《現代職業教育研究》于2003年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《現代職業教育研究》竭誠為本院廣大教職工和校外有關人士展示教育教學改革和科學技術創新成果、交流教育教學和經驗，熱誠歡迎各界人士慷慨賜稿。
Ⅰ、獲基金資助的論文，應注明基金項目名稱及基金項目編號，且按有關部門規定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助，應依次列出。
Ⅱ、標題不超過15個漢字（可加副標題）。
Ⅲ、參考文獻按照在文章中出現的先后順序編號、排列。在文中引用處的右上角加方括號標明文獻序號，并注明文獻類型標識。
Ⅳ、關鍵詞的確定應按GB/T3860的原則和方法，參照各種詞表和工具書選取；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語以及論文中的人名、地名也可作為關鍵詞標出。
Ⅴ、作者簡介：第一作者姓名（出生年月），性別，畢業院校及學位，職稱，研究方向。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 馮寧 | 16 | 高職院校；核心能力；數學建模；高等數學；高職... |
| 胡劍虹 | 13 | 高職院校；高職生；經濟行為；精神動力；社會轉... |
| 丁輝 | 12 | 高職；LED；精品課程；項目教學；工學結合 |
| 戚亞光 | 11 | 雙證融通；高等職業教育；高職教育；產學合作；... |
| 陳文蕾 | 10 | 文秘專業；秘書實務；實踐教學；高職院校；工學... |
| 巢桂芳 | 10 | 思想政治教育；高職教育；公益廣告；研究性學習... |
| 楊興華 | 10 | 高職院校；高職教育；學校文化；辦學特色；液壓... |
| 郝中超 | 9 | 電子商務；O2O模式；信息技術環境；信息技術；... |
| 薛茂權 | 9 | 摩擦學；石墨；鎳基合金；MOS；超高分子量聚乙... |
| 王乾 | 9 | 模流分析；優化設計；工位；繼電器；MOLDFLOW |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 常州輕工職業技術學院 | 559 | 高職；教育；教學；院校；高職院校 |
| 遼寧師范大學 | 8 | 文學；小說；魯迅因子；儒林；儒林... |
| 浙江商業職業技術學院 | 4 | 院校；實踐教學；教學；高職；高職... |
| 四川外語學院 | 2 | 英語；英語閱讀；英語閱讀教學；閱... |
| 威海職業學院 | 2 | 院校；院校文化；偶氮；偶氮類；自... |
| 常州工程職業技術學院 | 2 | 院校；德育；德育工作；高職；高職... |
| 湖南安全技術職業學院 | 2 | 高職；院校；職業教育；職業教育體... |
| 中共濟南市委黨校 | 2 | 政黨；主義；專題報告會；馬克思主... |
| 江蘇農牧科技職業學院 | 1 | 院校；女性；歧視；就業；就業歧視 |
| 華僑大學 | 1 | 旅游；旅游高職；高職；高職學生；... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 33 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 15 | 常州科教城(高職教育園區)院校科研基金 |
| 9 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
| 8 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 4 | 江蘇省“青藍工程”基金資助項目 |
| 4 | 中國高等教育學會高校學生工作研究項目 |
| 3 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 2 | 江蘇省高等教育學會“十一五”教育科學規劃課題 |
| 2 | 江蘇省現代教育技術研究規劃課題 |
| 2 | 中國職業技術教育學會職業教育發展戰略研究課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG300) |
| 2 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(20090217) |
| 2 | 江蘇省高等教育學會“十一五”教育科學規劃課題(JS077) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201303118) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(無) |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2013SJB880008) |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJBFDY007) |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(09SJB880011) |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJB880012) |
| 1 | 常州科教城(高職教育園區)院校科研基金(k2010339) |
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