在選擇《大學生》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《大學生》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《大學生》雜志基本信息
主管單位：中共北京市委宣傳部
主辦單位：中共北京市委前線雜志社
國內刊號CN：11-5239/C，國際刊號ISSN：1672-8165
創刊時間：1988年
出版周期：月刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 有位同學、青聲清語、專業是金、時時課課、舒心梳理、大園觀止、初作靚品、深升進晉、海內海外，這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙百期刊等，在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動社會事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 尹穎堯 | 67 | 大學生；高校；高等教育；創始人；閱讀知識 |
| 張蕾磊 | 48 | 大學生；高等教育；心理問題；創業；APP |
| 刁雅琴 | 45 | 大學生；閱讀知識；高校；高等教育；語文學習 |
| 嚴文華 | 41 | 來訪者；咨詢師；督導；個案；高校 |
| 張婷 | 36 | 大學生；閱讀知識；語文學習；高校；高等教育 |
| 李衛華 | 32 | 咨詢師；心理健康；心理咨詢中心；天花板；心理... |
| 張蓋倫 | 30 | 大學生；高等教育；毛澤東；中國工農紅軍；列寧 |
| 劉貞 | 29 | 大學生；裝備制造業；閱讀知識；語文學習；高校 |
| 徐玲玲 | 29 | 大學生；高等教育；副校長；會計學；對外經濟貿... |
| 陳曉麗 | 24 | 大學生；閱讀知識；語文學習；藝術博物館；大賽 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 《大學生》編輯部 | 283 | 大學生；教育；高校；高等教育；閱... |
| 北京大學 | 209 | 北大；大學生；教育；知識；閱讀知... |
| 清華大學 | 197 | 大學生；教育；本科；藝術；文化 |
| 中國人民大學 | 178 | 大學生；高校；文學；知識；教育 |
| 北京師范大學 | 73 | 大學生；高校；知識；教育；閱讀知... |
| 北京語言大學 | 70 | 知識；老師；閱讀知識；文學；高校 |
| 華東師范大學 | 65 | 高校；大學生；教育；文化；文學 |
| 北京航空航天大學 | 60 | 心理；心理咨詢；咨詢師；焦慮；天... |
| 中國傳媒大學 | 57 | 大學生；知識；閱讀知識；高校；媒... |
| 北京林業大學 | 57 | 博物；博物館；植物；老師；教學 |
