《青年教師學報》于2007年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:22-1221/F,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、獲基金資助的論文,應標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應按有關部門規定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應依次列出。
Ⅱ、中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應與中文文題含義一致,一般不宜超過10個實詞。文題應恰當、簡明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語。
Ⅲ、摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。
Ⅳ、非直接引文注釋,注釋前應加“參見”;非引用原始資料時,應先注明原始作品之相關信息,再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。
Ⅴ、本刊實行匿名審稿制度。請作者另頁提供姓名、簡介(單位、職稱、主要研究方向)以及通信地址、郵編、電話號碼、電子郵箱。
VI、前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。
VII、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
VIII、表格采用三線制;圖幅一般為40mm(高)×50mm(寬),方框坐標圖的橫縱坐標應間隔合理、標識清晰,標目通常采用物理量名稱或符號和相應單位表示。
IX、正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。
X、投稿者若抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權的;或者稿件內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的,由投稿者承擔相應法律責任,自負文責。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
趙燕平 | 5 | 殘疾人就業;殘疾人;公共領域;社會安全閥;公... |
宮墾 | 3 | 關懷;揚棄;白居易;《為奴隸的母親》;豪氣 |
曹敬輝 | 2 | 布萊希特;亞里斯多德;古希臘悲劇;西方戲劇;... |
廖先明 | 2 | 大學生;思想政治教育;實踐教學;蘇區精神;毛... |
李秀云 | 2 | 吉劇;喜劇小品;二人轉;柏拉圖;東北民間故事 |
周廣鋒 | 2 | 公共關系;未成年人;社會學;社會安全閥;公關... |
梁思來 | 2 | 房地產開發;房地產;公共關系;企業聲譽管理;... |
何恩明 | 2 | 公共領域;媒體傳播;媒體;文化安全;傳媒歧視 |
侯曉琴 | 1 | 魏忠賢;藝術特色;本事 |
修鳳英 | 1 | 高職園藝專業;山葡萄;栽培技術;不同施氮量;... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
長春工業大學 | 18 | |
華東師范大學 | 11 | |
渤海大學 | 8 | |
吉林師范大學 | 7 | |
隨州職業技術學院 | 4 | |
陜西師范大學 | 4 | |
東北師范大學 | 4 | |
北京師范大學 | 3 | |
如皋高等師范學校 | 3 | |
閩江師范高等專科學校 | 3 |
涉及文獻 | 資助項目 |
1 | 遼寧省教育廳科學基金 |
1 | 河南省教育科學“十五”規劃課題 |
1 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 |
1 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
1 | 遼寧省教育廳科學基金(20040032) |
1 | 河南省教育科學“十五”規劃課題(2004-JKGHB-510) |
1 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(無) |
1 | 全國教育科學“十五”規劃課題(無) |
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