《當(dāng)代教師教育》雜志論文投稿要求:
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Ⅱ、正文篇名應(yīng)簡明、具體、確切,一般不超過20個字。
Ⅲ、文稿須附中文摘要,中文須內(nèi)容一致。中文摘要字?jǐn)?shù)控制在100~150字,英文摘要字?jǐn)?shù)少于100字。摘要中不得引用參考文獻(xiàn)。
Ⅳ、參考文獻(xiàn):限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
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雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教師 | 765 | 郝文武;曲中林;陳曉端;楊躍;劉要悟 |
教育 | 759 | 郝文武;栗洪武;史志謹(jǐn);胡金木;王忠民 |
教學(xué) | 279 | 盛群力;南紀(jì)穩(wěn);陳曉端;李森;張定強(qiáng) |
教師教育 | 217 | 郝文武;栗洪武;謝賽;張海鐘;陳曉端 |
課程 | 131 | 劉要悟;王海燕;劉旭東;郝文武;李曉華 |
師范 | 130 | 郝文武;侯小兵;龍寶新;王鑫強(qiáng);李錄志 |
師專 | 119 | 紀(jì)國和;楊承印;任寶貴;曹長德;陳曉端 |
教師專業(yè) | 119 | 紀(jì)國和;楊承印;任寶貴;曹長德;陳曉端 |
成人 | 100 | 史志謹(jǐn);張菡;顏玉懷;曾青云;朱梅蘭 |
高校 | 88 | 曾青云;陳曉端;王緯;侯佳;王敏芝 |
雜志往期論文摘錄展示
中國“雙一流”建設(shè)的學(xué)校、學(xué)科和地區(qū)分布分析
論實踐性知識與教師智慧的生成
論教育手段不合理的緣由及合理的條件
義務(wù)教育階段教師流動政策的發(fā)展歷程與完善策略探究
論核心素養(yǎng)視野下教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的回歸與提升
教育哲學(xué)教學(xué)中哲學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
我國高等特殊教育專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
西部受援高校學(xué)科競爭力比較分析——基于基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫和科研評價工具數(shù)據(jù)庫
民族地區(qū)學(xué)前教育師資現(xiàn)狀調(diào)查研究——以寧夏回族自治區(qū)為例
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