時間：2022-02-06 09:45:50
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇青年員工演講材料，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
尊敬的各位領導，各位同事:
大家好!
我叫祁小嶺，今年34歲，2002年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。
今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證；生產場地的衛生清潔和現場管理工作；配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：
一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗
如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“QC”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
三、要有良好的道德素養
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和-諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。
第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年后，家庭穩定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和-諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。
著名演講家邵守義先生給演講下的定義是：“演講者在特定的時境中，借助有聲語言(為主)和態勢語言(為輔)的藝術手段，針對社會的現象和未來，面對廣大聽眾發表意見、抒感，從而達到感召聽眾并促使其行為的一種現實的信息交流活動，這就是演講”。以下是小編精心收集整理的演講比賽活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
演講比賽活動方案1一、活動主題我和我的祖國
二、活動目的
為了豐富我們大學生的業余生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。
三、參賽對象
大一新生入決賽的15人
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康科學學院團委
承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部
五、活動時間及地點
時間：10月16號晚上6點半
地點：大學生活動中心二樓報告廳
六、比賽程序
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)
七、活動安排
⑴前期工作安排
1。邀請老師、嘉賓出席現場
2。定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)
3。邀請禮儀小姐做司儀
4。材料買齊全，做好賽前準備。
5。讓參賽者提前三小時到達現場準備。
6。布置好現場。
⑵后期工作安排
1。做好散場工作。
2。理現場。
八、比賽流程
1。主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2。主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4。其間主持人向觀眾公布最后得分。
5。背稿演講完后，休息五分鐘。
6。即興演講開始，按賽前抽簽順序。
7。選手當場選題，準備時間為一分鐘
8。待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言。
9。邀請張書記為本次演講賽作總結。
10。嘉賓上臺頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師
11。主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
九、統分、計時規則
1。計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。
2。統分規則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規處理，則在當輪比賽所得分數中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)
3。計時規則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為……。開始)
十、獎項設置
一等獎1個
二等獎2個
三等獎3個
優勝獎4個
組織獎1個
參與獎5個
演講比賽活動方案2為了加強機關文化建設，推進創建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業務、學先進。局黨組決定在本系統內舉辦一次演講比賽。有關事項如下：
一、活動時間和地點
時間：擬定于_月上旬進行(具體時間另行通知)。
地點：市__大會議室
二、演講內容
以“創文明單位，樹文明新風，展建設風采”為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡，用正面典型影響和帶動本系統干部職工敬業愛崗，奮發有為的工作熱情。
三、組織領導
由局創建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。
四、參賽范圍
局系統范圍內干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于_月_日前將參賽名單、演講稿報局人事科。
五、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎金。
六、活動規則
(一)比賽規則
1、參賽人員出場順序：抽簽產生
2、計分規則及名次確定：采取百分制，現場計分，當場公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。
名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
(二)評分標準
1、演講內容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。
要有個人特點、鎮密的思維及邏輯性。
2、語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。
能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。
3、儀表風范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求(10分)：演講時間為6分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
七、要求
各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發動、文稿審定、報名參賽組織工作。
演講比賽活動方案3一、活動主題
“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。
(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。
(七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
三、比賽要求
(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。
(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表
情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。
五、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員;
(六)選手名單、講稿上報;
(七)獎狀制作
(八)拍照、攝影等宣傳報道。
七、經費預算
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800×2=1600元
三等獎：600×3=1500元
鼓勵獎：300×28=2800元
(二)其他開支：
演講比賽活動方案4為繼承和發揚中華民族講文明的優良傳統，大力弘揚和培育團員青年愛崗敬業、無私奉獻的精神，激勵廣大團員青年投身海島建設。結合我縣文明城市創建工作，團縣委決定在全縣舉行“踐行文明我先行”團員青年演講比賽，實施方案如下：
一、主辦單位：
團縣委
二、組織形式
以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。
三、比賽對象
全縣團員青年。
四、比賽要求
1.演講內容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。
要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創建，了解和熟知身邊的不文明現象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。
2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創新性和時代感。
3.演講稿要求必須原創，禁止抄襲和網上原文下載。
4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以根據自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、PPT展示等)。
5.演講時要求盡量脫稿，預賽時間限制在3-5分鐘內。
決賽時間根據情況再行確定。
五、比賽時間
1.比賽分預賽和決賽。
6月份上旬進行預賽，取前10名進入決賽(6月底)。預賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
2.請各基層團支部于5月27日前將參賽者報名表(附1)和演講稿的電子版發送至團縣委信箱(changdaot_w@163.com)。
六、比賽評選及獎勵
1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。
2.比賽設個人獎和優秀組織獎。
個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優秀獎。優秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。
3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。
演講比賽活動方案5一、活動主題
“感動__建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞__建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：
(一)情系“__建工”———為“__建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務__建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。
(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現價值創造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為__建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平臺的感人事跡。
(七)__建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力__建工文化事業的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
三、比賽要求
(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。
(二)演講內容要圍繞__建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。
(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;
語言生動形象，能準確、恰當地表情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。
五、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在___內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員：___;
(六)選手名單、講稿上報___;
(七)獎狀制作：___。
(八)拍照、攝影等宣傳報道：___;
七、經費預算
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800_2=1600元
關鍵詞：新常態；創新；職工文體社團
當前中國經濟呈現新常態，社會政治和文化建設也出現新的特征，互聯網+盛行打破了思維的地域空間局限，思想意識的多元化滲透到社會生活的方方面面。隨著80、90的職工群體逐漸成為企業的主力軍，如何應對思想多元化對員工的影響，團結帶領青年員工立足社會主義核心價值觀，圍繞企業生產經營中心開展工作，創新文體活動形式，以文化力促進生產力，成為當前思想政治工作的一個重要課題。職工文體社團是一種形式靈活、內容豐富、參與面廣的活動形式，開展以來深受員工喜愛，已經成為總站工會日常工作的一部分，取得了較好的成效。
一、定義
以企業員工為主體，以社團為組織，通過團長負責制，組織有共同愛好的員工，利用業余時間開展小范圍、周期性的社團活動。
二、主要形式
組建包括乒乓球、手工、烹飪、美妝、舞蹈、攝影等社團，按照年度計劃定期開展活動，平均每周有1-2次社團活動，每次活動2個小時，年底舉辦綜合成果展。
三、組織和管理
（一）前期調研
1、人力資源分析
一是從汽車總站員工年齡和崗位分析，車站35歲以下員工即80、90后的青年員工占總人數的68%，主要分布在客運服務員崗位，該崗位執行綜合計算工時，員工的工作時間可以做彈性調整，這是職工參與社團活動有利的時間條件。二是近5年，新入職的員工占總人數的50.7%，這部分員工亟需加強企業文化認同。三是從員工的學歷專業來看，有多名聲樂、舞蹈、體育類專業的文藝骨干，特別是多年來積極參與青島市和交運集團工會組織的各類文體活動，有較好的群眾文化基礎。
2、思想動態分析
一是經濟轉型帶來意識形態的復雜性和多元化，員工的價值取向和行為方式出現新的特點，如排斥墨守成規，個體意識強烈。二是當前客運市場的嚴峻形勢和整體效益下滑帶來的思想沖擊和波動。三是傳統的工會文體活動，競技性要求較高，參與的人員范圍和時間跨度比較固定，與滿足員工的整體文化需求之間仍有差距。據調查分析，除了薪酬分配和工作環境提升，參與積極、健康的文體活動成為員工實現個體價值、增強企業文化認同和忠誠度的重要手段。
3、社團意愿調研
職工文體社團充分考慮員工的個性需求，將文體活動機制普遍化、技能普及化、全員參與化。活動開展前期，設計了《青島汽車總站社團活動意向調查表》，面向全體員工進行調研。調查表涉及活動內容、時間、形式、頻率、地點、個人信息、專長等近20項內容，并根據調研結果，選定了排名前12位的意愿進行組團。意愿調查每年進行一次，內容與時俱進，根據員工需求進行調整和充實。
（二）過程管理
1、計劃先行，制度保障。一是要提前謀劃和安排。職工文體社團旨在搭建員工學習和交流的平臺，有別于傳統的工會文體活動，它周期短、范圍廣、形式靈活、結構分散。想要做好組織工作，達到預期效果，年初的活動計劃和活動方案必不可少。二是要有相應的制度規范，在不影響主營業務的同時要保證活動出勤率。通過安排專人負責，利用活動QQ群、班前會、公告欄公告等方式及時活動信息，建立健全考勤制度，保證每期活動的正常開展。
2、因地制宜，適度投入。在年初活動計劃中，活動費用預算是其中一項重要的內容。除了有效利用已有資源，發揮員工自身特長外，保證活動場地費、材料費、外聘講師等費用的合理投入，為活動的高質量開展提供資金保障。
3、落實責任，有效激勵。將“辦職工自己的社團”作為社團活動的出發點和落腳點，通過員工自薦、職工推薦、領導指定等方式，推行社團團長負責制。同時把積極參與社團活動、勇挑團長責任作為年底評優和推選先進時的加分項，充分調動員工參與積極性。
4、反饋評價，總結提升。每期社團活動結束，組織團員對活動組織、內容安排、改進需求等方面進行評價和反饋，對本期社團進行綜合評定，并根據評定結果考慮下年度該社團的推選、改進或淘汰，總結經驗不斷提升。同時將社團意愿調查與員工入職培訓相結合，推動社團活動的制度化、長期化，滿足員工的個體成長需要，增加員工歸屬感。
四、成效
（一）以人為本，增強企業文化認同。在社會生產力的諸多要素中，人是第一要素，是推動社會生產力發展活躍、能動的因素。健康有益的文體活動有利于消除疲勞，增進職工的身心健康。職工文體社團堅持以人為本，從滿足員工個性化需求出發，立足企業發展實際，與企業文化相融合。企業文化作為企業與員工之間的心靈契約，認同是前提。傳統的企業文化課程宣教、宣傳材料印發等容易浮于形式，難以達到預期效果。而文體活動可以發揮生動活潑、貼近生活、愉悅身心等優勢，鼓勵員工積極參與，提升自我的同時深入了解企業，增強企業文化認同，這是文化力促進生產力的基礎。
（二）實現價值，打造信息交流平臺。汽車總站轄設青島市內8個汽車站，地域布局分散，業務平行開展，員工之間的交流機會較少。職工文體社團為員工搭建起信息交流平臺，在這個平臺上，員工不僅可以發揮個人專長，展現個人風采，實現人生價值，更重要的是，有利于員工之間的信息交流，情感交換，有利于工作業務的開展。經過兩年多的實踐，員工參與文體社團的精神面貌有了明顯的改觀，由開始的試探、觀察、被動轉變為接納、參與、主動。今年4月份羽毛球社團有120余名員工參加，乒乓球社團有近50名成員，反映出青年員工對于全民健身體育活動的熱情，總站社團QQ群、微信群成員不斷增加，員工參與積極性空前高漲。
揮灑青春 綻放色彩
——寧鐵物流 陸靖
2015年8月24日至28日，我有幸參加了局團委舉辦的"2015年度第一期全局基層團支部書記培訓班",與來自全局各基層單位的96名團干在柳州鑫源飯店一同度過了為期五天的學習之旅。本次培訓，雖然只有短短幾天，但是課程安排十分緊湊，以團組織工作中切實所需為出發點，從團務基礎知識到團內活動策劃，從公務禮儀培訓到提高說話水平等，培訓內容豐富生動，培訓形式新穎多樣，加入了即興演講、知識競賽、辯論賽、情景劇展示等活動，對我們團干部隊伍的理論水平和綜合素質的提高具有很強的針對性及實操性。在學習過程中，讓我對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及實踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高，同時結識了許多新朋友，收獲了珍貴的友誼，受益匪淺、收獲頗豐。現將本次培訓的心得體會總結如下：
一、明確了團青工作在企業的重要性，提升了政治思想覺悟。
在企業中，青年職工是企業經營生產的主力軍，也是最富有活力的群體，抓好經營生產必須重視青年，依靠青年。共青團作為黨的助手和后備軍，主要任務就是積極協助黨、管理好青年事務，輔助企業開發人力資源、增強企業內在凝聚力、幫助企業青年增強市場經濟條件下所必需的正確思想意識、幫助企業青年理解和支持企業嚴格管理并形成有效激勵約束機制、為企業青年提供非正式交流渠道、為企業培養復合型后備經營管理人才。因此，在企業中團組織的工作是十分重要的，特別是當今青年群體在思想上更有想法，思維也更活躍，個性也更鮮明，在這種背景下，團組織開展思想引導工作時，更需要講求工作的方式及方法，既要看到真理本身的魅力，還要看到情感、信任、友誼的力量。這要求團干真正的深入青年群體，在工作和生活上多關心他們，要讓廣大團員青年有一種組織歸屬感，積極了解他們的思想動態，聽取他們的意見和建議，把握青年員工較為普遍的利益訴求，知道他們需要什么、想學什么，幫助和引導他們共同提高、共同進步，發揮青年群體在企業的作用，增強企業的凝聚力和戰斗力，這才能讓共青團的工作真正做到有所作為。
二、認識到提升團干素質的重要性，提高了持續學習的意識。
在鐵路系統，團干部大多是兼職，許多團干部忙于本職工作，往往忽視了團務知識的學習及相關素質的提升，而也有許多像我這樣新任職團干部，對團務工作的認識及方式方法有待提高。而這次培訓，局團委充分結合基層團組織工作的實際，安排的課程都十分有針對性。團務知識作為培訓班的第一堂課程，讓我對共青團的任務、形勢及工作方法都有了較為全面系統的了解與掌握，扎實了理論根基，也讓我意識到團干理論素養及能力素質對團隊伍建設十分重要。之后的公務禮儀學習、演講培訓及攝影技巧學習等能力素質的提升課程，通過短暫的練習及嘗試或許還不能轉化成為自身的能力，但對我來說就像是打開了一扇窗戶，拓寬了我的思維方式，明確了我的努力的方向，我相信通過在工作中的不斷練習及強化，會形成自身的能力及素質，為進一步提高實際工作能力奠定了基礎。通過這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。
三、意識到團隊精神在團隊建設的重要性，收獲了珍貴的友誼。
這次培訓加入了知識競賽、演講比賽、情景劇展示等需要團隊協作的競賽活動，在短短的五天不到的時間內準備三場比賽，從互不認識到相互融合協作，時間之緊迫可想而知，這考驗著我們團隊協作的能力。大家都是來自各基層單位的優秀團干，每個人的身上都有著自己的驕傲和出眾的能力，但是團隊利益面前，每個人都樹立著強烈的合作精神，將自己快速融入團隊當中，變"單干"為"群干",在比賽的準備過程中，我們群策群力，優勢互補，相互學習，互幫互助。如今我還記得過道上有我們打著手電對臺本的身影，我們在課下相互抽背題庫的歡快場面，我們在深夜時分挑燈準備辯論材料的頭腦風暴……在這過程中我看到了團隊精神的力量，感受到了團隊的歸屬感及責任感，大家心往一處想，勁往一處用，共同應對挑戰，提高了我們解決問題和團隊協作的能力，讓團隊成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情！通過這次經歷，我深刻的感到團隊精神是一個團隊真正的核心競爭力，而協作力是團隊精神最重要體現，團隊協作往往能激發團體不可思議的潛力。我們開展團的工作時，培育和樹立青年團員的團隊精神是十分重要的，首先做好青年思想引導工作，心系青年團員，加強溝通與交流，增強組織的吸引力和凝聚力，另外組織開展有針對性的符合青年利益訴求的活動，激發和提高團員青年的團隊意識和組織歸屬感，增強合作能力，在實現團隊利益的過程中，展現出個人價值。
大家好！拂著四月的春風，沐著五月的花香，在五四青年節尚未蒞臨之際，我卻帶著青春的氣息站到了這里。今天，我演講的題目是《踐行科學發展觀 譜寫青春無悔曲》。
科學發展觀，依我的理解淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們年輕的創業者，要樹立并肩負起與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的 人生目標和時代重任！
說“青年者，人生之王”，“惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。我們青年人， 作為祖國建設事業的生力軍和新路上的突擊手，如何立足于本職工作中踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業？
面對著這一連串的發問，我不由得想講講我所在的省外經貿集團下屬企業——黑龍江隆華包裝制品有限公司的年輕人。我們隆華公司的特點就是青年人占大多數，公 司制定的“以人為本，學習創新，誠信建業，和諧共同”的企業精神就充分地體現了科學發展觀的基本要求。我們在這一共同理念的訓導下，堅持不懈地開創著愛崗敬業、奮發有為、積極進取、勇闖佳績的工作局面，企業的核心競爭力大大增強。
科學發展觀的第一要義是發展，我們圍繞如何踐行問題，展開了許多有益的探索。近年來，流通食品使用的復合包裝制品發展很快，怎樣提高并延長復合包裝食品的保鮮度，成了我們隆華公司生產研發部的團員青年們銳意進取的目標，青年員工們與公司技術人員一道，潛心學習，共同研究，犧牲了無數個日日夜夜，不辭辛苦不 記報酬，經過數百次實驗，終于開發出了“納米復合包裝膜”，該項技術填補了國內空白，獲得自主知識產權證書，應用到擠出流涎復合類產品使用后，該復合包裝材料具有了更佳的抗菌、抑菌、殺菌的阻隔性，從而大大延長了復合包裝食品的保質期，也為我公司更多地占有市場份額，更多地贏得客戶，奠定了很好的基礎。此 項產品為我公司創造了利稅五百余萬元。
我公司生產車間的員工，大多都是具有大學畢業文憑的青年人。您可能要問：“大學畢業生怎么肯到你們那里下車間工作？”那么，他們會毫不猶豫的告訴你：“我 們從事的工作，是技術含量和專業水平要求都很高的工作，在那里能體現我們的價值。同時，我們是才出校門的青年人，只有從基層做起，接受鍛煉，才能掌握技術，增長才智，才能取得更堅實的成功。”古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，偉大的時代呼喚著青年，宏偉的事業造就著群英。這些熱 愛平凡崗位工作的當代青年，他們不但在最基層的繁重崗位上，認真做好自己的分內工作，成為知識型、專業型生產技術能手，而且，還積極踐行科學發展觀倡導的實施“資源循環利用”的治國理念，自發地對包裝制品生產過程中產出的復合包裝材料邊角余料，進行二次再生利用，即粉碎成顆粒后再做成復合包裝材料，實現了 節能減排廢棄物的零控制，為我省加快新型工業化進程的宏偉目標做出了應有貢獻。僅這一項每年就為我公司節省復合包裝材料一百五六十噸。如果不是貫徹科學發展觀，我們就不會變廢為寶，就會把這些形成“白色污染”的廢料，花錢雇人拉走當成垃圾物處理。為了落實和推進科學發展觀，我們隆華公司先后設立了“科技進 步獎”、“建言獻策獎”，不但激發了職工的積極性和創造性，企業的經濟效益也得到逐年遞增。如果要細數我公司團員青年踐行科學發展觀的事例，真是還有很多很多，因為時間關系，我就不能一一而足了。
各位朋友，落實和踐行科學發展觀，是一個長期的、浩繁的、系統的、艱巨的宏大工程。前景壯闊，任重道遠。未來是我們青年人的！我們不僅要跟跑，還要領跑；面對著這方面已做出榜樣的世界目標，我們不僅要追蹤而且更要趕超！
唐代詩人李賀詩云：“少年心事當那云，誰念幽寒坐嗚呃”。看今朝，一代代有志青年正在為振興中華揮灑著青春熱血與汗水，賡續著屬于青年人的激情與夢想；瞻明日，振興中華的獵獵戰旗，正呼喚著我們這一代青年人去扛！
如果說祖國是一棵繁茂的參天大樹，那么我們青年就是這棵大樹上的片片綠葉；如果說祖國是一條奔騰的大河，那么我們青年就是匯成大河的燦爛浪花；如果說祖國是光芒四射的太陽，那么我們青年就是這輪太陽投射出去的縷縷陽光。無論是綠葉、浪花，還是陽光，我們青年人都與祖國的興旺發達息息相關、脈脈相連。
科學發展觀，依我的理解淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們年輕的創業者，要樹立并肩負起與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任！
說“青年者，人生之王”，“惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。我們青年人，作為祖國建設事業的生力軍和新路上的突擊手，如何立足于本職工作中踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業？
面對著這一連串的發問，我不由得想講講我所在的省外經貿集團下屬企業——黑龍江隆華包裝制品有限公司的年輕人。我們隆華公司的特點就是青年人占大多數，公司制定的“以人為本，學習創新，誠信建業，和諧共同”的企業精神就充分地體現了科學發展觀的基本要求。我們在這一共同理念的訓導下，堅持不懈地開創著愛崗敬業、奮發有為、積極進取、勇闖佳績的工作局面，企業的核心競爭力大大增強。
科學發展觀的第一要義是發展，我們圍繞如何踐行問題，展開了許多有益的探索。近年來，流通食品使用的復合包裝制品發展很快，怎樣提高并延長復合包裝食品的保鮮度，成了我們隆華公司生產研發部的團員青年們銳意進取的目標，青年員工們與公司技術人員一道，潛心學習，共同研究，犧牲了無數個日日夜夜，不辭辛苦不記報酬，經過數百次實驗，終于開發出了“納米復合包裝膜”，該項技術填補了國內空白，獲得自主知識產權證書，應用到擠出流涎復合類產品使用后，該復合包裝材料具有了更佳的抗菌、抑菌、殺菌的阻隔性，從而大大延長了復合包裝食品的保質期，也為我公司更多地占有市場份額，更多地贏得客戶，奠定了很好的基礎。此項產品為我公司創造了利稅五百余萬元。
我公司生產車間的員工，大多都是具有大學畢業文憑的青年人。您可能要問：“大學畢業生怎么肯到你們那里下車間工作？”那么，他們會毫不猶豫的告訴你：“我們從事的工作，是技術含量和專業水平要求都很高的工作，在那里能體現我們的價值。同時，我們是才出校門的青年人，只有從基層做起，接受鍛煉，才能掌握技術，增長才智，才能取得更堅實的成功。”古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，偉大的時代呼喚著青年，宏偉的事業造就著群英。這些熱愛平凡崗位工作的當代青年，他們不但在最基層的繁重崗位上，認真做好自己的分內工作，成為知識型、專業型生產技術能手，而且，還積極踐行科學發展觀倡導的實施“資源循環利用”的治國理念，自發地對包裝制品生產過程中產出的復合包裝材料邊角余料，進行二次再生利用，即粉碎成顆粒后再做成復合包裝材料，實現了節能減排廢棄物的零控制，為我省加快新型工業化進程的宏偉目標做出了應有貢獻。僅這一項每年就為我公司節省復合包裝材料一百五六十噸。如果不是貫徹科學發展觀，我們就不會變廢為寶，就會把這些形成“白色污染”的廢料，花錢雇人拉走當成垃圾物處理。為了落實和推進科學發展觀，我們隆華公司先后設立了“科技進步獎”、“建言獻策獎”，不但激發了職工的積極性和創造性，企業的經濟效益也得到逐年遞增。如果要細數我公司團員青年踐行科學發展觀的事例，真是還有很多很多，因為時間關系，我就不能一一而足了。
各位朋友，落實和踐行科學發展觀，是一個長期的、浩繁的、系統的、艱巨的宏大工程。前景壯闊，任重道遠。未來是我們青年人的！我們不僅要跟跑，還要領跑；面對著這方面已做出榜樣的世界目標，我們不僅要追蹤而且更要趕超！
唐代詩人李賀詩云：“少年心事當那云，誰念幽寒坐嗚呃”。看今朝，一代代有志青年正在為振興中華揮灑著青春熱血與汗水，賡續著屬于青年人的激情與夢想；瞻明日，振興中華的獵獵戰旗，正呼喚著我們這一代青年人去扛！
如果說祖國是一棵繁茂的參天大樹，那么我們青年就是這棵大樹上的片片綠葉；如果說祖國是一條奔騰的大河，那么我們青年就是匯成大河的燦爛浪花；如果說祖國是光芒四射的太陽，那么我們青年就是這輪太陽投射出去的縷縷陽光。無論是綠葉、浪花，還是陽光，我們青年人都與祖國的興旺發達息息相關、脈脈相連。
關鍵詞： 語文課堂教學 中職生 口語交際能力 能力訓練
中職學生作為服務、銷售和生產行業未來主力軍，良好的口語表達能力已成為決定其就業、生存發展、實現人生目標的關鍵條件之一。只有提高學生的口語表達能力，才能使他們更好地適應社會。卡耐基說過：一個人的成功，15%取決于他的專業知識，85%取決于他的口才和人際交往能力。下面筆者聯系教學實踐談談如何培養中職生的口語交際能力。
一、口語訓練深入語文課堂
1.課前五分鐘演講。
每堂課前由一位學生上講臺進行“五分鐘演講”。讓學生對每節語文課都充滿期待，話題內容不拘一格，按學號順序輪流進行（即可提前準備），講完后由作為聽眾的一名學生作點評。這樣每位學生在一學期中至少有兩次當眾演講的機會。通過這樣的說話訓練，學生在較愉快的氣氛中豐富了知識儲備，口語表達能力得到了訓練。通過鍛煉，原本膽小、害羞的學生獲得了在眾人面前演說的經驗，其他學生通過對演講同學的仔細“觀察”，借鑒了自我演講方面的不足并加以改正。這種“五分鐘演講”的訓練，既練習了技藝又鍛煉了膽量。隨著次數的增多，學生當眾演講，能形成從“害怕”到“不怕”再到“互相比較”并逐漸提高的良性循環模式。
2.運用課堂教學進行多種形式的問題討論。
充分運用語文課堂，開展課內問題探討，培養學生的語言組織能力。新時期的語文課堂要體現師生的有效互動，這就要求語文課生動有趣，使學生積極投入并參與其中，促成課堂活躍的因素之一就是教師在語文課堂教學中巧設問題，讓學生探討，從而完成課堂學習任務。
首先，教師要善于提問。對中職學生提的問題不能太抽象、太籠統、太大，要具體，讓他們有話可說。比如教學《我的母親》這篇課文時，在文中通過一系列小事表達了對母親的感激與懷念。教師在設計問題時可以這樣問：在你成長的過程中，母親教給你什么？你感激母親對你的教導嗎？的母親教給了什么？對母親表達了怎樣的感情？經此探討，讓學生在談論自己成長中的事的過程中完成對課文主題的分析。學生不僅認識了，而且認識了自己的父母，進而對自己的父母深懷感激之情。其次，幾乎每篇課文后都有練習題，這為學生進行口語訓練提供了材料。教師在選擇回答問題的學生時，可根據問題的難易程度，請口語表達能力程度不同的學生回答。
總之，堅持這種訓練，一是可以完成課堂教學任務，二是可以提高學生的口語表達能力，達到一箭雙雕的效果。
二、開放空間，拓寬表達渠道
說話訓練貴在不斷實踐。語文的外延和生活相等，我們除了要憑借教材，把握語文課堂這一學習的主陣地外，還應把說話訓練的領域延伸到教材規定的內容外，引導學生從教室這個小課堂走向生活大課堂，在生活中實踐、積累、發展，提高自己的口語表達能力。
1.創設情境，激發學生“說”的欲望。
生活是情境創設的源泉。例如：王林期中考試成績沒考好，情緒很低落，一個人躺在寢室里胡思亂想，作為好朋友的你，決定為他解開心結，找他好好聊聊。關于家庭生活的：如蕓蕓的父母是下崗工人，家庭條件不好，看見其他同學有手機，蕓蕓也想買，她該怎么向父母開口？近距離地接觸生活，真實地再現生活，模擬生活，使學生在生活化的口語交際訓練中學會交際，學會生活，這是創設口語交際情境的最初構想和追求。
此外，我們還可以利用節假日開展社會實踐活動，如安排學生到人流集中的休閑購物商場做問卷調查。活動結束后，集中討論經過此次活動體驗后的感受及困惑：比如你認為此次調查成功嗎？成功的秘訣是什么？不成功體現在哪里？如何才能讓顧客接受訪問或調查？針對這一系列問題全班學生參與分析討論，教師點評并亮出自身觀點。此類社會實踐對于學生來說不僅給他們提供了很好的“開口”機會，更為學生提供了與各行各業人群接觸的平臺，增長了他們的見識。
2.模擬訓練，開發學生“說”的潛能。
（1）模擬面試。在“面試”中能否巧妙地回答“提問”是關鍵環節，因此不管是為了學生將來的“面試”，還是為增強學生的口語表達能力，開展“模擬面試”非常有必要。教師充分指導面試準備：包括服裝、肢體語言、精神面貌及對可能面臨的面試問題等。設計好自己要對招聘者的提問，包括：在我們單位哪種類型的員工最受歡迎？要做好工作取得進步，什么素質最重要？你認為我應聘崗位所需要的技能中最重要的是哪一方面？在單位里，從事我所應聘崗位的工作員工是否有機會晉升到其他崗位？如果有，那么一般來說會是什么崗位？等等，不一而足。訓練結束后，請旁聽的老師和學生提出意見和看法，肯定優點，彌補不足，使每位學生對“面試”有較直接的感知和體會。
（2）模擬接待。模仿公司職員對客戶的接待，是人們日常生活中工作中經常涉及的禮儀活動和迎接來訪者的一種口語交際形式。如，你在某公司上班，你的老板劉經理在接待一位臨時到來的重要客人前，招呼你說，他在招呼這位重要的客人期間，一律不接聽外來電話，不再接待其他客人，可是當經理和客人剛進辦公室不久，有一個人就來找劉經理，過了一會兒，有人打電話找劉經理有重要的事，你該怎么辦？創設情境后，讓學生模擬表演，分組進行，然后做評委，評出最佳接待獎。通過這個活動，學生自然了解在以后的商務接待中，該怎樣正確處理事情，從而在職場中得心應手。
（3）模擬訪談。首先確定訪談話題。圍繞中職學生的話題涉及范圍較廣，如“你是如何看待中職生抽煙的”，“如何合理使用電腦”，“如何看待偶像”，“如何看待‘代溝’”，等等。然后確定訪談人數，優化訪與被訪人的比例。訪談人員可以采用同學推薦、學生自薦與教師指定相結合的方法確定。人員確定后，“記者”要編寫采訪提綱，設計一些具體問題，先談什么，后談什么，要分次序進行。“被訪者”要設想對方可能會提出哪些問題，并做好應答準備。在訪談過程中，“記者”與“被訪者”常會遇到棘手問題，不知道如何處理。教師要積極鼓勵訪談者，穩定他們的情緒，必要時指出思考的線索，及時加以引導和點撥，使交談能深入下去。訪談中出現偏題時，教師要及時提醒，使訪談向既定方向前進。隨著模擬訪談次數的增多，學生的口語表達能力會得到相應提高。
總之，在課堂內外加強對學生口語交際能力的培養，使得語文課堂不再死氣沉沉，讓學生活起來，動起來，語文課堂教學就會“活而有序”“活而有效”。
參考文獻：
[1]程在倫.講演與口才.高等教育出版社.
[2]梁榮照.口語交際的內涵及其訓練.教育實踐與研究.
[3]李建南等.口才交際的藝術.中國青年出版社.
[4]口才演講精論.中央編譯出版社.
新學年即將到來，化工學院青協在風風雨雨中也已經走過了2年了。但是在過去的2個年頭里，我們從沒有停止過探索的腳步，總是致力于把化工青協進一步完善，進一步傳播志愿者精神，使我們的價值得到最大的發揮。盡管已經有了不少的收獲，但問題總還是存在的，我們需要改進的地方還有很多。 “奉獻、友愛、互助、進步”是我們的青年志愿者精神，青年志愿者要求立足校園，結合所學專業特色，堅持“自我教育、自我管理”方針，積極開展各種有特色、豐富多彩的志愿服務活動，并深入開展社區援助活動，把志愿服務意識深入青年的心中。在新的學年中，我們會更加努力的工作，讓我們的精神傳播的更廣，更深入人心。
一·部門內部建設
(一) 內部構成
1·青年志愿者協會設會長一名，副會長二名，部長四名，干事若干名。
2.青年志愿者協會下設四個部：秘書部、宣傳部、組織部、實踐部。
(二)成員職能
會長： 負責整個協會的運作。
1. 主持本協會全面工作，按照校青年志愿者總隊和學院團委的工作精神，討論制定學生會工作計劃，決定有關重大事項。
2.主持召開本協會常務會議，研究工作中出現的問題及解決方法。
3.督促和幫助副會長做好分管的工作。
4.指導、幫助和督促、檢查本協會各個部門開展工作，協調各方面關系。
5.抓好本協會的自身建設，增強本協會的凝聚力和戰斗力。
6.負責本協會工作的總結，并在學院團委學生會大會上做工作報告。
7.代表本協會向上級匯報工作，并及時傳達上級有關會議精神。
8.經常與學院主席團及學院其他各個部門保持密切的聯系，并與學校其他相關部門保持友好的聯系，加強彼此間交流互動。
9.完成校青協總隊和學院團委學生會交給的其他任務。
副會長：負責分管部門的工作以及協助會長管理青協。
1.直接對會長負責，協助會長做好各項工作。
2.了解分管部門的近期工作安排，監督指導該部門的工作，做好所分管部門的工作日志。
3.參與分管部門的工作，即時了解部長與副部長的工作情況，做好該部門人員工作情況的記錄，考核該部門的運作，參與該部門的會議。
4.指導、幫助和督促、檢查分管部門開展工作，協調各個方面。
5.針對部門近期運作情況，向會長提出意見建議，發展新的部門職能。
6.會長不在或受會長委托時，代表會長行使各項會長職責。
7.相關博客和網上新聞的管理。
部長：負責該部門的工作運行，協調本部人員的工作。
1.安排所在部門的工作。
2.領導部門的活動。
3.做好該部門人員工作情況的記錄，考核部門人員的工作。
4.與協會內部其他部門保持密切聯系。
5.完成會長、副會長交辦的其他工作。
干事：主要負責各個活動的實施，組織和招募志愿者參與活動，并且要不斷學習，培養自己的組織策劃能力，并在活動中處于領導地位。
(三)青協部門職能：
秘書部：
1、負責策劃活動，整理好策劃書。
2、負責每次會議的詳細記錄，并根據會議內容做好安排。
3、負責每次活動的詳細記錄。
4、負責本協會的財務管理。
5、協會的其他材料的收集和必要的材料準備。
6、負責整理好年度評比資料。
宣傳部：
1.負責對青年志愿者活動進行平面宣傳。
2.負責設計制作青年志愿者動各種活動宣傳材料。
3.負責日常對青年志愿者協會的宣傳，努力提高志愿者在院內、院外的影響力。
4.利用各類媒體窗口展現本協會風貌，樹立本協會形象。
5.積極行使各項宣傳職能，不斷提升廣大青年志愿者的思想道德素養水平。
6.負責規范管理化工青協在校內張貼的各類海報、宣傳板等。
實踐部：
1.負責活動場地的租借及其布置。
2.負責化工青協物品的儲存及其管理。
3.招募、培訓、協調志愿者開展志愿服務。
4.組織開展與思想政治教育相配和的時間教育活動。
組織部：
1.組織好各類活動，包括聚餐、游玩等。
2.負責好協會博客的更新與管理，且適當修改其內容。
3.負責好于其他學院的聯系和合作。
4.明確服務內容、時間和各方的權利、義務等。
(四)新學年創新與建設
1.加強部門凝聚力，努力把青協建設成一個團結，和睦的大家庭。我們希望通過舉辦慶生會，部門聚會，部門出游等多項活動，能夠拉近部門成員之間的距離，使青協成員不僅僅是青協里的朋友，更是生活，學習上的朋友。不僅僅是通過玩，我們更希望能夠通過部門的活動把大家聚集在一起，因為，一起經歷過，一起努力過的感情才是更深厚的。不僅僅是在部門內部，我們也會積極地和三個分會聯系與交流，因為公益的東西是沒有隔閡的，人多力量大!此外，我們也會多和其他部門接觸，希望能夠有部門間合作的項目。
2.逐步建立部門新部員的培訓機制，聯系校內外有經驗的志愿者或老師，在活動策劃、活動組織、活動宣傳、青協介紹等方面進行培訓。
3.宣傳化工青協博客，及時更新，以此成為平臺，讓更多的人知道化工青協，關注化工青協，讓其他人更加的了解我們所做的活動，傳播志愿精神。
4. 完善通知考勤制度。做好每次活動，會議的通知，考勤。規范會議記錄，活動策劃，活動總結。在開展部門工作時，應該要注意分工的合理化，避免分配不均。多調動部員的創新積極性
5.加強化工青協的宣傳，讓更多的人加入志愿者行列中來。加強注冊志愿者的管理，讓注冊志愿者更多地加入志愿服務中，讓注冊志愿者不再成為一個虛名。
二.具體活動計劃
A.階段性活動
201x年x月
a.迎接新生,配合學生會，做好相關工作
b.招新對象：大一新生
前期宣傳，向新生展示青協的力量所在，吸引新生前來加入。招聘通過演講面試提問的方式完成，此次招新準備各部門招6名。條件是對青年者愿者有一定的理解，對青協這樣一個組織有自己的看法，富有愛心和責任心，樂意奉獻，有志愿服務經驗的優先。
c.回收軍訓服 在南北園各設一回收點
d.化工青協干事在博客上填寫個人信息，自我介紹
201x年x月
a.志愿者注冊
做好相關的文件，注冊信息是要認真
b.部門聚聚，游玩，相互了解
201x年x月
a.運動會相關活動
b.志愿者風采大賽
c.志愿者文化月
201x年x月
a.志愿者宣誓大會
以國際志愿者日為契機，推廣各個有關志愿者的節日，著力宣傳志愿者精神，同時宣傳社會學系青協，號召更多的人參與到志愿者服務中來
201x年x月
a.雷鋒月活動
發揚雷鋒精神，傳播志愿者精神
201x年x月
a.青協管理層換屆
201x年x月
a.部門相聚，玩玩。
B.長期活動
a.兌換零錢 每周六值班
b.清潔南九 隔一段時間清潔一次
c.青春驛站值班
d.牽手敬老院 每學期一次
b.去碧云小學
C.特色活動
1.項目活動的主題要求與時俱進。青協人會時刻關注社會熱點，學校熱點，開展有新意有創意的活動。
2多嘗試和其他組織的合作。可以各學院青協或其他部門，甚至跨院跨校的合作，也可爭取與社會團體合作。從合作中學習，在互助中進步。
3.具體的活動在今年會有變化，還未確定。
