語數(shù)外學習·初中版中旬雜志

語數(shù)外學習·初中版中旬雜志簡介

《語數(shù)外學習·初中版中旬》于1985年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：42-1356/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《語數(shù)外學習·初中版中旬》是一本針對我國初中生設計的學科學習輔導雜志，以提高學生的語文、數(shù)學和英語等學科成績?yōu)橹饕康模瑑?nèi)容豐富多樣，旨在幫助學生掌握學科知識，提高學習能力。雜志匯聚了眾多優(yōu)秀教育專家的智慧，為學生們提供了高質(zhì)量的學科知識解析、學習技巧分享和習題演練。內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、英語等學科，既有深入淺出的知識點講解，又有實用的學習方法和策略，還有豐富的課后習題和考試技巧，幫助學生全面提高學科成績。雜志提供了豐富的閱讀材料，包括經(jīng)典文學作品、歷史故事、科普知識等，幫助學生擴展知識面，提高語文素養(yǎng)。在雜志涵蓋了初中階段的各個知識點，包括代數(shù)、幾何、概率等。通過詳細的解析和例題，幫助學生理解和掌握數(shù)學知識，提高解題能力。雜志提供了英語聽、說、讀、寫全方位的訓練，幫助學生提高英語綜合運用能力，包括英語語法解析、詞匯學習、閱讀理解、聽力訓練、口語表達等學習內(nèi)容，讓學生在各個方面都能得到全面的提升。雜志還注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力，通過分享優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗和成長故事，激發(fā)學生的學習動力，讓他們在學習中找到樂趣。

語數(shù)外學習·初中版中旬期刊須知 （審稿周期：預計1個月內(nèi)）

Ⅰ、來稿應具有較高的理論和應用價值。論點正確，論據(jù)充分，條理分明，重點突出，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠。不披露屬于技術(shù)保密范圍的成果和數(shù)據(jù)資料。

Ⅱ、范圍：包括但不限于教學方法與策略、學科知識解讀、學習心得與體會、教育研究與思考等方面。

Ⅲ、稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則，并控制在20個字以內(nèi)。

Ⅳ、各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

Ⅴ、文章摘要應具有獨立性和自明性，內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，應是一篇完整的短文，字數(shù)100-200字；提供3個以上關(guān)鍵詞。

VI、表格應插入正文合適處，表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁。圖稿應清晰。多名作者聯(lián)合署名次序以編輯部收到的原稿為準。

VII、來稿請附第一作者的簡介，包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學位、職稱、工作單位、主要研究方向；并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。

VIII、來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術(shù)價值的論文，字數(shù)要求可以適當放寬。

IX、本刊倡導旁征博引，凡是引用他人研究成果時做到應注盡注。須在引文結(jié)束處右上角用“①②”的數(shù)字標出，并將引文出處列于當頁地腳處（應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”）。

X、如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。