基礎教育改革動態(tài)雜志

基礎教育改革動態(tài)雜志簡介

《基礎教育改革動態(tài)》于2011年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《基礎教育改革動態(tài)》雜志是一本專注于基礎教育領域的學術期刊，旨在關注國內(nèi)外基礎教育改革的最新動態(tài)，提供最前沿的研究成果、教育實踐和政策探討，推動基礎教育領域的創(chuàng)新和進步。雜志涵蓋的主題范圍廣泛，包括但不限于教育政策研究、課程改革、教學方法創(chuàng)新、學生評價、教師發(fā)展、學校管理、教育科技等領域，通過深入分析和研究當前基礎教育面臨的挑戰(zhàn)和問題，該雜志致力于提供高質(zhì)量的學術論文、研究報告和實踐案例，以促進教育理論與實踐的結合，為基礎教育改革者和從業(yè)者提供有益的啟示和參考。雜志的讀者群主要包括教育研究者、教育政策制定者、教育管理者、教師、學校領導者和其他對基礎教育改革感興趣的人士。他們通過閱讀該雜志，了解國內(nèi)外基礎教育領域的最新動態(tài)、政策變化和實踐創(chuàng)新，從中獲取思路、革新教育理念，推動基礎教育的發(fā)展和進步。

作為一本學術性強、信息量豐富的雜志，《基礎教育改革動態(tài)》雜志致力于推動基礎教育領域的前沿研究和實踐經(jīng)驗的傳播，促進教育理論與實踐的緊密結合，為基礎教育改革者和從業(yè)者提供一個學術交流與知識分享的平臺。

基礎教育改革動態(tài)期刊須知 （審稿周期：預計1個月內(nèi)）

Ⅰ、主題范圍：與基礎教育改革相關，包括教育政策研究、課程改革、教學方法創(chuàng)新、教師發(fā)展等方面。

Ⅱ、本刊所有來稿須為原創(chuàng)未公開發(fā)表的稿件，署名、圖片等版權須無爭議，文章觀點新穎、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)準確、論證嚴明。

Ⅲ、請在文章末尾注明作者簡介，包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學位、工作單位、職務、職稱、聯(lián)系地址、電話。

Ⅳ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標注項目、順序與格式同直接引文。

Ⅴ、層次標題是對本段、本條主題內(nèi)容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數(shù)字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。

VI、按照國家標準GB/T15835—2011《出版物上數(shù)字用法》的規(guī)定，凡是可以使用阿拉伯數(shù)字而且又很得體的地方，盡量使用阿拉伯數(shù)字。

VII、參考文獻應注意引用近兩年國內(nèi)外及本刊的近期文獻，所引文獻應是作者閱讀過的、主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。

VIII、注釋請置于正文內(nèi)（加圓括號）；參考文獻請按本刊格式要求進行標注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

IX、摘要篇幅在100～300字，每篇文章都要有3～8個關鍵詞，多個關鍵詞之間以分號分隔。

X、如果論文涉及的是有關基金項目的研究內(nèi)容，頒注明基金或資助機構的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。