在選擇《高等工程教育研究》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《高等工程教育研究》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《高等工程教育研究》雜志基本信息
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高教學會工程教育專業委員會;全國重點大學理工科教改協作組
國內刊號CN：42-1026/G4，國際刊號ISSN：1001-4233
創刊時間：1983年
出版周期：雙月刊
出版地：湖北
出版語言：中文
審稿周期：1-3個月
主要欄目： 特約專稿、新工科研究與實踐、工程教育前沿、高等教育改革與發展、高等職業教育、比較高等教育、教學學術研究，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 林健 | 46 | 工程教育；卓越工程師教育培養計劃；工科；課程... |
| 鄒曉東 | 44 | 工程教育；跨學科；跨學科研究；協同創新；高校 |
| 王孫禺 | 31 | 工程教育；高等教育；高等工程教育；研究生教育... |
| 孔寒冰 | 29 | 工程教育；社會主義；社會轉型；蘇聯模式；地緣... |
| 陸國棟 | 27 | 工程圖學；機器人；計算機圖形學；CAD；SCR |
| 李正 | 27 | 高校；工程教育；高等工程教育；高等教育；本科... |
| 許曉東 | 25 | RAMSEY數；下界；高等教育；經典RAMSEY數；大數... |
| 陳勁 | 25 | 技術創新；企業；創新績效；開放式創新；協同創... |
| 張煒 | 25 | 跨學科；實證研究；工程教育；績效關系；跨學科... |
| 趙炬明 | 24 | 以學生為中心；高等教育；本科教學；院校研究；... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華中科技大學 | 625 | 教育；教學；高校；高等教育；本科 |
| 浙江大學 | 561 | 教育；高校；工程教育；教學；高等... |
| 清華大學 | 311 | 教育；工程教育；教學；工科；高校 |
| 上海交通大學 | 177 | 教育；教學；課程；工科；工程教育 |
| 西安交通大學 | 175 | 教學；教育；課程；高校；工程教育 |
| 天津大學 | 173 | 教育；教學；工科；工程教育；課程 |
| 廣東工業大學 | 172 | 教學；教育；課程；高校；教學改革 |
| 華南理工大學 | 154 | 教育；高校；教學；高等教育；工程... |
| 北京航空航天大學 | 141 | 教育；工程教育；教學；課程；高等... |
| 浙江大學城市學院 | 135 | 教學；教育；課程；高校；創業 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 209 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 164 | 國家自然科學基金 |
| 162 | 國家社會科學基金 |
| 95 | 教育部人文社會科學研究專項任務項目 |
| 51 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 48 | 浙江省教育科學規劃課題 |
| 39 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 39 | 浙江省教育廳科研計劃 |
| 39 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
| 38 | 全國教育科學規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 7 | 國家自然科學基金(71273232) |
| 7 | 國家自然科學基金(71373274) |
| 6 | 國家自然科學基金(70873104) |
| 5 | 美國福特基金(1075-0792) |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880166) |
| 5 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZDW001) |
| 5 | 教育部人文社會科學研究專項任務項目(11JDGC025) |
| 5 | 教育部人文社會科學研究專項任務項目(12JDGC014) |
| 5 | 全國教育科學規劃教育部重點課題(DFA050089) |
| 4 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(NECT-08-0236) |
