《吉林糧食高等專科學校學報》于1985年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:22-1294/S,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、題名應直接體現論文的要旨,必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索,題名還應盡可能包含論文的關鍵詞,以供二次文獻編制題錄、索引。
Ⅱ、請提供作者的詳細通信地址(工作單位及所在地、郵編)、作者簡介、聯系方式(電話、郵箱),來稿處理結果,本刊將通過電子信函或電話通知作者。
Ⅲ、引言,說明課題的研究背景,引述該領域的國內外研究進展,說明本文選題意義和創新點;內容不應與摘要和結論雷同,不能出現圖表。
Ⅳ、正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。
Ⅴ、來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文,請在首頁下方或文后標明。基金項目應注明項目編號。
VI、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
VII、同一種參考文獻多次引用,要標為同一序號,文后不得多次著錄;多次引用的文獻在文內序號后用上標括號內分別標出每次引用文句的頁碼,文后著錄不再標識頁碼。
VIII、行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續編號,腳注符號用①②……,其位置在標點符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
IX、作者對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》的有關規定,本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改,則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者,視作自動撤稿。
X、注釋和參考文獻應分別著錄。注釋用于對文中特殊內容作解釋說明,設為當頁腳注;參考文獻用于標明引文出處,列于正文之后,勿用腳注或尾注。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
朱珠 | 21 | 紫蘇;生產工藝;乳酸菌;PLACKETT-BURMAN設計... |
杜德偉 | 14 | DNA疫苗;真核表達載體;丙型肝炎病毒;基因疫... |
盧敏 | 12 | 營養價值;教學質量;膳食纖維;菲汀;食用價值 |
孟憲梅 | 10 | 畢赤酵母;五味子;耐高溫Α-淀粉酶;不確定度評... |
才曉梅 | 10 | 米糠;優質小麥;碾米設備;碾米工藝;碾米 |
徐文通 | 10 | 化工原理;教學;傳熱能力;工程專科教育;教學... |
錢麗燕 | 10 | 食品;蕎麥;營養成分;酸奶;軟罐頭 |
郭淑春 | 10 | 蕎麥;玉米;酸奶;蛋白質;亞硝酸鹽 |
王維堅 | 9 | 綠豆;食品科學與工程;實踐教學;食品科學與工... |
王少林 | 9 | 科技期刊;高校;細菌總數;電阻抗法;食品 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
吉林糧食高等專科學校 | 389 | 教學;高校;教育;食品;教學方法 |
吉林農業工程職業技術... | 24 | 教育;會計;教學;知識;企業 |
東北師范大學 | 21 | 教學;教育;課件;CAI課件;網絡 |
吉林大學 | 16 | 教學;教學方法;會計;會計信息;... |
吉林建筑工程學院 | 16 | 圖書;教學;英語;圖書館;高校 |
吉林商業高等專科學校 | 11 | 企業;高校;圖書;可持續發展;育... |
吉林省糧油衛生檢驗監... | 11 | 小麥粉;麥粉;油脂;色譜;糧油檢... |
吉林交通職業技術學院 | 10 | 英語;教學;日語;物流;音素 |
吉林糧食集團有限公司 | 8 | 玉米;原糧;粘合;真菌;真菌毒素 |
長春稅務學院 | 5 | 教學;英語;英語教學;鄧小平理論... |
涉及文獻 | 資助項目 |
1 | 國家語言文字應用“十五”科研項目 |
1 | 吉林省科技廳科技攻關項目 |
1 | 遼寧省社會科學規劃基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
1 | 吉林省科技廳科技攻關項目(95-001-03-05-03) |
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