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《湖北招生考試·快速閱讀》于2005年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:42-1431/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《湖北招生考試·快速閱讀》是一本專門為湖北地區(qū)的學(xué)生和家長提供教育信息、學(xué)習(xí)方法和招生政策的雜志。該雜志以“快速閱讀,快樂學(xué)習(xí)”為宗旨,致力于幫助讀者提高閱讀速度和理解能力,提升學(xué)習(xí)效率,從而在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。雜志內(nèi)容豐富多樣,關(guān)注湖北地區(qū)及全國的教育動態(tài),及時(shí)傳遞最新的教育信息;詳細(xì)介紹湖北地區(qū)的招生政策,為考生和家長提供權(quán)威的報(bào)考指南;分享各種高效學(xué)習(xí)的方法和技巧,幫助讀者提高學(xué)習(xí)效果;邀請各學(xué)科的優(yōu)秀教師,為讀者提供專業(yè)的學(xué)科知識和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。雜志以其實(shí)用性、針對性和專業(yè)性受到了廣大讀者的喜愛。該雜志針對湖北地區(qū)的學(xué)生和家長,提供了與他們息息相關(guān)的教育信息和招生政策,滿足了他們的實(shí)際需求。該雜志內(nèi)容豐富,涵蓋了學(xué)習(xí)、備考、招生等多個(gè)方面,為讀者提供了全方位的教育服務(wù)。該雜志邀請了一批優(yōu)秀的教師和專家,為讀者提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議,提高了讀者的學(xué)習(xí)效果。雜志不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還關(guān)注學(xué)生的心理健康和綜合素質(zhì),為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和成長建議,幫助他們建立健康的心理素質(zhì)。
Ⅰ、投稿時(shí)請確保 “摘要”“關(guān)鍵詞” “中圖分類號”“文獻(xiàn)標(biāo)識碼”“作者署名”和“作者信息”的內(nèi)容完整。
Ⅱ、范圍:包括但不限于閱讀技巧、寫作策略、考試經(jīng)驗(yàn)分享、試題解析等。
Ⅲ、論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過20個(gè)字;外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。
Ⅳ、正文語言準(zhǔn)確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應(yīng)樸實(shí)無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述,應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。
Ⅴ、摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論,既要精煉又要言之有物,盡量不要空泛地概括全篇內(nèi)容;忌用第一人稱;字?jǐn)?shù)為150-200字。關(guān)鍵詞3-8個(gè)。
VI、圖表每篇文稿附表一般不超過4 個(gè)。表題置表的上方,表注置表的下方。一般使用三線表(即頂線、表頭線、底線),如有合計(jì)項(xiàng),可以加一條分界欄線。
VII、文稿按版式順序須包括以下內(nèi)容:題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。
VIII、注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時(shí)候也可能是詞或詞組)或段落標(biāo)點(diǎn)符號之后的右上角。
IX、參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
X、獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁地腳以“基金項(xiàng)目:”作為標(biāo)識注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。
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