Leadership and Policy in Schools is an international academic journal dedicated to the field of educational leadership and policy. The core focus of the journal includes the impact of school leaders and educational policies on the development of teachers and students, as well as how these factors shape the school environment and educational practices.
The importance of this magazine lies in its in-depth exploration of educational leadership theory and practice, as well as its unique insights into educational policy analysis. It not only focuses on school management issues in North America, but also has broad appeal for education leadership and policy research worldwide. The characteristic of the magazine lies in its interdisciplinary research perspective, combining theoretical and empirical research from multiple fields such as education, psychology, sociology, etc., to provide readers with comprehensive education leadership and policy analysis.
《Leadership And Policy In Schools》是一本由Taylor & Francis出版商出版的專業(yè)期刊，該刊已被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。在JCR（Journal Citation Reports）分區(qū)等級(jí)為Q2。旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域取得的最新研究成果、工作進(jìn)展及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新等，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。2023年影響因子為1.3，平均審稿速度 。
JCR分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 357 / 756 |
52.84% |
名詞釋義：JCR（Journal Citation Reports）由科睿唯安公司（前身為湯森路透）開發(fā)，JCR分區(qū)將期刊分為176個(gè)學(xué)科。該排名根據(jù)當(dāng)年不同學(xué)科的影響因子，分為Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)區(qū)域。 Q1代表不同學(xué)科進(jìn)行分類可以影響細(xì)胞因子前25％的期刊，以此作為類推，Q2是前25％-50％的期刊，Q3是前50％-75％的期刊，Q4是后期75％的期刊。
Cite Score 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 3 | 0.625 | 1.132 | 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 548 / 1543 |
64% |
| 大類：Social Sciences 小類：Strategy and Management | Q3 | 252 / 478 |
47% |
名詞釋義：CiteScore 是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)，其作用是測(cè)量期刊的篇均影響力。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年 （含計(jì)算年度） 的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)，文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文，社論勘誤表、信件、說明和簡(jiǎn)短調(diào)查等非同行評(píng)議的文獻(xiàn)類型均不包含在內(nèi)。
1、Leadership And Policy In Schools期刊研究方向?yàn)镋DUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，建議您投遞與此行業(yè)相關(guān)的稿件，以兔被拒稿耽誤您的時(shí)間。建議稿件控制10頁(yè)以上，4600單詞字?jǐn)?shù)以上（未翻譯中文字?jǐn)?shù)8600字?jǐn)?shù)以上）；文章撰寫語(yǔ)言為英語(yǔ)；（單欄格式，單倍行距，內(nèi)容10號(hào)字體，文章內(nèi)容包含：題目，所有作者姓名、最高學(xué)位，作者單位（精確到部門），通信作者郵箱，摘要，關(guān)鍵詞，內(nèi)容，總結(jié)，項(xiàng)目基金，參考文獻(xiàn)，所有作者相片+簡(jiǎn)介）。
2、該期刊近年沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單（2021年12月發(fā)布的2021版），廣大學(xué)者可以放心選擇。鼓勵(lì)提交以前未發(fā)表的文章，禁止一稿多投；拒絕抄襲、機(jī)械性的稿件；平均審稿速度 。
3、稿件重復(fù)率控制10%以內(nèi)，論文務(wù)必保證原創(chuàng)性、圖標(biāo)、公式、引文等要素齊備，已發(fā)表或引用過度的文章將不會(huì)被出版和檢索。
4、稿件必須有較好的英語(yǔ)表達(dá)水平，有圖，有表，有公式，有數(shù)據(jù)或設(shè)計(jì)，有算法（方案，模型），實(shí)驗(yàn)，仿真等。
5、參考文獻(xiàn)控制25條以上，參考文獻(xiàn)引用一半以上控制在近5年以內(nèi)；圖表分辨率必須達(dá)到300dpi；參考文獻(xiàn)與文獻(xiàn)綜述能反映國(guó)際研究前沿。
6、若您想聯(lián)系Leadership And Policy In Schools出版商，請(qǐng)根據(jù)該地址聯(lián)系：。
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| 影響因子 | h-index | Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | OA開放訪問 | 平均審稿速度 |
| 1.3 | -- | 7.78% | 94.29% | 未開放 |
IF值(影響因子)趨勢(shì)圖
引文指標(biāo)和發(fā)文量趨勢(shì)圖
自引數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖
名詞釋義：影響因子 簡(jiǎn)稱IF，是湯森路透（Thomson Reuters）出品的期刊引證報(bào)告（Journal Citation Reports，JCR）中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。 即某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。這是一個(gè)國(guó)際上通行的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。
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