中學(xué)英語之友·上旬雜志

中學(xué)英語之友·上旬雜志簡介

《中學(xué)英語之友·上旬》于1988年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：15-1152/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中學(xué)英語之友·上旬》雜志以提高中學(xué)生英語能力、拓展英語知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主旨，為中學(xué)生們提供了一個有效的學(xué)習(xí)平臺。雜志包含的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了聽力、閱讀、寫作、口語等多個方面，每期都會有精心編排的文章和練習(xí)題目，旨在幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)的英語知識，并提高綜合運用能力。不僅能夠滿足學(xué)生們對豐富多樣的英語學(xué)習(xí)資源的需求，還能夠幫助學(xué)生們更好地了解和感受英語國家的文化，提高他們的跨文化交際能力。該雜志還提供了一些實用的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)資訊，如學(xué)習(xí)方法、考試技巧、留學(xué)信息等，這些內(nèi)容旨在幫助學(xué)生們更加科學(xué)有效地學(xué)習(xí)英語，并為他們的未來升學(xué)和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。此外，該雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)能力。它的設(shè)計和編排都非常適合中學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生們產(chǎn)生對學(xué)習(xí)英語的興趣和品味。同時，該雜志注重內(nèi)容的連貫性和循序漸進性，以幫助學(xué)生們逐步提高英語能力。

中學(xué)英語之友·上旬期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、縮略詞的使用應(yīng)采納本學(xué)科、本專業(yè)的機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。

Ⅱ、范圍：包括但不限于教學(xué)方法、課程設(shè)計、評估手段等方面的研究。

Ⅲ、各級標(biāo)題均左頂格，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號。一級標(biāo)題通常為“1”，二、三級標(biāo)題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數(shù)字間用下圓點相隔,一般不采用四級標(biāo)題。 標(biāo)題末不用標(biāo)點符號。

Ⅳ、引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應(yīng)引用相關(guān)文獻。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復(fù)。

Ⅴ、文中圖、表隨文出現(xiàn)，圖一般不超過6幅。插圖切勿過大，圖中文字符號應(yīng)與正文一致，圖片要清晰，層次分明。文章表格一律采用“三線表”。

VI、關(guān)鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標(biāo)引文章內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。動詞、連詞和介詞不能用作關(guān)鍵詞。每篇論文的關(guān)鍵詞為3～5個。

VII、在正文首頁以腳注形式注明第一作者簡介(包括姓名、性別、出生年、學(xué)歷、職稱和主要研究方向)。

VIII、同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結(jié)尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

IX、參考文獻一般不少于4篇，必須是公開發(fā)表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，按文中引用的先后順序編號。

X、獲基金資助的論文，應(yīng)注明基金項目名稱及基金項目編號，且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助，應(yīng)依次列出。