《湖北三峽職業(yè)技術學院學報》于2004年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、來稿一般一個月內沒收到回復，作者可自行處理。
Ⅱ、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（400字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
Ⅲ、作者來稿請附作者簡介：姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向等。
Ⅳ、如為基金資助項目應加以注明，并提供項目編號。
Ⅴ、前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點及存在的問題，點明主題的理論依據(jù)、實驗基礎、研究方法及結果，應言簡意賅、重點突出。引言內容應避免與摘要和結論雷同。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 孫迎春 | 8 | 旅游工藝品；建構主義；項目式教學；高職學前教... |
| 張樹俊 | 7 | 泰州學派；王襞；鄭板橋；儒學；幼兒 |
| 楊子紅 | 7 | 高職院校；思政教育；傳統(tǒng)文化；思政；高職 |
| 張林國 | 6 | 高職院校；高職專業(yè)建設；職業(yè)教育；視閾；高職... |
| 歐陽麗君 | 6 | 會計專業(yè)；高職會計專業(yè)；高職會計教育；機器人... |
| 張同健 | 5 | 商業(yè)銀行；內部控制；國有商業(yè)銀行；驗證性因子... |
| 劉偉華 | 5 | 茶文化；土家族；茶人；名號；茶文化產(chǎn)業(yè) |
| 羅亞 | 5 | 故障診斷；機電設備；高等職業(yè)技術教育；機電專... |
| 郭萍 | 4 | 高職教育；高職院校；實訓教學；師資隊伍；學術... |
| 曾祥明 | 4 | 中國夢；文化外交；鄉(xiāng)村；葡語國家；文化軟實力 |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 359 | 高職；教育；教學；院校；高職院校 |
| 三峽大學 | 21 | 數(shù)學；數(shù)學建模；教學；藝術；異化 |
| 華中師范大學 | 13 | 教育；公平；高等教育；輿論；輿論... |
| 云南民族大學 | 9 | 筆下；英國人；娛樂；哲學；哲學意... |
| 河北師范大學 | 8 | 語義；英漢；英漢語；英漢語篇；英... |
| 內蒙古師范大學 | 8 | 視域；大學生黨員；哲學；哲學原理... |
| 武漢大學 | 7 | 元代；元代詩歌；道教；政府；政府... |
| 樂山師范學院 | 7 | 實證；旅游；銀行；銀行業(yè)；隱性知... |
| 石河子大學 | 7 | 民族；教育；英語；英語專業(yè)；英語... |
| 新疆師范大學 | 7 | 異體字；戰(zhàn)爭；圣女；女性；女性形... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 6 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 4 | 國家社會科學基金 |
| 3 | 國家自然科學基金 |
| 2 | 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 |
| 2 | 湖北省教育科學規(guī)劃課題 |
| 2 | 湖南省研究生科研創(chuàng)新項目 |
| 2 | 宜昌市科學技術研究與開發(fā)項目 |
| 1 | 廣東省自然科學基金 |
| 1 | 北京市社會科學基金 |
| 1 | 贛州市社會科學研究課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 湖南省研究生科研創(chuàng)新項目(CX2011B368) |
| 1 | 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2009FYY009) |
| 1 | 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2010FWX013) |
| 1 | 廣東省自然科學基金(06025548) |
| 1 | 國家社會科學基金(12XJY010) |
| 1 | 國家社會科學基金(11BJL074) |
| 1 | 國家社會科學基金(13CKS043) |
| 1 | 國家社會科學基金(07DD19) |
| 1 | 國家自然科學基金(70973029G031203) |
| 1 | 國家自然科學基金(90510016) |
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