《考試·理論實踐》于1992年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:11-2939/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《考試·理論實踐》雜志是一本全國性教育綜合類雜志,囊括了教育理論、教育方法、師范教育、教育與心理、高等教育、中小學教育等多個領域。其雜志特色在于突出理論與實踐相結合的特點,著眼教育改革和發展,關注教育實踐,積極推動教育科學化、現代化、國際化。致力于傳播先進的教育理念和教育實踐,推動教育教學改革和發展,以全國知名的專家學者為支撐,以高水平的理論研究和實踐案例為主,力爭為教育工作者提供一本高質量的學術期刊,包括大量的理論分析、學術研究、教育案例等內容,為廣大教育工作者提供了思路和實踐借鑒。雜志特別關注高等教育領域,立足于推動高等教育的國際化進程和質量提升,積極探索教育教學新方法和工作機制。雜志長期關注中小學教育改革和教育方法的研究,關注基礎教育發展,探討素質教育、教育公平等熱點話題,也注重關注學生的心理健康問題,為廣大中小學生提供各方面的精神心理健康指導,成為了家長和學生們了解中小學教育最重要的參考雜志之一。
Ⅰ、來稿必須是未公開發表過的學術論文。論文要符合學術規范,觀點明確,論據充分,論證嚴密,引文準確,文字通達。
Ⅱ、范圍:包括但不限于探討各類教育考試的改革和發展趨勢,分析考試政策和制度的問題和挑戰,提出相應的解決方案和發展建議。
Ⅲ、一級標題用“一、二、……” 來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。
Ⅳ、引用國際組織機構報告時,應標明機構名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名,直接在UN Doc.后標出文件編號。
Ⅴ、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
VI、圖和表用阿拉伯數字分別排序,并在文中予以提示,圖名在圖下方,表頭在表的上方。如:在第一個圖下面寫“圖1×××”,文章中對應部分寫“如圖1所示”。
VII、論文下方要注明作者的詳細通訊地址[例:××省××市(區、縣)××路××號××學校××收]、聯系電話(固定電話、移動電話)、聯系電子信箱,以便我們及時快捷地與您聯系。
VIII、文中注釋一律采用頁下腳注,用阿拉伯數字編序,注明作者、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版年份(或第*期)、頁碼(請遵循GB/T7714-2015《中華人民共和國國家標準信息與文獻參考文獻著錄規則》,2015年)。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的,只注版本卷次,不注頁碼。
IX、參考文獻按在正文中出現的先后順序列于文后(同一參考文獻在文中可以用同一序號加頁碼標出),并與正文中的引用序號一一對應。
X、稿件若屬科學基金資助或國家攻關項目或獲科技成果獎者,請在稿件首頁頁腳內寫明項目名稱及其編號并附相關項目文件。
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