《齊齊哈爾高等師范專科學校學報》于1981年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:23-1620/Z,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。秉持科學性、學術性、先進性和創新性的原則,旨在及時宣傳黨的教育方針、政策,進一步深化教育教學改革,準確傳遞教育信息,探討師范教育中的深層次問題,掌握學科發展的學術動態和前沿信息。通過刊發高質量的學術論文,為教育工作者、研究人員及學生提供一個學習、交流和研究的平臺。
本刊關注教育理論、心理發展等方面的研究。分享教學方法、課程設計等經驗。被多個知名數據庫收錄,提高了論文的可見度和影響力。倡導良好的學術風氣,反對抄襲、剽竊等不端行為。將繼續秉承其辦刊宗旨,為推動學術進步和教育發展做出更大貢獻。齊齊哈爾高等師范專科學校學報不僅是一本重要的學術期刊,也是推動教育科學研究、促進學術交流的重要平臺。無論是對于教育工作者還是研究者來說,這本期刊都是一個寶貴的信息資源和學術交流的場所。
Ⅰ、圖表注于文中相應位置,分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。全文只有1幅圖時圖序寫作附圖,只有1個表時表序寫作附表。
Ⅱ、摘要(中文):請用五號楷體,摘要文字控制在250字內,重點包括研究目的、方法、結果和結論,結果和結論尤為重要。摘要須用第三人稱寫。
Ⅲ、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據標題的實有級別,跳過某些形式的序號。
Ⅳ、基金項目:指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金,教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱,并在圓括號內注明其項目編號。
Ⅴ、文章標題:應簡明、具體、確切,能概括文章要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。
VI、編輯部有權對來稿進行修改或刪節,但對內容的實質性修改將征得作者同意。
VII、對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位等作出介紹,其前以“[作者簡介]”作為標識,排在篇首頁地腳,基金項目之下。
VIII、來稿請寄往編輯部,以便統一登記處理; 請勿寄給個人,以免延誤。本刊擬加入相關數據庫,來稿如不同意編入電子數據庫,請書面聲明。
IX、注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
X、參考文獻:(1)正文格式:作者,發表年(多版次文獻請同時提供第 1 版的發表時間),頁碼,外加圓括號。(2)文末格式:中、外文獻分開,各按音序排列。
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