在選擇《滄桑》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《滄桑》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《滄桑》雜志基本信息
主管單位:陜西省地方志辦公室
主辦單位:山西省地方志辦公室
國內(nèi)刊號CN:14-1186/K,國際刊號ISSN:1008-7060
創(chuàng)刊時(shí)間:1993年
出版周期:雙月刊
出版地:山西
出版語言:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
主要欄目: 特載、桑梓英才、人物春秋、史海鉤沉、往事隨想、人生況味、一家之言、文化天地,這些欄目不僅為不同歷史階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了歷史實(shí)踐者對各類歷史問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在歷史領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在歷史學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動歷史事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
林衍經(jīng) | 12 | 地方志;志書;縣志;略評;方志編纂 |
李裕民 | 11 | 《宋史》;編年;關(guān)系史;訂誤;宋代 |
張海瀛 | 11 | 明代;萬歷;縣志;地方志;土地管理 |
張翠莉 | 11 | 農(nóng)村合作社;新農(nóng)村建設(shè);商業(yè)銀行;基層黨組織... |
周德軍 | 11 | 通識教育;教育視野;通識;民工荒;課程教學(xué)改... |
陶林 | 11 | 中國共產(chǎn)黨;政治參與;毛澤東;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)... |
吳政 | 9 | 黃庭堅(jiān);南樓;長歌;短笛;崇寧 |
來新夏 | 8 | 地方志;修志;中國地方志;北洋軍閥;序言 |
藍(lán)振榕 | 8 | 黃庭堅(jiān);長歌;新升格本科院校;短笛;師資隊(duì)伍... |
楊和為 | 7 | 孔子;《論語》;《詩品》;鐘嶸《詩品》;六書 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
山西大學(xué) | 758 | 文化;行政;社會;教育;法律 |
山西師范大學(xué) | 131 | 教育;政治;文化;社會;旅游 |
吉首大學(xué) | 113 | 教育;高校;教學(xué);政治;思想政治 |
魯東大學(xué) | 96 | 教育;大學(xué)生;主義;社會主義;政... |
太原科技大學(xué) | 88 | 訴訟;刑事;教育;刑事訴訟;大學(xué)... |
太原師范學(xué)院 | 88 | 教育;政治;圖書;文化;圖書館 |
廣西師范大學(xué) | 69 | 文化;儒家;社會;詩歌;文學(xué) |
揚(yáng)州大學(xué) | 67 | 政治;主義;文化;教育;戰(zhàn)時(shí) |
菏澤學(xué)院 | 64 | 主義;高校;社會主義;大學(xué)生;民... |
陜西師范大學(xué) | 57 | 文化;書評;唐代;地方志;體例 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
29 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
26 | 國家社會科學(xué)基金 |
18 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
12 | 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
11 | 山西省軟科學(xué)研究計(jì)劃 |
9 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
8 | 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
7 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
7 | 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 |
6 | 江西省高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
5 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(FIB040008) |
4 | 國家社會科學(xué)基金(10BZS009) |
4 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2010SJD710003) |
3 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(05SJB71002) |
3 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJA870027) |
3 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(EGB030514) |
3 | 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(0622039) |
2 | 佛山市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(12-WJ11) |
2 | 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(06ZC100) |
2 | 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06ADY014) |