《高中數理化》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文文本,5號宋體,單倍行距,頁邊距上下限、左右邊距均采用Office 軟件的默認設置。
Ⅱ、題目應簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標題。
Ⅲ、稿件一經采用,編輯部會及時與作者聯系。
Ⅳ、作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。
Ⅴ、參考文獻:文中如有序號,要與文后序號一致,用[1]…[2]…標注,未標注序號的文獻列于標洼序號的文獻之后。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
清華大學 | 218 | 對話錄;高中生;高中物理;物理問... |
北京市十一學校 | 124 | 原子;分子;離子;知識;有機物 |
北京師范大學 | 123 | 數學;高考;教學;試題;課程 |
北京教育學院 | 92 | 教學;賞析;案例賞析;優質課;優... |
北京市第八十中學 | 90 | 數學;高考;函數;知識;試題 |
北京陳經綸中學 | 71 | 數學;函數;教學;高考;等式 |
北京市陳經綸中學 | 63 | 數學;高考;試題;思維;函數 |
民樂縣第一中學 | 60 | 教學;解題;高考;數學;知識 |
鄒城市第二中學 | 60 | 教學;解題;數學;知識;高考 |
清華大學附屬中學 | 47 | 對話錄;高中生;學習物理;高中物... |
雜志往期論文摘錄展示
幾何圖形中數量積的應用
數形結合思想在函數上的應用
高中數學三角函數問題的解題技巧
借助一題多解提高高中數學學習效率
試論構造法在高中數學教學中的應用
巧融合,妙求解——一道2018年武漢模擬題的多解研究
利用倒序相加幾何模型求解含平方、立方的數列求和問題
例談巧用洛必達法求解高考導數壓軸題
中學數學解題邏輯性錯誤及糾正
直線參數方程參數幾何意義應用錯析