審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》于2016年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：45-1400/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
Ⅰ、參考文獻(xiàn)：按照中文參考文獻(xiàn)在前，日文參考文獻(xiàn)次之，西文參考文獻(xiàn)居后的順序排列。各語(yǔ)種參考文獻(xiàn)以作者姓名讀音為序。
Ⅱ、引言章節(jié)編號(hào)為0，一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。
Ⅲ、本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度。請(qǐng)作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail等個(gè)人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨(dú)立的首頁(yè)，其它頁(yè)中不應(yīng)出現(xiàn)這些信息。
Ⅳ、文章應(yīng)具有學(xué)術(shù)理論的前沿性、問(wèn)題分析的深刻性、對(duì)策建議的針對(duì)性、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的操作性等特點(diǎn)，尤其歡迎有創(chuàng)新亮點(diǎn)的文章。
Ⅴ、摘要一般150字左右，中英文摘要內(nèi)容應(yīng)一致，主要說(shuō)明目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 黃偉 | 26 | 層級(jí)；教學(xué)；語(yǔ)文；語(yǔ)文教學(xué)；閱讀教學(xué) |
| 徐國(guó)輝 | 24 | 例析；主題意義；中學(xué)英語(yǔ)；初中英語(yǔ)；閱讀教學(xué) |
| 張昆 | 17 | 教學(xué)設(shè)計(jì)；視點(diǎn)；數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)；數(shù)學(xué)教學(xué)；解題... |
| 汪曉勤 | 15 | 數(shù)學(xué)史；HPM；教科書；數(shù)學(xué)教學(xué)；美英 |
| 劉飛 | 8 | 語(yǔ)文；語(yǔ)文教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；語(yǔ)文課程；一致性 |
| 張維忠 | 7 | 數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)文化；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)課程；數(shù)學(xué)課程... |
| 唐恒鈞 | 7 | 數(shù)學(xué)；問(wèn)題鏈；教學(xué)；數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) |
| 杜銳 | 7 | 高中英語(yǔ)；英語(yǔ)教學(xué)；高中英語(yǔ)教學(xué)；高中英語(yǔ)閱... |
| 韓東 | 6 | 有感；教學(xué)；數(shù)感；數(shù)學(xué)；傳統(tǒng)文化 |
| 呂增鋒 | 6 | 數(shù)學(xué)；高中數(shù)學(xué)；教學(xué)；數(shù)學(xué)概念教學(xué)；解題教學(xué) |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京教育學(xué)院 | 52 | 英語(yǔ)；教學(xué)；初中英語(yǔ)；閱讀教學(xué)；... |
| 華東師范大學(xué) | 52 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；HPM；文化；課例 |
| 廣西師范大學(xué) | 49 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；數(shù)學(xué)軟件；... |
| 南京師范大學(xué) | 41 | 教學(xué)；課堂；課堂教學(xué)；語(yǔ)文；層級(jí) |
| 北京師范大學(xué) | 29 | 教學(xué)；英語(yǔ)；數(shù)學(xué)；課堂；語(yǔ)文 |
| 南寧市第二中學(xué) | 24 | 教學(xué)；英語(yǔ)；高考；試題；思維 |
| 學(xué)研究院 | 22 | 教學(xué)；閱讀教學(xué)；課堂；語(yǔ)文；數(shù)學(xué) |
| 南寧市第三中學(xué) | 22 | 教學(xué)；試題；學(xué)科；英語(yǔ)；高考 |
| 浙江師范大學(xué) | 21 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；文化；問(wèn)題鏈；教育 |
| 溫州大學(xué) | 21 | 層級(jí)；教學(xué)；進(jìn)階；語(yǔ)文；整體教學(xué) |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 32 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
| 20 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
| 12 | 廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 |
| 7 | 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 |
| 7 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
| 5 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 |
| 5 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 5 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 4 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
| 4 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(12JJD880013) |
| 1 | 江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題(ZYB96) |
| 1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJC880093) |
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