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《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》創(chuàng)刊于2000年，由山西教育報刊社主辦。
《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》自創(chuàng)辦以來，得到了廣大教研員的大力支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)與廣大教研員的聯(lián)系，及時反映或推廣他們的教研心得和教研成果，充分發(fā)揮他們引領(lǐng)課改、參與課改、評價課改、建言課改的核心作。
Ⅰ、基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。
Ⅱ、文章一律橫排、用通行規(guī)范簡化字書寫和打印。
Ⅲ、參考文獻(xiàn)中的作者，前1~3名全部列出；3名以上只列前3名；名字間用“，”分隔，4名以后用“等”或其他與之相應(yīng)的文字代替。
Ⅳ、中、英文關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞要求標(biāo)引準(zhǔn)、標(biāo)引全，一般標(biāo)引4～8個關(guān)鍵詞，應(yīng)盡量從MeSH詞表中選用。
Ⅴ、在篇首頁寫明所有作者的作者簡介，包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱（職務(wù)）等：須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 孔企平 | 1 | 數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；課程改革；數(shù)學(xué)課程改... |
| 楊淑華 | 1 | 教學(xué)策略；課堂練習(xí)；練習(xí)；低年級 |
| 馬云鵬 | 1 | 課程改革；課程實施；小學(xué)數(shù)學(xué)；基礎(chǔ)教育；數(shù)學(xué) |
| 潘小明 | 1 | 數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；探究性學(xué)習(xí)；教師 |
| 王莉 | 1 | 學(xué)習(xí)環(huán)境；教學(xué)設(shè)計；教學(xué)環(huán)節(jié)；課堂教學(xué)；課堂 |
| 王海榮 | 1 | 教學(xué)設(shè)計；學(xué)習(xí)環(huán)境；《年、月、日》；教學(xué)實踐... |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 建湖縣實驗小學(xué) | 1 | 陰影部分面積；試題；試題分析；數(shù)... |
| 上海市寶山區(qū)實驗小學(xué) | 1 | 數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；情境；問題情境；... |
| 海安縣雅周鎮(zhèn)中心小學(xué) | 1 | 批改；終身；終身學(xué)習(xí)；作業(yè)批改；... |
| 山東平邑興蒙學(xué)校 | 1 | 低年級；年級；練習(xí)；課堂；課堂練... |
| 東北師范大學(xué) | 1 | 數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；情境；小學(xué)數(shù)學(xué)；... |
| 華東師范大學(xué) | 1 | 師生；師生關(guān)系；數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；... |
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