在選擇《成才之路》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《成才之路》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《成才之路》雜志基本信息
主管單位:黑龍江省科學技術協(xié)會
主辦單位:黑龍江省創(chuàng)聯(lián)傳媒集團
國內刊號CN:23-1437/G4,國際刊號ISSN:1008-3561
創(chuàng)刊時間:1999年
出版周期:旬刊
出版地:黑龍江
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目: 高教與成才研究、德育與成才研究、觀察與思考、能力培養(yǎng)研究、職成教與成才研究、基教與成才研究、幼教與成才研究、學科教學與成才研究、育才方略研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
張在軍 | 33 | 中外教育家;生平介紹;教育家;心理學家;思想... |
馮兆海 | 32 | 韻文;詞組;教師;事半功倍;教育 |
于童 | 25 | 創(chuàng)新教育;教育創(chuàng)新;創(chuàng)新者;思維原則;思維方... |
劉志 | 17 | 閱讀教學;悲劇性作品;學校德育;文學作品;文... |
陳迪妹 | 16 | 氯氣;化學實驗;教學設計;教學;化學教學 |
邊潔 | 12 | 大學生;教學改革;高等教育;表面處理;FGM |
梁杰 | 11 | 成才;思想政治課;道德素質;高職學生;高職思... |
丁志強 | 9 | 高職院校;心理健康;心理健康教育;片幫;高職 |
朱友涵 | 9 | 聾校;新課程背景;數學;自閉癥兒童;特殊教育 |
朱山立 | 9 | 高校;實踐教學;農民;教育技術;大型應用系統(tǒng) |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
唐山市豐南區(qū)第一中學 | 315 | 教學;課堂;教育;知識;英語 |
冀州市職業(yè)技術教育中... | 213 | 教學;教育;教師;課堂;知識 |
通渭縣第二中學 | 190 | 教學;教育;課堂;課程;數學 |
吉林師范大學 | 164 | 教學;教育;語文;高校;政治 |
通渭縣通和初級中學 | 135 | 教學;教育;英語;數學;課程 |
揚州市江都區(qū)實驗小學 | 128 | 教學;語文;英語;課堂;數學 |
邳州市炮車中學 | 109 | 教學;課堂;英語;語文;中學生 |
唐山市豐南區(qū)唐坊高級... | 102 | 教學;課堂;教育;教師;英語 |
樂清市虹橋鎮(zhèn)第一中學 | 101 | 教學;課堂;教育;英語;語文 |
唐山市豐南區(qū)職業(yè)技術... | 98 | 教學;教育;知識;教師;職業(yè)教育 |
涉及文獻 | 資助項目 |
33 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
17 | 湖南省教育廳科研基金 |
15 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
13 | 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 |
12 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 |
12 | 教育部人文社會科學研究基金 |
11 | 國家社會科學基金 |
11 | 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
11 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
11 | 湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
6 | 湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(XJK06CZC050) |
4 | 滄州市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(201006008) |
4 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(FHB110067-2012-7) |
3 | 教育部科學技術研究重點項目(DIA110275) |
3 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(無) |
2 | 國家社會科學基金(06XSH012) |
2 | 黑龍江省教育廳高職高專院??茖W研究項目(11525055) |
2 | 湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402) |
2 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2009-03-35) |
2 | 江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-08-19-4) |