在選擇《大學》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《大學》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內(nèi)容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內(nèi)容的契合度等。
《大學》雜志基本信息
主管單位：重慶市科學技術協(xié)會
主辦單位：置慶課當內(nèi)外雜愨社出版有限公司
國內(nèi)刊號CN：50-1178/G4，國際刊號ISSN：1673-7164
創(chuàng)刊時間：2006年
出版周期：周刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1個月內(nèi)
主要欄目： 專題特稿、文史哲教育研究、法政與新聞教育研究、經(jīng)濟與社會教育研究、藝體與心理教育研究、思政教學、高校黨建、教學改革與教法實踐、高校人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 李安全 | 7 | 文本解讀；語文；文學作品；文學欣賞；選文 |
| 張居祥 | 6 | 《金閣寺》；高中生；金閣寺；三島由紀夫；語文... |
| 史金霞 | 5 | 教育；教師尊嚴；教師；尊嚴；有感 |
| 邊建松 | 5 | 高考語文；高考；話題作文；作文指導；語言建構 |
| 周鵬 | 5 | 高考；語文；寫作指導；閱讀知識；語文學習 |
| 廖瑾 | 2 | 教學設計；高考；處世方式；赤子；顏回 |
| 萬安 | 2 | 材料作文；導寫；作文；高考作文；素材 |
| 范學建 | 2 | 高考；考生；答題；初衷；常識 |
| 張朝霞 | 2 | 大學生；傳統(tǒng)文化；高校；高考語文；高考 |
| 張曉毓 | 1 | 福克納；霍桑；人性；信仰；罪惡觀 |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 重慶外國語學校 | 11 | 語文；知識；中學教育；文本；文本... |
| 江蘇省盱眙中學 | 7 | 三島由紀夫；文學；金閣寺；《金閣... |
| 湖南省沅陵縣第一中學 | 6 | 高考；語文；閱讀題；讀題；高考語... |
| 蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗... | 5 | 文學；語文；語文學；語文學習；閱... |
| 諸暨市草塔中學 | 5 | 語文；浙江卷；高考；高考語文；閱... |
| 湖北省枝江市第一高級... | 5 | 文本；筆記；語文；文學；文學類 |
| 重慶一中 | 5 | 語文；語文學；語文學習；閱讀知識... |
| 中國人民大學 | 4 | 代文；現(xiàn)代文；解題；解題策略；閱... |
| 北京市第八十中學 | 4 | 語文；高考；高考語文；浙江卷；生... |
| 貴陽市第一中學 | 3 | 語文；高考；高考語文；閱讀題；閱... |
