在選擇《高等教育研究學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《高等教育研究學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《高等教育研究學報》雜志基本信息
主管單位：國防科技大學
主辦單位：國防科技大學
國內刊號CN：43-1330/G4，國際刊號ISSN：1672-8874
創刊時間：1999年
出版周期：季刊
出版地：湖南
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 比較教育、教育理論、大家研究、在線教育、課程思政、教學論壇，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 朱亞宗 | 24 | 愛因斯坦；科學家；治學；軍事技術；文化適應 |
| 范玉芳 | 21 | 軍事教育；美軍；西點軍校；職業軍事教育；軍事... |
| 張楚廷 | 16 | 教育；哲學；高等教育；校長；教育學 |
| 老松楊 | 16 | 多媒體；航路規劃；反艦導彈；視頻；聚類 |
| 李建平 | 15 | 高等數學；教學改革；大學數學；元模型；仿真 |
| 趙榮 | 14 | 合訓學員；軍事訓練；軍事教育；學歷教育合訓；... |
| 楊克巍 | 13 | 作戰；武器裝備體系；武器裝備；存儲介質；電子... |
| 趙惠君 | 12 | 高校；學生評教；高校學生評教；高校教師；教師... |
| 覃炳慶 | 11 | 軍校學員；軍校；學員；教育思想；本科 |
| 徐黎平 | 11 | 新型軍事人才；學員；合訓學員；推力室；軍事游... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 國防科學技術大學 | 1202 | 教學；課程；教育；軍事；學員 |
| 國防科技大學 | 328 | 教學；教育；課程；軍事；院校 |
| 中南大學 | 67 | 教育；教學；高校；課程；教學改革 |
| 解放軍汽車管理學院 | 47 | 教育；職教；任職教育；教學；院校 |
| 中國人民解放軍海軍工... | 40 | 教育；教學；課程；軍校；軍事 |
| 湖南師范大學 | 34 | 教育；教學；高校；課程；哲學 |
| 空軍工程大學 | 34 | 教學；院校；軍隊；軍隊院校；教育 |
| 解放軍理工大學 | 33 | 課程；教學；教育；軍事；院校 |
| 中國人民解放軍石家莊... | 31 | 教育；軍校；院校；軍隊；軍隊院校 |
| 解放軍信息工程大學 | 30 | 教學；課程；教育；院校；軍事 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 62 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 38 | 國防科學技術大學教育教學研究課題 |
| 20 | 國家社會科學基金 |
| 18 | 國家自然科學基金 |
| 11 | 湖南省學位與研究生教育教學改革研究項目 |
| 10 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 8 | 湖南省高等學校教學改革研究項目 |
| 8 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 6 | 湖南省教育廳科研基金 |
| 6 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 7 | 國防科學技術大學教育教學研究課題(U2007106) |
| 3 | 國防科學技術大學教育教學研究課題(無) |
| 3 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目(2011) |
| 2 | 國家杰出青年科學基金(CNA060467) |
| 2 | 國家自然科學基金(10702078) |
| 2 | 國防科學技術大學教育教學研究課題(U2009112) |
| 2 | 國防科學技術大學教育教學研究課題(U2011016) |
| 2 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK011CJK007) |
| 2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401) |
| 2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目(2013[223]) |
