時間：2022-10-10 09:45:30
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇軍訓標兵總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規律，就難以得心應手，更難達極致。以下是小編精心收集整理的關于2021年軍訓動員會主持詞范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
2021年軍訓動員會主持詞范文1教：尊敬的各位領導、各位教官
學：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好!
女教：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
男教：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國
女學：感受激越，我們用熾烈的情懷點燃希望
男學：放飛夢想，我們用青春的誓言擁抱未來
女教：走進軍營，我們用一樣的心情渴望收獲
男教：共慶未來，我們用深情的語言詮釋情懷
女學：軍訓的號角回響，我們卻早已備好了行囊
男學：離別的腳步匆匆，我們卻早已學會了珍藏
女教：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日
男教：今晚我們載歌載舞，共迎軍訓晚會的到來
女教：讓我們唱起美妙的歌曲，男教：跳起歡快的舞蹈，合：一起融進這歡樂的海洋
女學：讓我們歌唱偉大的`祖國，男學：歌唱美麗的軍營，合：歌唱我們共同的中學歲月
男教：我宣布~~中學~~屆新生軍訓文藝晚會現在開始!
男教：每一次相聚都是那么短暫
女教：每一次懷想都是那么香甜
男學：伴隨著歡聲笑語
女學：濃縮著飛揚激情，
我們的晚會已經接近尾聲了
男教：告別今天，我們將站在新的起點
女教：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線
男教：~~學20~~屆新生軍訓文藝晚會到此結束!
合：朋友們，再見!
2021年軍訓動員會主持詞范文2尊敬的部隊首長、各位領導、各位教官、老師們、同學們:大家上午好!
迎著清涼的秋風，沐浴著和煦的陽光，在這個溫馨而又成熟的八月，我們河南省洛陽經濟學校20~~級新生在全體師生和各位教官的共同努力下，已經圓滿完成了為期13天的軍訓實踐任務，今天我們在此聚會，共同檢閱同學們13天來的訓練成果。現在我宣布：20~~級新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會現在開始!
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領導，他們是~~。讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
大會第一項：奏國歌。請全體起立。
下面進行大會第二項：閱兵開始。
(整齊的隊列、飽滿的精神，展示了20~~年新生的生機與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓同學圓滿完成軍訓任務表示熱烈的祝賀親切的問候!)
大會進行第三項：20~~級新生軍訓匯報表演正式開始。(方才，新生軍訓班逐一進行了精彩展示，我們欣慰地看到，在教官指揮下，每一個新班，就是一個堅強的新集體，每一名新生就是一名出色的新兵，通過方才的表演，我們看到，短短13天，涓涓細流，匯成江海，莘莘學子，百煉成鋼!)
下面，進行大會第四項：請學校領導致辭。
同學們在軍訓中，學會了永爭第一，在任何時候都不低頭，不認輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，女生學到了什么叫巾幗風范。在軍訓中，涌現出了許多優秀班級和軍訓標兵。
下面，大會進行第五項：請學校領導同志對此次軍訓涌現出來的“軍訓標兵”和“軍訓優秀班級”進行表彰;
請部隊和學校領導為“軍訓標兵”和“軍訓優秀班級”頒獎;
有請“軍訓標兵”和“軍訓優秀班級”代表上臺領獎;(讓我們向獲獎學生、獲獎班級送上熱烈的掌聲，祝賀他們。)
下面，大會進行第六項：由陳貴銀副校長向武警8683部隊贈送錦旗!
(桃花泉水深千尺，不及軍人愛民情。如今，軍民魚水情懷在我們經濟學校校園已經綻放出耀眼的文明之花，相信隨著時間的流逝，必將結出更加豐碩的成果。再次感謝部隊領導和教官們!)
同學們!軍訓結束了，但是，你們新的人生旅程才剛剛起步。在軍訓中你們學會了勇敢面對一切困難，并且用智慧與毅力來克服困難;你們學會了挑戰自我，超越自我。這對于你們今后的學習生活是一個良好的開端，你們要在今后的學習中發揚這種精神，不斷向著新的目標邁進!
讓我們牢記軍營作風，發揚吃苦精神，愛國愛校，努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加燦爛的明天!
再次感謝各位領導的光臨。
河南省洛陽經濟學校20~~級軍訓匯報表演暨總結大會到此結束。謝謝大家!
2021年軍訓動員會主持詞范文3且用智慧與毅力來克服;學會了挑戰自我，超越自我。經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。不僅接受了軍事理論的學習，而且在作風紀律方面也取得了可喜的成績，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，增強了國防觀念。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。
這是全體參訓同學刻苦訓練的結果，是全體教官精心指導的結果，是學校領導老師關心重視的結果，在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的祝賀，向為軍訓付出辛勤勞動的武警中隊的全體教官、各位老師表示誠摯的謝意!
軍訓會操比賽正式開始：
第一項：全體起立，奏國歌
第二項：政教處劉曉云主任宣布評分細則
第三項：軍訓會操賽
(感謝全體教官和同學們給我們帶來的精彩表現)
第四項：杜校長講話
第五項：頒獎
第六項：學校向軍訓教官贈送紀念品
同學們，今天軍訓會操比賽的各項內容都已進行完畢，18個班級和國旗班進行了會操表演，大家步伐整齊，精神抖擻，全面展示了軍訓的成果和當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用自己的實際行動向學校和親人交上了一份滿意的答卷!讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動中獲得優秀班級、優秀營員稱號的集體和個人表示誠摯的祝賀!
軍訓結束了，但是，同學們新的人生旅程才剛剛起步。為了鞏固好軍訓成果，下面，我再講三點要求：
一是要進一步加強國防觀念，增強國防意識，特別是要把在軍訓中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為品德高尚、素質全面、特長突出、具有創新意識和創新能力的一流人才而不懈努力!
二是學校在每學年進行軍訓，并把它作為一項固定工作制度化，對在軍訓中思想不重視、行動遲緩、動作不到位的個別同學，在體育課上要進一步強化訓練，直到轉變進步為止。
三在今后的學習生活中，牢記軍人作風，學習軍人那種嚴守紀律、聽從指揮，頑強拼搏，吃苦耐勞的精神，努力學習，以飽滿的熱情積極投身到今后的工作和學習之中，讓我們用辛勤的汗水，共同創造外語初中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝同學們生活愉快、學有所成!祝各位教官工作順利、萬事如意!祝我校與71566部隊、縣武警中隊友誼之樹常青!
現在，我宣布，外語初中學生軍訓會操比賽圓滿結束。
2021年軍訓動員會主持詞范文4尊敬的各位教官、老師、同學們：
大家上午好!
今天，是一個特殊的日子，我們即將拉開七級部新生軍訓活動的序幕。在此，我謹代表七級部管委會和全體教職工，向前來參訓的教官們表示崇高的敬意!向辛勤工作的全體老師、班主任表示衷心的感謝!向七級部790多名新同學表示祝賀!歡迎你們成為人中新的一員。
同學們，初中生活是充實美好的，有著更為豐富的學習內容，同時也有著更加嚴格的紀律要求。這里的學習強度更高，競爭更激烈。所以，要想適應初中生活，就必須擁有健康的體魄、堅定的毅力、執著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志。為此，學校特聘請單縣武警中隊、消防中隊的教官們對我們進行為期四天的軍訓，這次我們請到的教官全都政治過硬、本領高強、作風嚴謹、紀律嚴明，他們在各個方面都堪稱楷模。相信同學在接下來緊張有序的軍訓中，會充分感受到他們的軍人氣質和人格魅力。希望同學們嚴格要求自己，認真學習，刻苦訓練，圓滿完成軍訓任務。
現在，我宣布：單縣人民路中學七級部新生軍訓動員大會現在開始!
本次動員大會分七個程序：
首先大會進行第一項： 請全體起立 奏唱國歌 行注目禮 大會進行第二項： 由我為大家介紹出席本次大會的單縣武警中隊的領導和教官們：
讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位教官的到來! 大會進行第三項：歡迎單縣武警中隊 講話 大會進行第四項：請學生代表 同學發言大會進行第五項：請教師代表時革新老師發言 大會進行第六項：請張秀山校長做動員講話。張校長激情洋溢的講話并對同學們提出了具體的要求，希望同學們按照張校長之要求，刻苦訓練，彰顯個性，展現我人民路中學學生之風采!
同學們四天的軍訓生活，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，要向軍人學習，發揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心，咬牙挺住，這樣才能達到軍訓的目的。我相信經過大家的共同努力，4天后每一位同學都會以軍人的氣質、軍人的修養、軍人的優良作風和團隊精神，向教官、向學校、向親人送上一份滿意的答卷。
大會進行第七項：請各位教官將學生帶到訓練場地，軍訓動員大會到此結束!最后，再次對不辭勞苦、前來我校軍訓的全體官兵表示衷心的感謝! 謝謝大家!
2021年軍訓動員會主持詞范文5尊敬的部隊領導、老師同學們：
煙臺開發區三中20~~年初一新生軍訓動員大會現在開始。
同學們：今天我們聚集在這里召開一個隆重莊嚴的動員大會，這意味著你們的初中新的學習生活邁開了第一步。在這里你們將進行為期五天的軍事訓練，相信在教官的指導訓練下，你們會強健體魄、培養毅力、強化紀律、增強團結，相信你們一定能從教官那里學習到軍人身上的那種艱苦樸素，不怕困難和頑強拼博的優良作風，為我們今后四年的學習生活打下堅實的基礎。
下面請允許我向同學們介紹出席今天大會的各位尊敬的部隊首長和學校領導。
出席今天大會的部隊首長和領導有：部隊首長：陳得志隊長，
學校領導：張義勇副校、梁維泉副校長、教務處孫明享副主任、教務處副主任兼初一級部主任張景臣。
讓我們以熱烈的掌聲對部隊首長和教官的到來表示熱烈的歡迎;對開發區消防大隊的大力支持和幫助表示衷心的感謝。
大會進行第二項：請部隊首長陳得志隊長講話。
大會進行第三項：請學校領導梁維泉副校長做動員講話。
大會進行第四項：請學生代表鄒晨宇同學發言。
現在進行大會第五項：進行集體宣誓，請楊曉偉同學領讀誓。
大家上午好！
在部隊領導和教官的鼎力支持下，在全體參訓同學和老師的積極參與下，為期6天的“消防夏令營”活動即將圓滿結束，今天我們全體47名同學在這里將以飽滿的熱情向領導匯報這些天軍訓的成果。
首先我們進行第一項：軍訓學員匯報表演
1、 隊列表演
2、 滅火器補救油盆火
3、 全體學員齊唱《中國軍歌》《一 二 三 四 歌》
在本次軍訓中，部隊精心選派了政治覺悟高、軍事素質高、教學水平高的優秀教官隊伍。訓練期間，教官們不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無數心血和汗水，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，接下來讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛的人
為期6天的軍訓生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教官，刻苦學習，嚴格訓練，克服了種種困難，涌現出一大批優秀的學員。 下面我們以熱烈的掌聲歡迎黃老師為我們宣讀：“優秀消防戰士”和“自理標兵”的人員名單
請“消防夏令營”活動領導為獲獎學員頒發獎狀證書。
“消防夏令營”雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次警營生活為起點，樹立遠大理想，繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，在今后的學習中取得更大的進步。
下面進行“消防夏令營”贈送錦旗
下面有請黃老師為我們作“消防夏令營”總結。
8月10日早上，學校舉行了莊重的軍訓動員大會，大會由學生工作部宋處主持。副校長校長、副校長、副校長和各班主任出席了大會。
大會在莊嚴的國歌聲中開始。陳榮勝校長首先講話，向軍訓教官致以崇高的敬意和衷心的感謝，向新生表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。在講話中，他還給學生提了三點希望：
一、要把握方向，明確目標。同學們必須明確三年的奮斗目標，并用實際行動去解答、對論證、去完成；
二、要嚴于律己，遵規守紀。希望同學們能遵守學校規章制度，注重良好行為習慣養成，從小事抓起，從講文明，講禮貌做起。
三、要刻苦學習，勇于創新。要求同學們要加倍珍惜三年在校美好時光，積極探索科學的學習方法，培養學習的主動力和創新能力，盡快適應新學期學段的學習要求。
接著，教官代表發言，他代表全體教官決心嚴格遵照軍訓方案，切實搞好備課示教，發揚不怕苦、不怕累的精神，克服炎熱天氣帶來的不良影響，確保訓練效果，同時嚴防發生訓練事故，確保安全。
武恩學副校長就軍訓工作向同學們提出了幾點要求：
一、是要適應新環境，接受新挑戰。同學們要克服困難、鼓足勇氣準時參加訓練。
二、是要發揚部隊軍人的優良傳統和優秀品質，不怕苦不怕累，一切行動聽指揮。
三、是要提高安全防范意識。希望同學們遵守學校規章制度及軍訓期間教官的要求、注意飲食衛生。
四、是要嚴守軍訓紀律。著裝整齊，不遲到不早退，注意環境衛生，不亂丟垃圾。
五、是要增強集體觀念，團結友愛，互相幫助，為班級爭光，為學校爭光。
在整個軍訓期間，教官們認真指導，同學們認真訓練。
在我校有些學生的行為習慣確實不太好：隨意曠課、遲到、早退，抽煙賭博；課桌椅等公共財物隨意破壞；隨手亂扔亂吐；在課堂上大吵大鬧、不尊敬老師；晚上上通宵網、缺錢花時向他人敲詐勒索等現象時有發生。當我接手58班的班主任時，我就想：要形成良好的班風，建立一個積極向上的班集體，首先就得抓好學生的行為習慣養成教育，把行為習慣的養成教育落到實處。于是我在以下方面做了探索：
一、在軍訓場上，強化習慣養成教育
初一學生剛入學時，進行了為期一周的軍訓。在軍訓期間，學生的素質、行為習慣優劣的差異就已經初顯端倪。于是我就借助教官的軍威，樹立我的威信、威嚴。教官在教學生做立正、稍息、跨立、蹲姿、齊步走時，我不是袖手旁觀，而是跟教官一起，嚴格要求學生，糾正他們的動作。記得我班的胡松文同學在立正10分鐘時，他老是晃動，而且彎腰駝背，腰不挺直。我糾正多次后，他仍未改正，我就在他的背后拍了他一下，要他挺直背。他當時的態度很兇，很不服氣地說：“我就駝背，我就挺不直，你要怎樣？”這個學生的弱點是自控能力差，意志力不強，行為習慣隨意，文明禮貌和尊重他人方面有欠缺。這個時候，師生還不太熟悉，學生的氣焰占了上風，老師的威信樹立不起來，那么這個學生的行為習慣會得不到改進，這個班級也無法管理。我想是在全班同學面前樹立威信的時候了，我就用比他嗓門還大的聲音叫他出隊，讓他一個人對著墻壁，以標準的立正姿勢足足讓他站了30分鐘，別人休息時他也不能休息。他站著我就在旁邊給他講。跟他講軍紀的嚴明性，講人的意志品質的重要性，講他的行為隨意性的錯誤，講他對老師不尊重的錯誤所在。最后這個同學心服口服地將囂張氣焰壓下去了，教官喊他歸隊時他也不敢歸隊，直到得到了我的同意。還有我班的黃迎慶同學，第一天上午軍訓以后，下午就不來了。晚上我打電話到他家，問明是無故曠訓以后，交代他第二天必須來。第二天的軍訓中，其他的同學休息時，我就喊口令，讓他一個人訓練。中午我讓學生幫忙買兩個盒飯，我跟他在廣場上吃，吃完后又馬上單獨訓練他。通過這樣的懲罰后，他再沒曠訓過，軍訓時也很認真。通過軍訓，我在同學們中的威信樹立起來了，同學們也在軍訓中學到了很多軍人的優良品質，養成了良好的行為習慣。
二、強調校規，制訂班規，規范習慣養成教育
在開學第一周的班會上，我向同學們宣讀《中學生日常行為規范》，讓每一位同學清楚中學的行為規范內容，讓每一位同學能以此為行為準則。然后舉行主題班會“如何養成良好的行為習慣”，讓同學們自由發言，大聲討論：1.為了同學們有一個良好的學習環境，需不需要形成良好的班風？2.良好班風的形成，需不需要養成良好的行為習慣？3.良好的行為習慣除靠同學們的自覺外，還需不需要制訂班規來加以約束？4.班規的細則如何制訂？最后通過同學們的討論，一致舉手通過了58班班規：（1）考勤制度；（2）衛生制度；（3）紀律制度；（4）作業制度；（5）班干部制度；（6）獎勵制度。每一制度都有很多細則，基本上都是以操行分為杠桿，以適當的懲罰為手段，以養成良好行為習慣為目的。使學生一進學校就在頭腦中深深地打下常規、禮儀之烙印。盡管培養良好行為習慣是一個長期的過程，不能寄希望于開學的第一周、第一個月的宣傳教育活動就一勞永逸，但畢竟通過開學初扎扎實實的養成教育，可使學生熟悉校紀、校規。多數學生能夠在老師的提醒、引導下，逐漸地由“他律”發展為“自律”。例如：其他班的同學有在早自習或上課時間吃早餐的現象，而我班基本上不會出現這種現象。
三、運用激勵機制，深化習慣養成教育
學生良好行為習慣的養成不是一朝一夕就可以形成的，必須反復抓、抓反復。尤其是對那些行為習慣比較差的學生，我一天也沒有放松。不但要通過愛的甘泉去進行入腦入心的澆灌，通過榜樣示范的力量去爭取，通過同齡效應去幫拉，還要運用一定的激勵辦法去鼓起他們奮進的風帆。學生畢竟還是孩子，老師的一丁點兒表揚、肯定對他們來講都是一種榮譽，一份驕傲的資本。所以，我采用了多種激勵方式，以表揚為主，盡量發現學生的閃光點，讓學生多感受成功的喜悅。例如：自新生入學以來，我一直堅持用“聯系本”的方式跟家長溝通，每周一聯。在聯系本上，我盡量多寫學生的優點、學生的不足，盡量用溫婉的語言提示他們。學生為了能在聯系本上博得一個好評，在學習、生活中都會很自律。又例如：我在每天第六節課后的放學總結中，我都會從作業、考勤、衛生、紀律、晚自習等方面進行全面的總結。同學們有一丁點的進步，或者這一天中出現的好人好事，我都會用放大鏡放大點名表揚。對于做得不足的，我同樣會記下名字，帶到辦公室或批評教育或按班規懲罰。所以，現在我們班的同學在課堂上都喜歡舉手發言，都希望任科老師在班級日志上打分時能打5+，在表揚欄里能有自己的名字。這樣用成功的喜悅去強化學生的行為習慣，培養學生辨別是非能力，從而使學生形成良好的行為習慣。
四、制訂評價制度，落實習慣養成教育
制訂評價制度對進行良好行為習慣的教育起著重要的導向和監督作用。所以，班規中制訂了“自評―生評―師評”的評價制度。科代表的評優由同學們無記名投票差額選出，再由任課老師對其工作態度進行評定；班干部的評優則是先由自己進行自我鑒定，再由同學們無記名投票差額選出；每學期還根據同學們平時的表現和操行分情況，評選一名：勞動標兵、紀律標兵、學習標兵、訓練標兵（每個隊一名）。拿出一部分班費對評優者進行獎勵。經過一段時間的評價督促，大部分學生在學校里養成了良好的行為習慣，但有些家長反映小孩在家的行為習慣并不如意。于是我把“自評―生評―師評”延伸到“家長評”。家長可將小孩在家的表現寫在聯系本上，可通過放學總結中或每周班會上進行點名提示。這種多元化的評價過程，是學生主動參與、自我反思、自我教育、自我發展的過程，是落實習慣養成教育的重要途徑。
軍訓生活著實辛苦。每天早晨5：30起床;豆腐塊等著你去疊，桌子、門窗、地面等著你去擦，臉盆、毛巾等著你去擺;匆忙洗漱后就是各種集合，各種軍歌唱響去吃早飯。回來休息還沒等屁股坐熱就開始了嚴酷的訓練。烈日當頭，風沙卷地，半小時軍姿成家常便飯，加2分鐘再加2分鐘從教官口中自然而出。反反復復地起步、跑步、正步走讓全身肌肉緊繃。更為悲哀的是，還要犧牲寶貴的午休時間去寫廣播稿。忙忙碌碌地過完了一天，晚上9:30熄燈。這與我們這群懶蟲的作息時間有著天壤之別，適應過程之艱難可想而知。
回到學校，我仔細思量，是什么讓我有毅力熬過這14天?原因有二，一是濃濃的情，二是深深的責任感。
教官的嚴酷僅僅是在訓練場上，是真心希望我們通過訓練能有所收獲的表現。而在平時生活中，他會與我們談心、教我們唱軍歌、講一些自己的社會經驗，我們會親切地叫他楊哥。此外，22人一間宿舍，拉近了同學間的距離，大家一起奮斗、一起克服困難、一起談天說地，同學間的情誼更加深厚。當然還有時刻關注我們日常生活的輔導員老師，看著他們為了我們和一連的榮譽心急如焚的樣子，我才真正體會到他們的不易。正是因為有這些人一直陪伴左右，我才能有信心和勇氣勇往直前。
另一方面，我是軍訓班的副班長，深知自己在連隊和班級之間重要的橋梁紐帶作用，因而時刻保持一種緊張的狀態。在班級管理方面，為增進新班級同學間的了解和班級同學的凝聚力，我與糾察干事在軍訓前組織召開見面會;為確保軍訓班同學的行為作風、生活習慣和班級內務符合連隊要求，我每晚會組織召開總結會，及時發現問題并解決;為了選出最合適的軍訓標兵人選，我與其他班副班長商定評定標準，確定候選人，組織同學投票，確保公平、公正、公開原則。在班級同學的共同努力下，內務成績在連隊居高不下，并在校級第二次隨機抽查內務評比中為連隊取得第一名的好成績貢獻力量。在個人表現方面，為起到模范和表率作用，我處處嚴格要求自己，在兩次隊列會操中均被選中代表連隊參賽，并取得了優異的成績。
軍訓生活著實辛苦。每天早晨5：30起床;“豆腐塊”等著你去疊，桌子、門窗、地面等著你去擦，臉盆、毛巾等著你去擺;匆忙洗漱后就是各種集合，各種軍歌唱響去吃早飯。回來休息還沒等屁股坐熱就開始了嚴酷的訓練。烈日當頭，風沙卷地，半小時軍姿成家常便飯，“加2分鐘„„再加2分鐘„„”從教官口中自然而出。反反復復地起步、跑步、正步走讓全身肌肉緊繃。更為悲哀的是，還要犧牲寶貴的午休時間去寫廣播稿。忙忙碌碌地過完了一天，晚上9:30熄燈。這與我們這群懶蟲的作息時間有著天壤之別，適應過程之艱難可想而知。
回到學校，我仔細思量，是什么讓我有毅力熬過這14天?原因有二，一是濃濃的情，二是深深的責任感。
教官的嚴酷僅僅是在訓練場上，是真心希望我們通過訓練能有所收獲的表現。而在平時生活中，他會與我們談心、教我們唱軍歌、講一些自己的社會經驗，我們會親切地叫他“楊哥”。此外，22人一間宿舍，拉近了同學間的距離，大家一起奮斗、一起克服困難、一起談天說地，同學間的情誼更加深厚。當然還有時刻關注我們日常生活的輔導員老師，看著他們為了我們和一連的榮譽心急如焚的樣子，我才真正體會到他們的不易。正是因為有這些人一直陪伴左右，我才能有信心和勇氣勇往直前。
另一方面，我是軍訓班的副班長，深知自己在連隊和班級之間重要的橋梁紐帶作用，因而時刻保持一種緊張的狀態。在班級管理方面，為增進新班級同學間的了解和班級同學的凝聚力，我與糾察干事在軍訓前組織召開見面會;為確保軍訓班同學的行為作風、生活習慣和班級內務符合連隊要求，我每晚會組織召開總結會，及時發現問題并解決;為了選出最合適的軍訓標兵人選，我與其他班副班長商定評定標準，確定候選人，組織同學投票，確保公平、公正、公開原則。在班級同學的共同努力下，內務成績在連隊居高不下，并在校級第二次隨機抽查內務評比中為連隊取得第一名的好成績貢獻力量。在個人表現方面，為起到模范和表率作用，我處處嚴格要求自己，在兩次隊列會操中均被選中代表連隊參賽，并取得了優異的成績。
集團成立于1994年，現有23家分公司，員工5000多人，其中外來務工人員達4000多人，占企業員工總數的80℅以上。員工素質相對不平衡的問題是制約集團快節奏、大發展、創和諧的瓶頸之一，為此，集團結合實際情況，扎實地開展職工教育培訓工作，使職工的素質和技能得到了全面提高，有力地促進了企業發展，企業效益不斷攀升。
一、決策層高度重視，為開展培訓工作提供有力保障。集團領導高度重視員工的培訓工作,一是成立專門領導小組，集團成立了由集團于建洋總經理任組長，工會主席為副組長，各公司經理為成員的職工培訓工作領導小組，指定工會為培訓工作的權責單位。二是制定詳細規章制度。制度中明確規定了培訓目的、培訓方式、培訓組織、員工上崗技能要求，規定培訓期間享受各種福利待遇，培訓費用由公司承擔，并規定員工參加培訓的專業、時間、形式、成績、培訓總結及費用支出都要詳細、準確地計入員工培訓檔案，作為員工晉升、評聘專業技術職務及今后繼續培訓的依據，激勵員工積極地參加了公司組織的各種培訓。三是舍得投資硬件設施建設。集團投資一百多萬元建了八個培訓教室，并安裝了微機、投影儀等多媒體設施，以提升培訓的效率，提高培訓的效果。與此同時，集團領導還強調：公司的一切生產經營活動要服從培訓工作為先的原則。
二、以人為本，開展形式多樣的培訓活動。集團堅持以人為本，全方位多層面地開展職工教育培訓工作。一是抓員工的崗前培訓。新入廠的員工，在短時間內很難融入企業，因此，集團堅持開展“三課”制度，使新員工盡快進入“角色”。工會的家庭見面課。由工會主席對員工講解的企業概況、企業文化以及一些必備的法律法規和員工的維權途徑。使他們進一步了解企業，讓員工及其家人對企業放心；為期一周的軍訓課。軍訓由公司安管部負責，主要涉及隊列、內務整理等內容。旨在改掉懶散習慣，培養雷厲風行的作風；為期一周的崗位基本知識培訓課。由各公司質檢部指派專人負責，主要內容為車間的注意事項、HACCP體系的基礎知識等。集團規定只有通過“三課”培訓合格的員工才能上崗。二是抓員工的崗位培訓。①根據企業發展的主旨，有針對性地開展各類培訓與專題講座，突出了崗位特點，注重培訓實效。如ISO9000質量體系、《禮儀講座》等一系列的培訓，全面提高職工的綜合素質。②不斷尋求新載體，拓寬新路子，探索提高職工素質的有效途徑。圍繞企業的技術、管理、生產、服務等方方面面的要求，組織員工開展“創建學習型組織，爭做學習型員工”活動，并以“在發展，我也在成長”為主題的大型活動，針對公司存在的問題，工會在全集團提出了“十大攻關”課題，號召廣大員工攻艱克難，爭做創新標兵、質量標兵和攻關標兵。③通過不斷探索和嘗試，打破了以往的培訓模式，積極開展各項活動。如技術大比拼、“產品代表人品”演講比賽、中秋節晚會、主持人大賽、創新展示大賽等等。這些活動的開展，培養了員工的良好精神風貌，愛崗敬業蔚然成風，調動了員工的工作積極性、創造性。三是抓員工的分層培訓。員工有來自大專院校的畢業生，還有來自偏遠山區的初中文憑以下的人員，知識層次差異很大。為此，集團提出了“梯級”培訓理念，即針對不同層次的員工進行不同的培訓內容和方式。他們利用和中國海洋大學聯姻的優勢，定期請專家學者到公司為大專以上學歷的員工，進行系統的專業培訓，還讓這些員工外出參加培訓、學習深造；他們利用本部大學生的知本資源，對低學歷的員工分期分批地集中進行有關專業知識的系統培訓。這些都極大地提高了企業的生產力。
三、爭創和諧，加強員工思想道德教育。集團十分注重加強員工思想道德教育。一是開展講學習、講禮貌、講節儉的活動。以活動為載體，人更加明理，更加謙虛，更加節儉，員工的真善美品格不斷提升。二是重視企業文化建設。他們利用食堂、公寓走廊、文化長廊、宣傳欄等載體宣傳科學文化知識及名人名言，營造良好的企業文化氛圍。三是誠信教育。他們圍繞著“質量是人的飯碗，信譽是人的存款”的經營理念，積極開展誠信教育，打造誠信，使員工做到言必信，行必果，以誠贏得市場，以信贏得客戶。四是“人和”教育。集團在構建和諧企業中，對員工強化集體主義、團隊精神、助人為樂、平等友愛、有話好說的思想品質教育，倡導共同發展的理念，著力營造“和為貴”“家和萬事興”的“”氛圍。
__，女，__省教育廳學校體育衛生藝術教育處處長，兼任學校國防教育辦公室主任。多年來，__工作勤奮踏實，成績顯著。
注重加強學習，不斷提高履行職責的素質和能力。__自兼任學校國防教育辦公室主任后，深感國防教育方面的知識欠缺，為適應依法開展國防教育的要求和提高履行職責的素質能力，認真學習《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和教育部總參謀部總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》等法規和政策精神，學習相關的國防知識，為在工作中努力貫徹執行國防法規，為扎實做好本職工作打下了基礎。
注重科學實踐，著力為構建學校國防教育長效工作機制下功夫。為提高全省普通高校和高級中學學生軍訓工作的質量和水平，她深入實際開展調研，廣泛征求市（州、地）教育局、部分高校、高級中學負責人的意見和建議，找準工作的切入點，從推進全省普通高等學校、高級中學學生軍事訓練工作的規范化和制度化著手，按照科學性、導向性和可操作性原則，從領導重視、機構設置、教學管理、隊伍建設、課時安排、經費保障、器材管理、安全制度等多個方面對全省學生軍訓工作進行規范管理，組織專家擬定制發了《__省普通高等學校學生軍事訓練工作評估方案（試行）》、《__省高級中學學生軍事訓練工作評估方案（試行）》。有力地促進了學校國防教育和軍訓制度化和規范化建設。