小雪花·初中高分作文雜志

小雪花·初中高分作文雜志簡介

《小雪花·初中高分作文》于1992年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：23-1329/C，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《小雪花·初中高分作文》是一本專為初中生打造的作文輔導(dǎo)雜志，以“內(nèi)容為王”為宗旨，致力于提供一流的作文素材和寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生在作文寫作上取得高分。雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了生活、學(xué)習(xí)、情感、社會等多個方面，旨在展示青少年對生活的思考和感悟。雜志還會提供寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握寫作技巧，提高寫作水平，包括如何選題、如何構(gòu)思、如何表達(dá)等方面的心得分享。同時，雜志還會定期刊登一些優(yōu)秀作文作品，讓學(xué)生有機(jī)會欣賞到高質(zhì)量的作文，從而激發(fā)他們的寫作靈感。雜志還有一個特點(diǎn)就是注重實(shí)踐與互動，會組織一些寫作活動，如作文比賽、寫作講座等，鼓勵學(xué)生積極參與，鍛煉自己的寫作能力。同時，雜志還設(shè)有讀者互動環(huán)節(jié)，邀請學(xué)生分享自己的寫作心得和感悟，讓讀者在互動中收獲更多。該雜志是一本內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)、富有教育意義的作文輔導(dǎo)雜志，它不僅能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的作文素材和寫作指導(dǎo)，還能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高他們的寫作能力，對于初中生來說，這是一本不容錯過的作文輔導(dǎo)讀物。

小雪花·初中高分作文期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、對錄用稿件，依照《著作權(quán)法》規(guī)定，編輯部有權(quán)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣h減。經(jīng)編輯審校、加工后的待出刊稿件，編輯部將給作者發(fā)送清樣，核實(shí)無誤后印刷刊出。

Ⅱ、范圍：包括但不限于習(xí)心得與感悟、生活點(diǎn)滴與趣事、情感抒發(fā)與表達(dá)、社會觀察與思考等方面。

Ⅲ、各級標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，左頂格編排，二、三級標(biāo)題編號數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔，最末數(shù)字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。

Ⅳ、多次引用同一著者文獻(xiàn)時，只編一個號，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

Ⅴ、摘要:論著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以內(nèi)，英文摘要250個實(shí)詞左右。摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應(yīng)包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。

VI、量的符號與量單位的符號：嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～3102-93量與單位》的規(guī)定，正確使用量的符號與量單位的符號。

VII、作者簡介：簡介內(nèi)容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學(xué)位，研究方向，通訊方式的順序書寫。

VIII、注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

IX、論文如果是基金項(xiàng)目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號。

X、文中參考文獻(xiàn)序號用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如[1]。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示。