《中學物理》于1982年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：23-1189/O4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中學物理》辦刊多年來，為全國中學物理教學、科研提供了有益的指導，為促進中學物理教學改革作出了巨大貢獻。設有:教學研究、經(jīng)驗交流、實驗研究、科學方法教育、教材研究、新課堂與實踐、核心素養(yǎng)—教學設計、教學設計、數(shù)字化實驗設計等欄目。
Ⅰ、選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。
Ⅱ、本刊審稿期限為1個月，自稿件投遞之日起1個月內(nèi)未收到回復者，可自行處理。
Ⅲ、正文要求觀點明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語言規(guī)范通達，且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。
Ⅳ、參考文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。
Ⅴ、凡屬部級、省部級或其它基金項目資助的論文，請在文稿首頁地腳標明基金名稱及基金項目編號。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 張玉峰 | 41 | 物理學；科學思維；中學物理；單元教學設計；物... |
| 梁旭 | 36 | 教學設計；教學能力；教學；教學目標；教師 |
| 秦曉文 | 27 | 物理教學；初中物理；物理實驗；信息技術；教學... |
| 楊清源 | 25 | 教學；高考；高中物理；摩擦力；物理過程 |
| 邢紅軍 | 24 | 備課；高端；物理教學；原始物理問題；教學設計 |
| 侯恕 | 24 | 高中物理；物理教學；中學物理；高考題；課堂教... |
| 崔琰 | 21 | 高考；科學思維；中學物理；變形率；鋯 |
| 蔣天林 | 19 | 物理教學；物理題；高考題；物理實驗；高考 |
| 湯學文 | 19 | 解法；物理教學；解題方法；奧賽試題；高二 |
| 韓敘虹 | 16 | 高中物理；高考物理；STEM；高考；項目式學習 |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 哈爾濱師范大學 | 131 | 教學；理教；物理教學；思維；教育 |
| 北京師范大學 | 89 | 教學；高中物理；思維；物理學；理... |
| 首都師范大學 | 86 | 教學；教學設計；思維；備課；高端 |
| 東北師范大學 | 75 | 教學；理教；高考；高中物理；物理... |
| 北京教育科學研究院 | 69 | 教學；初中物理；物理學；理學；思... |
| 南京師范大學 | 67 | 教學；理教；初中物理；思維；知識 |
| 學研究院 | 61 | 教學；初中物理；學科；思維；物理... |
| 西華師范大學 | 54 | 高中物理；理教；中學物理；教學；... |
| 北京市海淀區(qū)教師進修... | 54 | 教學；思維；物理學；理學；科學思... |
| 蘇州大學 | 51 | 高中物理；教學；物理教學；物理實... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 27 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
| 14 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 11 | 安徽省教育科學研究項目 |
| 11 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
| 10 | 廣東省教育科學規(guī)劃項目 |
| 9 | 廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
| 9 | 安徽省教育科學規(guī)劃項目 |
| 8 | 國家自然科學基金 |
| 6 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務費專項 |
| 6 | 國家社會科學基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 3 | 貴州省高等學校教學內(nèi)容和課程體系改革重點項目([2012]426) |
| 3 | 云南省教育廳科學研究基金重點項目(GZ09012) |
| 2 | 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃(SDYY12118) |
| 2 | 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題(08010149) |
| 2 | 河北省社會科學基金(HB09BJY019) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(無) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201102435) |
| 2 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DMA100352) |
| 2 | 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2013GZ045) |
| 2 | 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2010JGA089) |
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