、因利益驅(qū)使所作的利己解釋、長(zhǎng)期形成的習(xí)慣影響等。

第二,要努力破除特權(quán)思想。執(zhí)法機(jī)關(guān)運(yùn)用權(quán)力、行使權(quán)力,較易形成特權(quán)思想,傳統(tǒng)觀念的影響也較易為特權(quán)思想尋找到根據(jù)。因此經(jīng)常能看到,一些行政人員對(duì)已實(shí)施的法規(guī)、規(guī)章不嚴(yán)格落實(shí),一些行政官員在不準(zhǔn)公眾抽煙的場(chǎng)合隨意抽煙等。如果行政人員將自己作為法律的化身,那么在行政執(zhí)法程序上的“隨意化”也就不足為怪了。

第三,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督。當(dāng)前針對(duì)行政行為常設(shè)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)有審計(jì)部門、監(jiān)察部門和各級(jí)政府法制辦。由于職責(zé)分工和隸屬關(guān)系等原因,目前其監(jiān)督作用仍很有限。因此應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)這些監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用;還應(yīng)加強(qiáng)上級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督,以及人民法院的司法監(jiān)督,從法定程序上,要充分重視行政復(fù)議和行政訴訟的作用。

(2)關(guān)于執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立行使職權(quán)問(wèn)題。法律賦予了執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)對(duì)行使職權(quán)的獨(dú)立性,任何其他機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人都不得干預(yù)。執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán)是社會(huì)主義法治的標(biāo)志,也是法治建設(shè)的基本要求。只有執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)獨(dú)立行使職權(quán),才能使法律對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整功能得到公平的實(shí)現(xiàn),才能使行政、司法人員的執(zhí)法、司法水平受到客觀的評(píng)價(jià)。但目前干擾因素較多,如上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的干預(yù),同級(jí)其他機(jī)關(guān)的干預(yù),某一機(jī)關(guān)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)、部門之間的干預(yù)、同志之間的干預(yù)等,都影響司法的獨(dú)立性。應(yīng)當(dāng)建立一種良性機(jī)制,排除干擾和不良影響。

(3)關(guān)于對(duì)司法工作人員的責(zé)任追究問(wèn)題。司法工作人員在辦案過(guò)程中出現(xiàn)的辦錯(cuò)案的情況可能是由于各種原因,如主觀惡意的枉法裁判,因業(yè)務(wù)能力較低導(dǎo)致的對(duì)事實(shí)認(rèn)定的錯(cuò)誤和對(duì)法律理解、適用的錯(cuò)誤等。無(wú)論何種原因,出現(xiàn)錯(cuò)誤均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,只是視具體情況承擔(dān)的程度有所不同罷了。只有這樣,才能避免和減少錯(cuò)案的發(fā)生,提高辦案的質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)司法公正的信心。目前盡管有責(zé)任追究的制度,但作用有限,效果有限,對(duì)錯(cuò)案的抑制程度有限。應(yīng)當(dāng)建立更為嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,產(chǎn)生足夠的威懾力,使司法人員謹(jǐn)慎從事,使他們認(rèn)識(shí)到,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤,就將面對(duì)不利的后果,而不僅僅是扣發(fā)獎(jiǎng)金了事。筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)建立司法人員的流動(dòng)機(jī)制,多渠道選拔司法人員,不稱職的、出錯(cuò)較多的,應(yīng)及時(shí)調(diào)離,轉(zhuǎn)到其他崗位。

(4)關(guān)于節(jié)省訴訟成本、提高辦案效率問(wèn)題。目前人們對(duì)超期羈押、超審限辦案的情況意見頗多。一方面,司法人員抱怨工作量大,無(wú)法按期辦案;另一方面,司法人員在工作時(shí)間進(jìn)行各種應(yīng)酬,不在崗位的現(xiàn)象大量存在。司法機(jī)關(guān)及其工作人員如何節(jié)省訴訟成本、提高辦案效率,是必須重視和解決的問(wèn)題。而解決此類問(wèn)題,重要的仍然是制度和機(jī)制的建設(shè),解決的方式也很多。其中,解決法官超審限、提高審判效率問(wèn)題的方法之一是建立法官當(dāng)庭裁決的機(jī)制。即改變目前的開庭、休庭、擇期判決的狀況,由合議庭將多數(shù)案件庭審后當(dāng)庭判決。其意義主要表現(xiàn)為:①當(dāng)庭裁決明確了主審法官的責(zé)任,有利于建立過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度;②當(dāng)庭裁決方式有利于防止人為干擾,增強(qiáng)裁決的公正性;③當(dāng)庭裁決有利于提高審判效率,節(jié)省訴訟資源。

(5)關(guān)于加大執(zhí)行力度問(wèn)題。人民法院對(duì)判決的執(zhí)行難,是目前的一個(gè)普遍性問(wèn)題。而如果判決得不到執(zhí)行,將形成惡性循環(huán),影響法院的威信,影響法律的尊嚴(yán)。雖然人民法院也采取了相應(yīng)的措施,如在媒體上曝光、對(duì)當(dāng)事人拘留等,但效果仍不明顯。解決執(zhí)行難的問(wèn)題,仍需加強(qiáng)制度和機(jī)制的建設(shè)。

3進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育,增強(qiáng)公眾的法律意識(shí)

法治宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),盡管近年來(lái)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)為此做了大量的工作,但還不能滿足于已有成就,面對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的要求和老工業(yè)基地改造振興的實(shí)際,法治教育仍需加強(qiáng)。

首先,在對(duì)教育對(duì)象的法律認(rèn)知程度的評(píng)估上,應(yīng)堅(jiān)持客觀和實(shí)事求是的態(tài)度。從總體上評(píng)價(jià),廣大人民群眾的法律意識(shí)逐年增強(qiáng),對(duì)法律的本質(zhì)、功能和作用的理解逐漸深化,對(duì)法律的應(yīng)用趨于理性。同時(shí),不同主體的法律意識(shí)是不同的,法治教育應(yīng)因人施教,突出重點(diǎn)。

其次,在教育內(nèi)容上,既要對(duì)有些法律進(jìn)行重復(fù)性教育,又要注意對(duì)新頒布的法律的宣傳教育。曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)的教育,如憲法、刑法、民法、婚姻法等,雖然曾是法治教育的重點(diǎn),但由于教育對(duì)象的不同,教育時(shí)間較久而導(dǎo)致有效性弱化等,對(duì)于有些教育對(duì)象,仍有繼續(xù)教育的必要。對(duì)于新頒布的法律,或者修改后重新頒布的法律,應(yīng)當(dāng)有重點(diǎn)地選擇與教育對(duì)象和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活關(guān)系密切的法律作為宣傳教育的重點(diǎn)。

篇8

去年召開的“2011中國(guó)紡織學(xué)術(shù)年會(huì)”是紡織行業(yè)的一次產(chǎn)業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)力量系統(tǒng)對(duì)接的直會(huì),推出了1名學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)、8名學(xué)術(shù)帶頭人、15篇優(yōu)秀論文,在海內(nèi)外獲得了巨大反響。繼往開來(lái),本屆大會(huì)組委會(huì)仍將邀請(qǐng)來(lái)自世界各地的頂尖紡織專家和學(xué)者,跨行業(yè),跨領(lǐng)域的科學(xué)家,深諳資本運(yùn)作與電子商務(wù)的成功人士,以及來(lái)自海內(nèi)外知名企業(yè)、貿(mào)易團(tuán)體、商會(huì)的管理人士等共聚一堂,實(shí)現(xiàn)跨界思維共贏,合作集成創(chuàng)新的目標(biāo)。中國(guó)紡織工程學(xué)會(huì)孫瑞哲理事長(zhǎng)、中國(guó)工程院姚穆院士分別擔(dān)任大會(huì)組織指導(dǎo)委員會(huì)主席和學(xué)術(shù)委員會(huì)主席。

大會(huì)將圍繞新型纖維材料、節(jié)能減排與清潔生產(chǎn)技術(shù)、高性能復(fù)合材料及技術(shù)紡織品等熱點(diǎn),進(jìn)行跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流,展示科研成果,額發(fā)學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)和學(xué)術(shù)帶頭人獎(jiǎng),為國(guó)內(nèi)外高層次的紡織理論研究者、紡織科技工作者、紡織生產(chǎn)管理者和紡織技術(shù)產(chǎn)業(yè)化實(shí)施者的零距離接觸提供互動(dòng)空間。現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您就相關(guān)內(nèi)容投稿并參加此次會(huì)議。

一、論文征集范圍

(1)紡織基礎(chǔ)理論研究;(2)高仿真、差別化、功能性纖維材料;(3)天然纖維的改性研究;(4)聚合物結(jié)構(gòu)與分析;(5)聚合物的合成及在紡織工業(yè)的應(yīng)用;(6)生物質(zhì)纖維及其關(guān)聯(lián)技術(shù);(7)纖維資源循環(huán)利用技術(shù);(8)新型紡紗方法及設(shè)備;(9)高性能、智能化的新型機(jī)織、針織。編織技術(shù);(10)高效短流程前處理工藝;(11)節(jié)能節(jié)水型染色,印花技術(shù);(12)紡織品的復(fù)合功能后整理;(13)紡織用酶的研發(fā)及應(yīng)用;(14)化學(xué)品資源循環(huán)利用技術(shù);(15)各類高功能技術(shù)紡織品(含軍用);(16)技術(shù)紡織品非織遣、機(jī)織、針織和編制成型工藝;(17)技術(shù)紡織品復(fù)合加工技術(shù);(18)技術(shù)紡織品長(zhǎng)效功能性整理和多功能復(fù)合整理;(19)環(huán)保低碳紡織專用機(jī)械與器材。

二、論文提交細(xì)則

(1)會(huì)議只接受原創(chuàng)首發(fā)稿,文貴自負(fù)。

(2)論文可選用中文或英文書寫,但參加“2012年中日紡織學(xué)術(shù)交流會(huì)”的交流論文只能用英文書寫。論文的具體格式參見大會(huì)官方網(wǎng)站“會(huì)議征文”欄目。

(3)作者須在大會(huì)官方網(wǎng)站(.cn)在線注冊(cè)后提交Word格式的論文,會(huì)議秘書處會(huì)在收到論文后的3個(gè)工作日內(nèi)用電子郵件回復(fù)。如在1周內(nèi)沒(méi)有收到回復(fù),請(qǐng)重新提交論文或與秘書處聯(lián)系。

(4)論文投稿截止日期:2012年8月20日。

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