在選擇《初中生》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《初中生》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《初中生》雜志基本信息
主管單位：湖南出版投資控股集團有限公司
主辦單位：湖南教育報刊集團有限公司
國內刊號CN：43-1043/G4，國際刊號ISSN：1004-5546
創刊時間：1985年
出版周期：旬刊
出版地：湖南
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 世界之大_大千世界、世界之大_大千世界_冰雪運動 快樂不重樣、世界之大_最人物、世界之大_最人物_世界知名連鎖品牌背后的“推動者”、世界之大_新發現、藝術之美_品詩歌等，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 唐春吾 | 2 | 中學英語教學；英語教學；中學英語；研究性學習... |
| 楊青 | 2 | 老師；備考建議；放歌；訪談錄；訣竅 |
| 石修銀 | 2 | 寫作；作文；語文；說理；作文教學 |
| 李丁文 | 2 | 采訪記；百戰不殆；學好英語；老師；教學專家 |
| 劉永軍 | 2 | 作文；爺爺；雪花；奶奶；中學生 |
| 賀仁亮 | 2 | 模擬試題；中考數學；購物券；平面直角坐標系；... |
| 林革 | 2 | 揭秘；數學知識；四大文明古國；數學題；數學美 |
| 余潔 | 2 | 《魯濱遜漂流記》；跟著；名門望族；中學生；電... |
| 陳學勇 | 1 | 佚文；《繁星》；《春水》；佚詩；作品集 |
| 唐仲揚 | 1 | 義工；傳統美德；出版史；搖搖；感恩意識 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 四川大學 | 7 | |
| 《初中生中考指南》編... | 6 | |
| 湖南教育報刊社 | 4 | |
| 中南大學 | 3 | |
| 安徽省臨泉縣城中南路... | 3 | |
| 湖南師范大學 | 2 | |
| 武漢大學 | 2 | |
| 揚州市職業大學 | 2 | |
| 學研究院 | 2 | |
| 《初中生》編輯部 | 2 |
